安蓝:从一头羊眼中看到的诗意人生——读田志清诗集《田埂上的一头羊》有感

甘肃会宁人,系甘肃评协,甘肃作协会员,诗歌散文小说评论散见《中国诗歌》《北方作家》《甘肃日报》《甘肃农民报》等刊报。
一定是身体里的某些疼痛/相互碰撞,发生了坍塌或者海啸——田志清
——读田志清诗集《田埂上的一头羊》
女儿的奖状,像补丁/贴在洁白的墙上/一张,一张……(《女儿的奖状》) ……当晚霞收尽/山路的那头,急匆匆的/是山妻,背一路的/收获走来……(《山妻》) 一声闷响——一只从吊篮上滑落的鞋/一只摔得满脸土色的鞋/让正常运转的工地/突然,像谁/点了一脚/刹车……(《天上掉下一只鞋》)

《树》——成为木头之前/使劲地绿着,使劲地成为木头//一摞木头躺在树下,看一棵树,在风雨里/在阳光里,无所顾忌地活着//活着成为木头
这首诗,乍看上去很简单,仔细一琢磨,颇富深意。貌似在写树,实际上是在写人,写生命,写人生,写轮回。
第一节,两个“使劲”耐人品味。为什么要使劲呢?不使劲照样绿,照样会成为木头啊,正如人,不用费力,自然而然会长大,会变老,会死去,可是每个人从呱呱坠地开始,便不由自主地在努力,努力地长大,努力地变老,努力地死去。
这让我想到了最近很火的一个词——“内卷”,本来大家顺其自然地生长,生活,就很自在舒适,可是偏偏有些具有“忧患意识”的人,非要长得更快,于是服用增长剂,搞得其他人也都心生焦虑:“人家长得那么快,有利资源都被人家占了,你长这么慢,哪还有你的米和面?”于是,也服用增长剂,以至于后来所有人都必须服用,且都加大剂量,最终搞得身心俱疲,但实际上生活品质一点没有改善,个人也未得到很好的成长。
第二节,更是意蕴深长。一摞死去的树,躺在一棵活着的树脚下,看着它活,风里雨里无所顾忌地活,它们内心是平静淡然,还是波澜起伏呢?可能都有,因为它们也曾像它一样无所顾忌地活过,更知道它也终将跟它们一样,成为木头,但它们保持沉默,看破不说破,因为那就是活着啊。而那棵活着的树,看到脚下死去的树,会什么感受呢?它肯定也知道,自己终将跟它们一样,但它还是生龙活虎地活着,活出自己的风景。因为生命最重要的是过程,而不是结果。
生死轮回本是寻常事。人,活着,终归一死。但还得自得其乐地活着。看来田老师将这一点是看得明白,想得透彻,因此才活得那么从容而淡定吧。但很多人却不明白呢,以为自己能够长生不老,被毫无止境的名利、欲望、成功学牵引着,一步步陷入泥潭深渊。
最后还有一点耐人咂摸:到底是谁将一棵树变成了一摞木头?

第二首让我眼眶一热,差点落下泪来的诗是《雨到来之前》。
赶往秋天的包谷/卷曲着叶子相互搀扶着/咬了咬牙的父亲……
第二节,以形象贴切的比喻,呈现了靠天吃饭的父亲,因为长期干旱缺雨而内心焦灼,最终累倒的悲苦场景。
雨,说来就来了/半夜,醒着的父亲/听见雨的敲门声/跳下土炕迎了出去/甚至,忘了医生的嘱咐……
第三节,以一连串细腻而生动的动作,道出了焦虑失眠的父亲听到雨来时,那种急迫、激动、喜悦、感恩的心情。尽管表面上看来,写的只是父亲一个人的状态,但推己及人可以想象到,整个村庄,整个乡下,整个靠天吃饭的农民生活是多么清苦和无助。
雨,使劲地拍了拍父亲/什么也没顾上说/雨要赶在秋天之前/把一粒粒果实/拉扯大。
最后一节,最是触动人心。雨匆匆忙忙地来,又匆匆忙忙地离去,连一句话也顾不上说,他还有很多很多焦渴万分的土地要去浇灌,他要赶在秋天,把一粒粒果实拉扯大。多么质朴憨实,多么温暖人心的雨,多么大爱无私的雨。父亲对雨充满了由衷的热爱、崇敬和感恩。
“拉扯大”三个字,既凝练又浓烈,凝聚着浓厚的情绪和张力。
同时,这雨,让我不由得想到了那些为了能够让农村彻底脱贫,为了让农民过上幸福日子而放弃优越生活,跑到偏远山区去扶贫的驻村工作者,他们也是农民的及时雨啊。因为有了那么多如雨一样踏实肯干、敬业奉献、大爱无私的扶贫工作者,我们国家的脱贫攻坚战才能够彻底胜利,农民们的日子才能越来越红火。
田老师的诗集中这样温暖感人,充满悲悯情怀的诗歌比比皆是。比如《拆》《秋天的一只麻雀》《工地上,一位六十三岁的父亲》《布谷鸟》等等,通过截取一些日常片段或者所见所闻,微言大义、具体而微地呈现了底层面孔、众生旅馆以及农耕废墟和不忍碰触的乡愁。
从诗集中也可以看出,田老师近几年的诗歌创作逐渐趋于理性的抒情和思想的升华,比如《路上》《莲花山》《坟堆》《墓碑》《野菊花》等等,短小精悍的诗句中往往蕴含着一些普世的深邃的哲理。
因为篇幅原因,不能一一列举,只能由读者自己去阅读领悟了。
要说田老师这部诗集中有什么不足之处的话,可能是初期的有些诗歌稍显啰嗦和直白,如那首打动我的《雨到来之前》第一节我觉得可以去掉。另外,诗歌的标题似乎有点简单和随意,要是能够再诗意一点就更好了。
总体来说,田老师的诗歌创作呈上升趋势,尤其是2020年所写的一些诗,凝练、精到、深邃、拙朴、韵味无穷。相信田老师照此写下去,定会在诗歌的田野上开辟出一片属于自己的天地。衷心祝福田老师。
由于本人也是诗歌学堂一名小学生,对田老师的诗集的赏读感悟,可能也浮于表面,或者表达得不够精准和妥当,不当之处还望田老师以及其他老师们多多批评指正。

