“郁达夫杯”二等奖作文 || 永兴中学叶幸宇《压力下的绽放》 / 四六文摘

第三届“郁达夫杯”

现场创意写作大赛—二等奖作文

初中组作文题目

新几内亚与澳大利亚之间有一个叫哥莱特·巴里的大珊瑚岛。一个叫阿鲁·奈汀盖尔的人和他的儿子到过那里,他们发现,在长达三千公里的巨大珊瑚礁的内侧,竟是一个平静安谧的海湾!水母类的海洋低等动物在海水中悠然地摇曳着。简直令人不敢相信,这海湾的咫尺之外,就是狂风恶浪和被潮汐冲刷的珊瑚礁岩。看起来是难以生存的环境，实际上连低等浮游生物都能自在地生息着,它们生机勃勃,闪耀着生命的光辉。那里已被开发为旅游地。导游向旅游者们这样介绍:“岛内海湾里的珊瑚,由于没有生存竞争而纷纷死亡。然而外侧的珊瑚被海浪冲洗,与海潮相击,在与海的搏斗中成长繁殖起来,成为今天的珊瑚礁。世界上的一切生命不是都遵循着这样的规律吗?”是的,人生正是由于日复一日地与精神压抑和各种苦难相斗,才获得了自己的进步。

请以“压力”为话题,写一篇不少于800字的文章，可记叙经历,编写故事,发表议论抒发感受,文体不限。如以诗歌当时呈现，不限行数。

压力下的绽放

永兴中学八（2）班叶幸宇

那是一盆不起眼的海棠，搬家时，在外公强烈的要求下，捎带到了新家的花园里。

刚栽下时，她便病恹恹地低头卧在土里。花季时，其他的花木长得都很热闹，她还是闷声不响，无动于衷。若非每月园里需除草，没谁可以发现她。家里每月会请园丁除杂草斩枯枝，她依然缩在那个角落，逃过一次又一次的搜索。

第二年，依旧是毫无变化的一年。

终于，我忍不住了。我便与妈妈说：“妈，这东西什么用也没有，不如将她除了，一了百了。”妈妈同意了我的说法。

那海棠不知是听懂了我们的决定，还是受不了自己无用的蛰伏，居然仅在第二日，便从自己少得可怜的枯败的枝条上，爆出了一粒弱小的花苞。那斑驳树影下无声的海棠，似乎突然发出一声清脆的声响。我还是不太相信这株植物，但还是一如既往地敷衍的喂给她并不充足的水，也总会忘记让她享受晨曦的初阳，傍晚的落日。

两周后，当我再一次意兴阑珊地给海棠浇水时，海棠那坑洼枯败的枝上，稍显突兀地开出一朵火红的花。她满怀希望地冲着太阳，怀着满腔热忱地将笑容展现给我。我急忙寻来外公，外公脸上露出多年未见的光彩，高兴地说着：“我就说嘛，海棠开花时很美的。”我于是对这株植物刮目相待，并对她怀着更美好的憧憬。

在每日精心的哺育下，海棠彻底地释放了。她大方地向所有人展现她的婀娜，她的楚楚动人。她如风中无忧无虑的红蝶，纷飞着，欢笑着，歌唱着，舞动着。面对园丁的剪刀，她自信的舒开所有花瓣，微微抖动着布满纹理的绿枝，让园丁无从下手，只好夸一句：“这真是我见过最美的海棠！”她日日夜夜不停的盛放，好像要把多年抑止于心的委屈在一瞬间吼了出来，尽情地宣泄出自己全部的力气。

再回到那个我和妈妈商量除掉它的午后，金辉的太阳为所有事物镀上一层琉璃似的光彩。海棠正慵懒的享受着那一缕透过层层树叶的阳光。我的一句话，打破了这一切的平和。海棠顿时感受到了一股强大的推力，不知从何而起，却叫她无处可逃。她将这推力转化为她成长的助力，爆发出惊人的力量，最终让她绽放。

这是一盆引人注目的海棠，在生存的压力下，她被迫做出改变，唱出最优美的赞歌，展示她生命的张力。

生命，真是蕴藏了无比的奥秘！

老师点评

文章先写海棠的颓废，再写她的绽放，运用了对比，同时也运用了欲扬先抑的写作手法。文章渗透心灵感悟，充盈理性透析，具有启迪人生、塑造心灵的厚质之感，体现了小作者人生哲思的清醒和睿智。文章情感深沉而不失真切，现身说法，小切口，大手笔。别致的构思，理性的光华，同时优美的文字读来口角留香，回味绵长。

（指导老师：章林华）

作者简介

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我叫叶幸宇，就读于富阳区永兴中学八（2）班。生活中我是一个活泼开朗、乐观向上的女生。学习上我刻苦认真，成绩优秀。我喜欢阅读也喜欢诗歌朗诵，曾代表学校参加区中华美文经典朗诵比赛，并获得一等奖呢！我还是一名小小义工哦，学习之余，我总是积极参加各类公益活动，曾获“爱心小天使”称号。我还热爱旅游和美食，也喜欢交朋友，欢迎大家和我做朋友！