北京将启动学生暑期托管服务，校园封闭管理，网友：老师辛苦了

今天是7月2日，全国各地的中小学陆续放暑假，家长和孩子们的暑期模式也将正式开启。

倘若搁在往年，家长们开始忙于给孩子报班，在各式各样的培训班中来回穿梭，忙得晕头转向。孩子们更是苦不堪言，刚从紧张的校门出来，又要步入培训班的大门，原本快乐的暑假，变成了补习暑假，失去了很多快乐。

如今，情况大不同！

国家及地方层面，先后出台了一系列针对校外培训的政策，对校外机构进行整顿和监管，确保教培业规范化，不损害学生和家长的利益。

上个月，安阳市教育局鼓励各学校将课后服务延伸至暑假期间，开放学校图书馆、阅览室、操场等场所设施，为学生提供暑期自主学习、阅读、体育运动及其他兴趣活动的场所。

就在刚才，北京市教委的“首都教育”账号发布了题为“北京市学生暑期托管服务将于近日启动”的文章，文章主要内容如下：

【1】托管服务对象为小学一年级至五年级的学生，主要对象是家庭确有需要的学生。

【2】学生以就近原则参加托管服务。

【3】托管服务内容主要包括提供学习场所，开放图书馆、阅览室，有组织地开展体育活动等。不组织学科培训和集体授课。适当收取费用，对家庭困难学生免收托管服务费用。

【4】实行校园封闭管理，确保学生安全。

不得不说，北京市教委真的很用心，一心为家长和孩子着想，值得点赞！

网友们看完后，也是议论纷纷，各抒己见，老穆就选取几个具有代表性的言论与大家分享，如下：

【网友1】这个必须手动点赞，大大的赞，为双职工解决了后顾之忧，太给力了。

【网友2】最好能招聘社会人员，解决一下就业，让老师在暑假好好调整。

【网友3】确实是办实事了，给没有老人在身边的家长提供了解决问题的途径，又安全，又省钱。

【网友4】培训班这个暑期不好招生了。

【网友5】政府也要考虑一下老师们的工作强度，一个学期已经很辛苦了，如果假期再不休息，家长们踏实了，老师太累了！适当增加劳动报酬奖励辛苦的老师们，毕竟老师也有家庭，也要带孩子！互相理解！

由于名额有限，不可能人人都参加，对于不能参加的学生，老穆为其准备了一个学习小技巧，如果你能利用暑期掌握了这个学习技巧，对你学习的提高有很大帮助。

老穆教给大家的技巧是独立深入思考能力的养成。

独立深入思考，顾名思义，就是指对生活、学习中存在的问题能进行独立、深入地思考，不依赖于他人。

或许有人会说：“这个也太简单了吧？有啥难的？不就是自己思考问题吗？”

老穆认为，独立深入思考，难点不在“思考”，也不在“独立”，关键在于“深入”。

举个简单例子，小明在上学途中，看到一位老皮匠，正戴着老花镜在认真地补鞋。小明心里在想：“都什么年代了，还穿带补丁的鞋子，重买一个不就得了？”

同样是看到这一幕，小花也在心里思考：“鞋子坏了，为什么不重新买一个呢？是为了省钱？”

小花低头望了望自己的鞋子，暗自思忖道：“我的鞋子坏了，本打算重新买一双，如今看到这一幕，我为什么不去补鞋呢？老师说过，勤俭节约是我们中华民族的传统美德，我们应当继承和发扬。如何继承和发扬呢？不就是从身边的小事做起吗？”

小花走了几步，得意地笑道：“作文素材有了，就写这个。”

朋友们，同样是独立思考，哪有更有效果呢？我想，大家心里清楚得很。

同学们，独立深入思考，一定要从以下四个方面去思考：

①从横向与纵向两个维度去思考问题。

②从局部与整体的关系上去思考问题。

③辩证看待问题，分析问题利弊关系。

④注重心灵上的感悟与提升，必要时付诸于笔端。（这是广西“蒙神”喜欢的学习方法，我想，这也是他在高考中能取得723分的秘诀之一。）

家长朋友们，“独立深入思考”能力真的很重要，这也是很多学生所欠缺的。

试问，为什么很多学生补课却效果不大呢？就是因为他对补课（老师）产生了依赖性，缺乏独立深入思考的能力。

最后，老穆预祝北京本次的“暑期托管服务”能取得预期的效果，让学生受益，让家长放心！

朋友们，你们对此有何看法？欢迎大家在下方的评论区留言！