五感作文法
五感者看，听，闻，摸，想也，即人的五种感觉器官：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉
蓝蓝的天空慢悠悠飘荡着白生生的云朵，巍峨雄壮的高山下，清澈的流水遇知音，黄灿灿的芦苇丛里，清脆的鸟叫声此起彼伏，阵阵花香沁人心脾，清新的泥土气息直透毫端。
秋天到了，仰望天空，南迁的大雁传来声声悦耳的歌。孩子们双脚踩在落叶上，发出咯吱咯吱的声音，周围的环境弥漫着欢声笑语。秋风习习，金黄的稻田掀起层层金浪，飘来阵阵稻谷的芳香。果园里一个个黄澄澄的梨子像一个个可爱的小葫芦，摘一个香甜脆口，垂涎欲滴。阵阵秋风瑟瑟地吹，像知性而优雅的小姑娘，用一双轻柔的手，轻抚人们的脸颊。
你瞧！他穿着绿油油的条纹衣裳，挺着一个大肚子，头顶上的小帽子像猪尾巴似的。我用刀子一切，只听啪的一声，他从中裂成两半，露出鲜红的果肉。我用手一摸，凉丝丝的感觉从指尖传来，舒服极了！甜甜的瓜香扑面而来，让人直流口水。我张嘴咬上一大口，冰甜冰甜的，这就是夏天的味道。
英俊帅气，气宇不凡，仪表堂堂，温文尔雅，很有文化底蕴。嘚吧嘚吧，一直唠叨个不停。一双钢劲有力的双手，写尽了坚韧和不挠。一口大葱味儿，像一颗会讲课的大葱。尽显一个教育者的气息。
如果能利用好自己的感觉器官，就能把某个物品的五种感觉详细的写出来，作文也变得生动有趣。
?我们写五感作文时，可以这样写：
1.看+“像什么”+对比
2.听+“像什么”+对比
3.闻（或尝）+“像什么”+对比
4.摸+“像什么”+对比
5.想+总结物品特点+表达感情
秋天到了，一眼望去，以前金黄璀璨，秋气宜人。田野上有金黄的稻子，秋风一吹，就像延绵起伏的波浪，。南迁的大雁从头顶飞过，传来一阵阵悦耳的交响曲。树林中瓜果飘香，胖嘟嘟的柿子，圆溜溜的苹果，就像一盏盏红彤彤的灯笼，挂满了枝丫，争来抢去，等着人们来采摘。闻一闻，让人垂涎欲滴。吃起来，香甜极了，让人好长一段时间嘴里溢出香甜可口的味道。远处那一片片枫叶，像一只只五彩缤纷的蝴蝶在飞舞，欢快地嬉戏。秋风轻柔地吹来，缓缓而行，像温柔的双手抚摸着脸颊，舒服极了！
春回大地，万物复苏，青青的小草，五彩缤纷的花，小鸟在空中放声歌唱，微风轻拂脸颊，柳条在空中摇曳，淡淡的花香扑鼻而来，而我品尝到这就是春天的滋味。
夏天到了，一眼望去绿意盎然，池塘里的荷叶和朵朵荷花交相辉映，构成了一幅动人的画卷。树枝上知了在歌唱，田野里蟋蟀在弹琴。夕阳西下，迷人的夏日傍晚来临，一阵微风拂过我的面庞，就宛若妈妈的手帮我抹去了一天的疲惫。
冬天来了，一眼望去白雪皑皑，树上偶尔传来几声咕叽的鸟鸣，腊梅花香扑鼻而来，嘴巴里都是甜甜的味道，一阵寒风吹来，冻得我瑟瑟发抖。
紫色的表皮上覆盖着一层薄薄的白霜，仔细一瞧，晶莹剔透。一根绿色的枝茎上伸出许多小触手，紧紧抓住粒粒果子，串成一条漂亮的水晶项链，每一颗饱满的果子，你推我挤地挨在一起，好像在说：“别挤我，别挤我！”提在手里好沉！一股香甜的味道扑鼻而来。我迫不及待地抓上一颗塞在嘴里，顿时酸甜的汁液充满整个口腔，连味蕾都满足地享受着。
五感：看、听、闻、摸、想。 我们以无趣、丑陋的“砖头”为例，讲解一下“五步作文法”。如果砖头都能写好，还有什么写不好？
一、看 +“像什么”+对比
看见的肯定是物品的形状、外貌、颜色，只要按照从上到下的顺序把物品的形状、外貌、颜色描述出来，最后加上一句“像什么”即可。
例：砖头从上到下看起来都是一个长方体，表面坑坑洼洼的。它全身都是红色的，一点都不漂亮，看起来像一块蛋糕/一块沙琪玛/一个抽纸盒子/一个文具盒，但是文具盒比它漂亮多了！
要点：
1、形状、外貌、颜色要从上到下写详细点，因为并不是所有东西都像砖头那样形状规则。比如闹钟，就有很多小部件，提手、表盘、指针、刻度……所以，小部件的形状、颜色也要写详细，不能手懒！
2、看起来“像什么”很重要，需要一点联想，只要是形状颜色相近的都可以联系到一起。但是写“像大便”之类的话就是找抽了……
二、听+“像什么”+对比
八音盒、闹钟、小动物还有声音可听，但是像树叶、花朵、砖头这些，根本没有声音，听什么？别急，没有声音可以制造声音嘛！树叶没有声音，但是风吹树叶就有声音了；砖头没有声音，但是敲一敲、扔一扔就有声音了。然后根据发出的声音联想一下，“像什么”！
例：砖头发不出什么好听的声音，往地上扔一下，发出“噗通”的声音，好像一个人一屁股坐在了地上，八音盒可以发出优美的声音，比它好听多了。 要点：声音的联想稍有些难度，平时多留意、多积累！
三、闻（或者“尝”）+“像什么”+对比
这一步比较特殊，需要看情况决定写不写，因为并不是所有东西都能闻、能尝，比如，一个苹果既能闻也能尝，一张桌子就只能闻闻它的木头味了……
例：砖头闻起来更是没什么香味，那股难闻的气味跟地上的尘土一模一样，公园里的花朵比它香多了。 要点：闻、尝的实践都要保证安全，危险的东西不要碰；吃饭、喝饮料、赏花等时候都是积累这方面素材的好机会。
四、摸+“像什么”+对比
光滑还是粗糙，柔软还是坚硬，凉爽还是热乎……都是用手可以感觉出来的，不要怕麻烦，把要写的东西仔细抚摸一遍，把感觉写具体点。
例：砖 头摸起来非常粗糙，还有点扎手，就像老树皮一样/就像砂纸一样/就像沙子一样，家里的枕头摸起来比它柔软舒服多了。 要点：触觉的种类很简单，无非光滑/粗糙，柔软/坚硬，凉丝丝/热乎乎……但是不同事物间的联系很重要，比如树皮、砖头、农民的手掌都很粗糙，他们之间可 以相互形容。
五、想
这一步是作文的结尾，非常关键，作文格调高不高就看作文的结尾了。先总结一下物品的特点，再描写一下物品的用途，然后根据所写物品的用途，把这个物品想象成具有这种品质的人，表达一下自己对这种人的感谢、敬佩、喜爱等情绪。
例：砖头虽然不好看，发不出优美的声音，也没有什么香味，但是它们却很有用，千千万万的砖头聚集起来，就变成了我们的楼房、学校、博物馆。
这让我想起了环卫工人，他们虽然外表不够亮丽，但是他们辛辛苦苦维护着城市环境卫生，无私奉献着自己，有着砖头一样朴实的精神，我很敬佩他们！
“五步”都完事了，那么接下来，只要再加上一个简单的开头，就可以把一堆文字排列起来了： 我家院子里有好几块砖头，不知道是谁丢在那里的。
砖 头从上到下看起来都是一个长方体，表面坑坑洼洼的。它全身都是红色的，一点都不漂亮，看起来像一块蛋糕/一块沙琪玛/一个抽纸盒子/一个文具盒，但是文具 盒比它漂亮多了！ 砖头发不出什么好听的声音，往地上扔一下，发出“噗通”的声音，好像一个人一屁股坐在了地上，八音盒可以发出优美的声音，比它好听多了。
砖头闻起来更是没什么香味，那股难闻的气味跟地上的尘土一模一样，公园里的花朵比它香多了。
砖头摸起来非常粗糙，还有点扎手，就像老树皮一样/就像砂纸一样/就像沙子一样，我家的枕头摸起来比它柔软舒服多了。
砖头虽然不好看，发不出优美的声音，也没有什么香味，但是它们却很有用，千千万万的砖头聚集起来，就变成了我们的楼房、学校、博物馆。
这让我想起了环卫工人，他们虽然外表不够亮丽，但是他们辛辛苦苦维护着城市环境卫生，无私奉献着自己，有着砖头一样朴实的精神，我很敬佩他们！
这个拼起来的框架虽然简单，但是内容却非常条理。光这个框架本身就有接近300字，只要多联系，在开头结尾加入一些情景（比如，我是如何发现这些砖头的，我把我的感悟告诉父母后他们是如何评价的），就能轻松达到400字左右，得一个上游分数绰绰有余！