事业单位申论技巧：要点寻找技巧

在申论题目中，我们将题型大致分为作文题和非作文题，整体材料字数非常可观，而材料为王，所有要点又都在材料中。如何在如此之多的材料中，更快、更准的寻找要点便成了大家最想学到的内容。一下便是要点寻找的相关技巧：

一、问题词

问题为负面消极表述。

大家可能积累了很多问题词，比如：矛盾、困难、毛病...等，但是会发现在不断做题中，会不断扩充，所以日常积累非常必要。除去积累之外，还需要注意两种情况。针对申论材料的不同体现，问题词呈现的形式也不尽相同。

(一)案例型材料

在案例型材料中主要是情绪的负面表达，不可以直接书写，需要透过现象看本质，分析案例内容，提炼问题本质。

例：“还是挺无奈的,村里发放扶贫种鸡,不管你能不能养,平均分发下去,他们任务就算完成了。但有些贫困户年纪大、身体差,根本搞不了养殖,往年分发给他们的种鸡也只能拿去卖钱或者等鸡大点了再吃掉,年年如此,生活并没有什么改善。”

“无奈”为典型情绪负面表述为问题，需要明确为何无奈才是准确问题的表述。通过简单阅读，发现其实重点问题在于材料中“不管”、“平均”是典型的政策落实中为考虑实际村民情况，一刀切的体现，因此可概括问题为“扶贫方法不当。不灵活，一刀切未考虑村民实际情况”。

(二)数据型材料

在数据型材料中，答案表现更集中于数据中的对比，侧重于高、低、快、慢、大、小等词的识别，需要精准识别。但也有隐藏语气的表达，例如仅、只等。

例：“村中总共有17户贫困户，扶贫政策宣传到位之后，政策资金下发了3户，只有一部分人拿到应该得到的资金，很多村民开始闹开意见，村里又没有多余的钱，谁能有办法?”

材料开头数据表述，共17户，但是只有3户，总户数和拥有扶贫政策资金户数形成对比，数据对比之下，说明核心问题应该概括为“政策资金覆盖范围小，且标准不明晰”。

二、原因词

原因为造成某种结果或者引发某种事情的条件。

(一)基础原因词：

基础原因词是一些我们较为常见的词汇，原因、缘由、因由...等和“原”“因”“由”“缘”等造词表示条件的表述。

例：“因为上班地无停车锁桩，所以一天下来，公共自行车的租用费也是很大的负担，还不如打车还更省事一点。”

“因为”典型原因词体现，精准识别后，得出原因为，“停车锁桩少，设置不合理”。

(二)需要分析的原因：

很多学生背诵了许多基础原因词，却发现真正做题时缺仍然找不全原因，是因为原因词比较特殊，有些情况需要具体分析，通过语境得出。具体分析可以确定为类似“A-B”的结构，例如老师每天熬夜为A，造成了脱发为B。若题干要求寻找脱发原因，需要精准定位脱发表述，往前去找就为原因，前因后果中“前因”变是如此含义。

例：面对土地调整，村支书发出感慨“这样一来，我的压力很大”请分析，村支书压力大的原因。

寻找要点压力大的原因，因此以压力大为定位，找到具体表述往前去找，便可找到具体原因。题干中分析，为何感慨压力大，前找，发现是因为面对土地调整，因此，至少明确原因中一定包含土地调整中存在的问题。寻找问题词是不是就轻松多了呢?

(三)主观原因和客观原因

我们都知道一个人的成功原因不仅仅包含你持之以恒主观努力，还受到天时地利客观原因左右。因此找点时一定明确，除去主观原因之外，客观原因也为原因之一。

例：随着新世纪以来社会变革加快，利益结构调整，人们的经济地位被重新洗牌，对未来前景的不确定，使很多人心浮气躁，这与转型期带来的阵痛密切相关。

材料中“与...相关”表原因。随着是在阐释背景，因此这里可以找到主观原因表述为：社会变革加快，利益结构调整，经济地位重新洗牌。所以针对“随着”为客观背景，优势需要着重注意看清，是否有直接联系，若有则为原因要点。

三、对策词

对策为对付的办法或策略。

(一)直接对策表述

常规对策表述涵盖所有动宾搭配，例如加强监管、出台政策、提供资金、完善规则、招聘人才等，所以针对动宾当中的动词识别需要多多训练，提升敏感性。

政策也为对策的一种，应明确，任何政策出台都是为了解决问题。例“二胎政策”是为了解决人口红利消失和人口老龄化问题;“个税体制改革”是为了均衡贫富差距，因此政策本身就是对策。

(二)提示对策表述

提示的对策词包含“要”“应”“必须”“通过”“经过”等表述;还包含表示观点的“建议”“提议”等。

“把”为主动去做，“被”为被动去做，都为对策体现。例：把党建在支部上，为对策表述，党建支部上;疫情背景之下恶意闯卡被严厉处罚，为对策表述，对于恶意闯卡处罚。

“为了”表示目的而，而为达目的不择手段，因此，“为了XXX，”后面为对策表述。例：为了让员工重视此次宣讲，不仅组织了签到签退的环节，还会在会后要求提交宣讲感想。即对策为“提高重视。签到签退，提交宣讲感想”。

四、影响词

影响为指以间接或无形的方式来作用或改变。

(一)直接影响表述

不利于、严重后果、导致、造成、积极意义、作用、成果等词汇表述。

(二)完成时影响表述

前因后果，因此影响其实是一种结果体现。影响在具体语境中就是“动词+了”形式，例如：提升了，带来了，增加了，减少了，扩充了，做到了...因此在材料中对于动词+了的形式应该准确识别。

(三)分析影响表述

影响为主体带来的结果，因此若以“A-B”结构分析，B为A的影响。例如：熬夜带来的脱发，脱发为熬夜的影响。在做题中需要明确主体，材料中找到类似表述，往后去寻找即为要点。

例：概括个人信用建设的积极作用

“先收手机，用户不放心。先付款，我们也怕损失。”周先生说，引入信用评分后，对高分用户优先付款，不仅订单量上浮一倍，也没有出现违约情况。与周先生一样，目前，多家共享单车企业已实现信用免押金，大大方便了新用户开通使用。一些共享汽车、共享租衣企业也在研究信用梯度收费模式，最大限度吸引用户。用户对信用的珍视也令人惊喜。以租车为例，引入信用评分后，行业租金欠款率下降了52%，违章罚款欠款率下降了27%。

上述材料中，信用评分、信用免押金、信用梯度收费模式表述为题干中个人信用建设的具体表述，因此本段要点为以上表述后面内容，即订单量上浮、违约降低、方便用户开通，吸引用户，珍视信用，欠款率下降。

其实，任何考试都是有技巧的，申论也是如此，针对申论如果将这些技巧融会贯通使用，就会如拿到“独孤九剑”一般，找点如“囊中取物”，变得更加简单，找全要点也不再是大家头疼的问题。