不可复制的人生 :《阿里巴巴 马云和他的102年梦想》
很遗憾，因为学业的原因，我不能和同龄人一起坐下来在阿简老师的带领下共读这本书。那种共读的氛围我很怀念，是与之以前不同的阅读方式。但是，从我内心来说，我仍然保持着独立阅读的偏好。这种独立阅读就是一个人品书，有时不愿与之讨论，共读，就是单纯的喜欢一个人静静地看书，然后品味着书中所传递的信息。当然，这样的信息是我理解的层面，就像妈妈告诉我的：阅读感。我自己的阅读感。因此，没有机会和别人共读，那我就以文字的形式记录下我的阅读感。
“我今天还没被打倒，可能你也一样，因为我们彼此怀揣梦想”这是封面上马云的一句话。当我拿到书时，第一眼就看到了它。我在想，我有梦想吗？好像很模糊，又或者很单一。现在的我，其实有点迷茫。眼下的中考，或许是我最迫在眉睫要实现的梦想吧，又或者不仅仅是这样，我连想考哪所学校都没有确定，所以还是有点迷茫。
接着往下读，“电商平台”映入我的眼帘。这是当下最火爆的商业体制了，所到之处无人能及无人不晓。它的影响力和适应力简直就是当下最受欢迎的模式，人们可以足不出户享受到送货上门的服务，拉进了地球村的联系，涉及到生活的方方面面，这样的现状怎不叫人拍手称快？如此强大的电商平台，在马云眼里，就是他的一个梦想的实现。而这样的梦想实现，绝不是单靠马云一个人就能完成的。在这里面，我看到了团队合作，看到了马云作为领导人的果敢，担当，信任。
那一句“客户第一，员工第二，股东第三”的公司经营理念尤为感触。我虽然不能太了解作为一个公司的领导者或者决策者需要怎样的管理理念去驾驭好公司，但是，这样的经营理念我认为很接地气，当然一定程度上或许有些出格。公司的股东不是最终决策者，而是面临的客户才是公司发展的决策者，这需要高层拥有足够强大的内心去战胜股东们某些偏激想法或者重点战略的部署。“员工第二”，是对自己员工的尊重和信任，这样的员工在公司里就会安心上班，全情投入，其实最后获利的仍然是公司，是股东。让员工有归宿感，存在感，这样的公司才会有温情。
对马云管理策略的佩服，还源自于他内心的激情。我们年轻，这是最大的资本。是呀，我们现在努力地学习，不管自己选择何种学习方式，走的是何种学习模式，我的终点应该都是一样的，那就是我们的“梦想”。我们可以有不同的学习方式，可以选择不同的学习路径（传统教育模式或者非主流教育模式），在这个过程中，“此时此刻，你最重要”，我们有年轻的资本，不要放弃努力。有梦想，有希望。做自己的梦，努力去实现自己的梦。
马云当初的那个“梦”，不也是遭受了周围多少人的白眼，嫌弃和嗤之以鼻。但是，只要年轻，只要努力，只要能披荆斩棘，不断总结经验，务实前行，总会有光明的那一天。这也是我最为佩服马云的一点。真的，他没有人们眼中常说的背景，人脉，资源，甚至他的外貌到现在都会有人在嘲笑，在恶搞。但是，这有什么关系，“天生我才，必有我用”这种“用”，不是需要旁人的赞许，羡慕，甚至以此来依附的荣耀，而是坚韧不拔地努力，向上，活出自我的能力和拥有踏实的财富。
也许马云只是个案，也许马云只是特例，但这并不能抹杀他的勤奋和努力，更不能抹杀他的智慧和才气。我们不是天才，我们或许都是凡人，只要我们够努力，够有激情，我们就会赢得人生。
再来看看本书的作者：邓肯.克拉克。我大概查阅了一下他的简历，他毕业于伦敦政治经济学院，先后作为投资银行家在伦敦和香港工作过。他是一个投资人，作为独具慧眼的投资人，一定得有独到的眼光才能在芸芸纵生中找到那个可以产生价值的人或者一个企业。他是中国互联网和企业创业领域方面公认的专家，在他眼里，其貌不扬的马云究竟有着怎样的光彩能够在如此庞大的电商平台中脱颖而出，会使得一个外国投资人写书去探究他。这也是我颇为好奇的地方。这也是我愿意读此类“人物传记”的原因。
我不太喜欢读以往历史悠久的人物传记，因为我感觉那时的人和事都不是今日的环境，感觉有陌生感，没有强烈的带入感使得我继续读下去。偶尔的了解和查阅需要我可以选择性读一下，这样贴近现实生活或者当下有联系的人物传记，我尤其想知道他的历史。因此，这位外国投资人眼中的马云，有大起大落之，也有年少轻狂，更有独特的管理理念和用人技巧。他笔下的马云，其实也就是芸芸纵生中普通的你，经过时间和岁月的洗礼，不断努力，不断前行，成为现在人人羡慕的马云。
我觉得，马云的人生不可复制，任何人的人生都不可复制。我们需要的是什么？我们当下应该怎么做？我们怎样去看待如今的社会和现状？......这些,才是我们应该思考的。
没有“共读”，我也喜欢“自读”，喜欢这种独自欣赏的过程。接下来，我会继续把阿简老师推荐的《穷人的银行家》，《陆上行舟：赫尔佐格谈电影》，《昨天的云》读完。唯一感到遗憾的就是，妈妈告诉我阿简老师的课都会有延伸书籍推荐，而我却不知道有哪些延伸书籍可以继续阅读，只是觉得读完《阿里巴巴》后可以读一些经济相关的书籍，那套《10岁开始的经济学》《少年商学院》可以再读读。
编辑：小小丫
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