我的支教日记（6.24）

昨天布置同学们回去仔细阅读同学的毕业赠言，整理毕业纪念册，然后围绕着这件事情自由习作。

看着同学们越来越在状态的作文，狠下心，把讲卷子的事搁在一边，感受字里行间的真情流露。

再见

杨黔福

六年的时间眨眼就要过去了。我们每天住在同一个屋檐下，在同一间教室里学习的日子过去了。多希望我们能一直这样，可是，天下没有不散的宴席……

就在今天，我收到了同学及老师给我写的毕业赠言。我读着这些，脑海里浮现着六年来我们的点点滴滴，很是怀念。

看到老师为我写的赠言，我想起了假期老师到我家家访。当时的画面把我吓坏了。因为，我正在玩电子游戏。而且，我沉溺于电子游戏已经好几天了。我以为老师会狠狠地批评我，可是她没有。正如她所说，在以后的生活中，我需要无数次抵挡这样诱惑。要随时抬起头，朝着自己想要的方向去努力。从那以后，我努力地改变着自己。

我最好的朋友谭立，也给我写了赠言。如果此刻，他本人在这里的话，我想问他：“我很腼腆吗？很害羞吗？”是的，他说得没错，很多时候我都会害羞。我们的小学生活过得实在太快。以后，我们还能在一起吗？还能每天一起有说有笑吗？

我想感谢老师，若没有老师的及时提醒，便没有如今的我。一日为师，终身为师，我永远不会忘记您的。我要感谢谭立，若不是你的陪伴，我的小学生活便会缺少一些滋味。

愿我们是航船，在知识的海洋中乘风破浪；愿我们是雄鹰，在广阔的天空中翱翔；愿我们一生清澈明朗，做想做之事，驶向理想的彼岸。

表白信

姚诗颖

时光飞逝。匆匆中，我们走进小学课堂；匆匆中，我们又将离开生活了六年的地方。

六年前，我们还是懵懂无知的孩童；今天，我们已经成为勤奋好学的有志少年。

今天，我们将交换小学生活的最后一个信物——表白信。作为小学六年属于我们最后一种记忆，包含了我们六年的深厚情谊，包含了我们对小学时光的不舍。

信中这样写道：如果能够重来一次，我一定好好珍惜你我六年的光阴。是啊，如果能够重来一次……可惜，没有人如果，也不会有如果。信中还这样写道：教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上还留着我们矫健的身影，这里的草坪是我们永远的依恋。对呀！校园里的角落，校园里的每一处歌声都值得我们存在记忆之中。

老师说：我是一个聪明、活泼、有潜力的人。同学说：我对他们很重要。这些话语让人倍感温暖和充满力量。在六二班这个大家庭里，四十三位同学都是缺一不可的，包括我们喜欢的同学、讨厌的同学，少了一个人都无法组成我们这个大家庭，我们每一个都很重要。

表白信只是一份临别赠言，可却包含了所有的不舍；或者说它不是信，而是我们心中欢喜的“情书”。

六年同窗，，共沐一片阳光；一千个白昼，谱写着我们友谊的篇章。愿逝去的岁夕，都化作美好的回忆，永留心底。

那个夏天的味道

谢智航

我们在风雨中奔跑，在蓝天下微笑，多年以后，我们一起品尝着这个夏天的味道……

——题记

又是一个六月，田边的荷花又一次开放。可是，这一次六月有着不同于其它六月的味道，因为我们要毕业了。

初夏，我们是开心的。在疫情的攻击下，开学时间推了又推。四月底，我们终于开学啦！来到学校，看到同学们那一张张熟悉的脸，一个个美丽的笑容。经历了三个月的寒假，我们怎么会不高兴呢？

初夏的味道是甜甜的。

五月中旬，老师布置了一个任务——一天写一篇给同学的表白信。我们才渐渐的意识到在一起的日子不长了。一个多月的日子减去周末。剩下的时间少之又少。于是我们心中有一股酸酸的味道。

六一儿童节，我们举行了联欢会。联欢会的每一个节目都在表达着对老师对母校的眷恋之情。

离别的酸楚是这段时间的味道。

仲夏来临，期末越发临近，紧张的复习成为了生活的主心骨。在充满书香气的教室中，回到家中，那永远没有尽头的卷子，那是一种苦苦的味道。

今天，我们互赠毕业赠言。这让紧张的复习中，毕业的酸依然在不断的撞击着我们。仲夏是一种说不出的味道，渗透着一丝又一丝的离别。

多少年后，我们会称今年夏天为那个夏天；多少年后，我们会想起这个夏天的事儿；多少年后，我们会又一次的品尝这个夏天的味道。

离别越近情越浓。还有好多的文章没有一一录入。怎么能写好作文？情动而辞发。

（部分毕业纪念册封面）