有孔空腔吹奏发音规律探究项目举行第二次模拟问辩

2018年10月7日晚上，阿尧所在的学校放假休息一天，而微主所在的焦作十一中还在上课，就把阿尧接到焦作十一中，在学术报告厅召集了几位还在学校的物理教师，举行了一场模拟问辩。

阿尧利用PPT向专家组详细汇报了《有孔空腔吹奏发音规律研究》项目的全部内容。与第一次在河南理工大学举行的模拟问辩相比，这次模拟问辩有实物展示和实验操作，展示效果有明显提升。

来自焦作十一中物理学科组的毋法斌、赵磊、吴桂松、许文波四位老师非常认真地听完了项目汇报。他们从物理专业和介绍展示两个角度对这次问辩进行提问和指导，非常具体，非常有效。

专家组要求回放每一个PPT页面，从语言表达规范性、数据排列合理性和科学研究的方法性等方面进行严格审查和把关。

专家组四位老师依次对项目进行提问，他们从基础知识、基本技能、实验技巧、科学方法、问辩策略等方面进行了详细指导。

此次模拟问辩历时两个小时，面对专家组提出的种种疑问，由于准备不足，水平有限，阿尧常常面带愧色，一筹莫展。

一个中学生开展的项目，在一个很小领域内开展研究，眼界和学识都十分有限，能在现有的认知层次上有所实践，有所发现，已经很不容易了。

经过两次模拟问辩，发现说服自己容易，说服评委太难，而参加专家问辩的目的就是说服专家评委，取得专家评委的认可。

距明天小小科学家奖励活动终评决赛还有三周左右的时间，认真准备，迎难而上，没有最好，只有更好！

| 创客焦作 | 

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