金笔 朗读者|第75期 《多彩的秋天》
本栏目由金笔作文云棋校区和同州网联合开办
多彩的秋天
仁厚里小学四年级 五级 高翊翔
有人喜欢那花红柳绿的春天，有人喜欢那骄阳似火的夏天，而我却喜欢果实累累的秋天。
上周六，我和朋友去阳光大道找秋天，首先映入眼帘的是一排排高大的栾树，叶子是淡黄色的，果实就像粉红色的灯笼，也像是黄色的大海里漂浮着粉红色的波浪，一阵风额吹来，他们好像亭亭玉立的少女在风中翩翩起舞。在阳光下的果实更加美丽了，仿佛再说：“哈哈！你们晒不到阳光吧！''
“ 哇''！一个朋友喊道“这是什么?''我们急忙跑过去一看,原来啊是一丛菊花,又像一片雪,更像一盏吊灯,有白色的、有紫色的、有粉色的,真是五彩缤纷！凑近去闻了一下,有一股淡淡的香气,真是让人神清气爽!忍不住上去摸了一下,呀！又软又光滑,真像婴儿的脸蛋。这时,风姑娘悄悄地吹起了凉风,菊花好像就在翩翩起舞一样。
转过身来,啊！我们看到了一大片菜园子,满眼绿色,一下子吸引住了我们,迈进第一步,我们看到了许多大白菜,有的敞开着叶子,仿佛在向我们招手;有的害羞的捂住自己的脸,仿佛不愿让我们看见他似的;有的好像在说：我们一起跳舞吧！“看有萝卜！”我们朝着萝卜地的方向望去，只见它们一个个带着绿帽子，有一些紧紧的拼在一起，好像再说悄悄话；有的好像在拼命挤出大地妈妈的怀抱。站起身来，我们竟然看到了“葫芦娃”他们排着整齐的队伍，好像在做体操，更像在给我们唱歌呢！我真想把它们全部带回家！
啊！秋天多么令人陶醉啊！我爱你，果实累累的秋天！
评语：
文章按照游览顺序向读者描写了阳光大道的秋景，表达了对秋天景色的喜爱之情，老师为你赞一个！首先写景顺序清晰，读后一目了然；其次，语言描写形象、生动，大量运用比喻、拟人的手法，写出栾树树叶、果实的特点，菊花的颜色、形状及果园的热闹，并且做到动静结合。相信读者也一定被你笔下的秋景深深的陶醉！
指导老师：李彩丽
重要通知：本学期初中阅读班四个班，三年级五个班已经爆满，应更多没有报上名家长的要求，下学期初中阅读班新增设一个班，三年级新增设两个班，预定学位开始报名，先报先定，报满为止。
联系电话：15091393874 李老师
地址：大荔县云棋路金笔作文云棋校区
