【教师风采】李慧慧：值得追 / 四六文摘

　　李慧慧，女，1982年出生，2001年参加工作，本科学历，小学二级教师，现为江德小学语文教师兼班主任、教科室主任。

2010年，在绥德“教坛新秀”评选活动中，她被评为县级“教坛新秀”。同年又被市教育局授予“榆林市教坛新秀”。

2012年，她被市、省教育局，人力资源保障厅授予“榆林市教学能手”、“陕西省教学能手”。并多次承担县、校组织的“名师送教下乡”示范课教学任务。

有不少论文先后在报纸、刊物上发表或获奖。主持研究的省、市、县、校级课题均已结题，现在正承担着主持省教育科学十二五规划课题研究的重任。

　　　　　值得追

　　江德小学李慧慧

恰似忙碌工作之余的一缕阳光，又像平淡生活中的一道彩虹，更似享受闲暇时光的一味甜品，不经意间，从女儿借来的书中，我翻开了《追风筝的人》。渐渐地，我走进了其中，不分昼夜……

这本书的作者是卡勒德﹒胡塞尼，他原为阿富汗人，后随父迁往美国。因此这本书主要写的也是有关作者在这两个国家之间的牵挂与联系。这本书主要写了12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足。然而，在一场风筝比赛后，发生了一件悲惨不堪的事，令阿米尔感到自责和痛苦，他逼走了哈桑。不久，自己也跟随父亲逃往美国。成年后的阿米尔始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛。为了赎罪，阿米尔再度踏上暌违二十年的故乡，希望能为不幸的好友尽最后一点心力，却发现一个惊天谎言，儿时的噩梦重糊心头，阿米尔最终走上了一条成为好人的路。

读着这样的文章，首先给我的感觉就是真实，作者真实地把爱、恐惧、愧疚、赎罪、嫉妒、谎言交织在一起，读来令人非常震撼。没有虚矫赘文，没有无病呻吟，有的是对阿富汗人和阿富汗文化的悲悯描绘，有的是对自己心灵的深度解剖，有的是交往之中尊卑等级的不堪面对。所以读着这样的文字，我的心仿佛被紧紧揪在了一起，为哈桑的真诚而感动，为阿米尔的谎言而悲愤，为阿里的命运而不甘，为索拉博的抑郁而担忧。可谓是五味杂陈，令人荡气回肠又震撼许久。

“为你，千千万万遍”，故事以哈桑给阿米尔的这句承诺开始，写了哈桑为阿米尔所付出的一切，他对阿米尔，掏心掏肺地爱着。他和阿米尔一起长大，说是主仆关系但是平时相处更像“朋友”。哈桑开口的第一句话不是“爸爸”，是“阿米尔”。这句话戳中心窝，也暗示着他们两个人之间再也分不开的情谊，或者说，是哈桑对阿米尔永远也割舍不掉的情谊。有人说哈桑是把阿米尔当做心理上的“妈妈”，出于心理渴望所以哈桑一直在为阿米尔奉献着：鬼主意的执行者、捣乱行动东窗事发后的顶替者、为了阿米尔得到父亲的爱而宁愿被阿塞夫欺侮强暴也不愿放弃蓝风筝，甚至生命的最后还为了守住房子而献出生命——哈桑希望得到阿米尔的爱，哪怕仅仅是小小的关注也好，他渴望被阿米尔爱着，朋友般而不是主仆似的爱着。而我则觉得，哈桑的付出是无私的，不求回报且没有原则的。他用自己的语言、身体、尊严甚至生命在保护着阿米尔，哪怕阿米尔哪一天想“让他吃泥土”，他也会毫不犹豫地吃下去。他爱着阿米尔，即使知道阿米尔诬陷他，想赶走他，他还是什么都没有说，还是背下黑锅；哪怕已经离开了和阿米尔一起长大的房子，过上了尽管艰辛但是没有那么多负累的生活，他还是在拉辛汗的请求下，离开了自己的新生活，和妻儿一起再次回到了那座房子，承载他不那么美好的童年的房子，就为了守着阿米尔的家。

这种少有的忠诚，这种难得的信任，值得追。

“为你，千千万万遍”，故事的结尾，我看到了阿米尔的这句承诺，他为了救赎自己长时间心灵的空落，为了还自己这辈子的“感情债，”在小说的结尾处，我看到了阿米尔在索拉博身上的无私付出，他费尽周折把索拉博带到美国后，开始全心全意地爱着这个孩子，尽管这个孩子受到了太多的伤害，他选择不说话，选择用沉默去让世界忘了他。而阿米尔，却一直没有放弃，用心地去关怀这个孩子，这个他弟弟哈桑的儿子，他的亲侄子，就像哈桑当时对他那样。他试图用无限关怀和热爱去融化这个差点被他推向死亡边缘的孩子心中的坚冰，但是一年多，却无所获。但他为了索拉博割风筝、与一群孩童一起追风筝。正是这句话“为你，千千万万遍”的最好应证。尤其当我读到这样的一个细节“我俯视索拉博，他嘴角的一边微微翘起。微笑。斜斜的。几乎看不见。但就在那儿”时，我内心涌起了一种莫名其妙的感动，感动于阿米尔背后的默默付出，感动于他背后默默的付出。

这种内疚后的感恩，无言的回报，值得追！

倾注了满心的爱与喜欢，不分昼夜，匆匆读完，心潮澎湃，思绪万千。是啊，每个人都有自己的那只风筝，每个人追风筝都有一个艰苦的过程。哈桑的风筝是对阿米尔的关注和爱，尽管他追得辛苦，且受尽苦痛，但是阿米尔最终还是明白了他的用心和付出。阿米尔的风筝是对旧生活的救赎，尽管中间反反复复，但是最后他还是会完成救赎。拉辛汗说过，当罪恶导致了善良，那么这个救赎就算完成了。阿米尔最终还是能够完成救赎的，而索拉博，我相信，他最后也一定会收起冷漠的。让我们紧握住属于自己的风筝，无论它意味着什么，都值得我们去追，恰如追《追风筝的人》这本书，追其中隐含的信念。

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