富春三小 田雅琪《亚林之行》
郁达夫少年文学院“走近亚林所，探索植物的奥秘”活动习作之10
亚林之行
富春三小四（5）班田雅琪
世界奇妙，大海辽阔，竹林青翠，万物皆有奥秘。一切奇妙无比，科学无处不在。今天，我和郁达夫文学社的会员，一起走进亚热带林业研究所（简称亚林所），了解植物的奥秘，揭开它的神秘面纱。
首先，我们来到一间会议室，几位叔叔阿姨为我们讲解植物育种的奥秘。其中一块植物组织培养让我感到很奇妙。植物组织培养，基本上由三块知识点组成：第一点，植物组织培养的基本概念及原理，原理是细胞全能性——生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传。第二点，类型及应用：应用广泛多种多样，兰花快繁、生产脱毒苗、培育新品种…….应用五花八门，与我们的生活息息相关。最后一点，流程及条件：条件多如牛毛，光照、湿度、温度等等。研究人员小心翼翼，是多么的不容易呀，我们应赞予他们掌声。植物基因DNA的提取，光学显微镜，转基因食品，这些名词、概念让我感到知识博大精深，渊远流长，科学奇妙而无穷无尽。
来到实验室，我既兴奋又激动，一位阿姨带我们来到一个房间。整个房间十分刺眼，一排排架子上摆着许多瓶瓶罐罐，瓶子中一株株绿色植物让我感到了生机勃勃的生命力。阿姨拿起一个瓶子，瓶子中装着杨树的叶子，然后，她又拿出一个瓶子，瓶子中的叶子生长的十分茂盛，到处可以看见嫩芽。她告诉我们，第一个瓶子里的叶子在上面切三条口子，然后它们就生得如此枝繁叶茂了，这就是我们等会要做的实验喔！听了，我们立刻摩拳擦掌，跃跃欲试。
老师示范了一遍，便让我们开始了。我从消毒机里拿出一把剪刀，打开培养液的盖子，把剪刀放进去，冰凉的培养液与滚烫的剪刀一接触，发出“嗞嗞”的声音，然后我打开一个罐子，小心翼翼地剪下一片叶子，轻轻地放入培养液中，然后拿出一把小刀，在叶子上划了三下，然后盖上盖子，我的实验做完了啦！
接着，我们还进行了在显微镜下观察细胞。细胞颜色五花八门，各种各样，蓝的、紫的、黄的、粉的，细胞的形状各异，千奇百怪，大点的、小点的、正方形的、圆形的，看了让人眼花缭乱。
光阴似箭，日月如梭。时间从我的手指间偷偷的溜走。我在恋恋不舍、意犹未尽的心情中离开了。这一次的亚林之行让我学到了、看到了植物的奥秘，这真是一次让我受益匪浅又奇妙的亚林之行！
大家好！我是来自富春三小四（5）班的田雅琪，很高兴认识大家。我是一个开朗活泼、兴趣广泛的女生，喜欢阅读、画画、听音乐和旅游。每一项活动我都积极参与，从二年级就开始参加“公益志愿者”活动，提高了我的素质，开阔了我的眼界。这些经历，让我受益匪浅，学到了许多书本上学不到的知识。我最喜欢的名言是：“书籍是人类进步的阶梯”。
编者语：
郁达夫少年文学院自成立以来，已经举行了近100次活动，我们与孩子们一起走读，一起聆听，一起发现。我们的课堂在古镇的祠堂，江边的凉亭，山间的溪边，多伦路的教堂，在小区的草坪，名校的课堂上。这是我们第一次走近国家级实验室。
我们在大自然中吸收养分，在名家的讲座里获得能量，在历史与古建筑里寻找灵感。我们一直在行走，开拓我们的视野，磨练我们的意志，沉淀我们的内在，激发我们的梦想。
成为科学家是很多孩子童年的梦想，可是让梦想成真，却需要孩子们努力读书，不断开拓眼界，坚持内心的梦想。科学让世界进步，能让我们获得尊重，希望更多的文学院的孩子们能够树立科学的梦想，努力读书，为中华崛起而奋斗！
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