幼儿园和小学低年级，做好这4点，为孩子未来学语文打好基础

学霸与学渣之差在英语，学霸与学霸之争在数学，学霸与学神之争在语文。

大语文时代，“得语文者得天下”并不是一句空话。

2020年湖北的高考理科状元唐楚玥，高考总分725分，其中语文146分，只做错了一道选择题，作文满分，语文成为拉分王。

再看看这张浙江省高考前十的分数对比，你能发现什么？

有没有发现：除了语文，其他科目分数差距基本在5分以内。而语文就不一样了，最高能拉分将近20分！可见，语文学得好有多重要。

唧唧复唧唧，英语越早“鸡”越好，数学不“鸡”也不行，但遗憾的是，很多父母忘记了“鸡”语文。这就好比一些旅游爱好者花费了大量的时间、精力、金钱去世界各地有名的景点旅游，却忽略了自己门口的著名景点，忽然有一天想起自己还没有去过，结果进去一看，发现竟然还不错。

要想学好语文，非一时之功，需要从小打好基础，日积月累才能达到一定的高度。

学龄前和低年级（一二年级）就需要为语文打好基础：

1、拼音

建议学龄之前学好拼音。上小学后，学校学习拼音的进度特别快，大约只需要一个月的时间。不仅仅是要求孩子会认会读，还要求孩子会使用，对孩子来说，难度还是比较大的。

如果家长具备有时间和精力、有耐心、发音标准的条件，可以自己在家教，难度也不大，可以利用学拼音的书籍，还可以再辅助视频教程，带孩子每天学一个，跟读、拼读、拼写，反复练习。拼音书方面推荐很多家长都在用的“魔法拼音国”和“魔法拼音发声翻翻书”。

如果家长不具备这些条件，可以给孩子报一个拼音班，但并不意味着家长就可以做甩手掌柜，家长仍需要帮助孩子去巩固，把拼音学扎实，可以在阅读中大量练习，学以致用，才算真正地掌握。要注意选择正规的拼音培训班，因为一旦教错，日后纠正起来就很麻烦了。

2、认字和书写

①关于认字

上小学一年级后，要阅读、要做作业、要考试，都需要具备一定的识字量，读题、读书才更轻松，部分小学也要求孩子进入小学之前的识字量需要达到1000字以上。

教孩子识字，不推荐用那种单个字或者单个词的卡片，脱离了上下文和实际生活的枯燥教学方式，不利理解、记忆和运用。毕竟我们识字的识字目的是为了阅读和写，阅读时需要根据上下文和实际情况来理解，写作时也需要遣词造句、条理清晰。

建议带孩子阅读绘本，对于一些字比较大的书名或标题，可以给孩子指读；还有一种很好的方式，就是在生活中、随时随地把孩子关注的事物上面的字逐个地念给孩子听。这两种方式可以同时用起来，不但不会枯燥，还更利于孩子理解、记忆和运用。

②关于书写

书写方面表现在字体的美观度、书写的速度。字体的美观度直接影响阅读的人的观感，书写速度直接决定孩子写作业、答题的速度。另外，还要注重孩子的握笔姿势和坐姿。

当然，练字也不能太早开始，还是要符合成长规律的，比较早的情况下，孩子上大班就可以开始着手了，建议尽量不要早于这个时期。不过，在学龄前没有开始练字的孩子也大有人在，家长孩子一二年级的时候，就需要多一点耐心了，一般也不会落下什么。

3、古诗文

从2017年开始使用的“部编版”语文教材中，小学古诗词和文言文总篇数，占到了全部课文的30%；初中古诗词和文言文总篇数，占到了全部课文的51.7%。高考语文试卷中，古诗文和文言文分值占比超过22%。

而且，背诵古诗文能激活孩子与阅读、音乐相关的脑区，促进孩子大脑在信息加工和记忆力方面的发展，从小背古诗文的孩子，阅读理解能力、记忆力更好，对音乐也更感兴趣。

再加上，近年来，在诗词类节目中，我们见识到了不少被诗词浸润着长大的才子才女，他们“腹有诗书气自华”，一开口就成为了众人的焦点。

因为各种各样的原因，还是有不少家长热衷于带孩子背古诗文的，但需要注意的是，要做到持之以恒，不要中途放弃，毕竟这是一个长期积累的过程。

4、阅读

中小学语文“部编本”教材总主编温儒敏称：以前的高考语文卷面大概7000字，现在是9000字，未来可能增加到1万字。高考的阅读部分也在发生变化，哲学、历史、科技等等什么类型的内容都有。而且语文高考所要求的阅读水平，远远高于平时教学的水平。

可以总结出语文科目在未来中高考的两大要求：第一，阅读速度要快，才能快速读完卷面；第二，涉猎范围要广，最好还能有一定深度。

低龄儿童最重要的是养成良好的阅读习惯，最好从孩子的兴趣点介入，等孩子养成了良好的阅读习惯，能够接受长时间地静静坐着阅读时，就可以慢慢地拓展读的内容和效率，让孩广泛地涉猎一些哲学、历史、科技等各个领域的书籍。

引导孩子把阅读变成生活中不可或缺的一部分，才能培养思考的力量，进而转化为笔尖的智慧。