【洞庭作家】严树林/我的“二夫人” / 四六文摘

我的“二夫人”

作者：严树林

在家里除了老伴外，与我时刻相伴，从不分离的就是我的电脑。所以老伴经常对我说，你除我之外就是电脑，电脑就是你的“二夫人”。别人听起来似乎觉得有点玄，但依据我对电脑的感情和依赖程度，觉得这种戏称到有蛮贴切。　　

要说我对这位“二夫人”的感情，不但不是一见钟情，反到是一开始就十分嫌弃和排斥。

2000年四月的一个晚上，我第一次走进我打工的那所民营学校的电脑室，在一台003编号的电脑桌前坐下，开始学校安排的提升教师素质的第一堂电脑课。电脑桌上摆放着一台黑不溜秋的显示器和一个小拳头大小的鼠标，桌下左侧放着一台主机，酷似侧卧的箱子。电脑的键盘收藏在桌面下的键盘托上。当时我除了知道这东西叫电脑外，其他一无所知。这时有些老师已将电脑打开，显示屏上呈现出许多花花绿绿的图标。我面对眼前的电脑，仿佛觉得是被人逼着来与一位从深闺中走来、从未谋面、毫不熟悉的少女相亲似的。它的陌生和神秘让我不知所措，哪里还敢有一丝一毫的乱动。我老老实实坐在那儿，等待老师来讲课。

“老师们，今天我们按照学校对老师的培训计划正式开始电脑学习……”教电脑课的邓老师终于操着平江普通话开始了正式上课前的开场白，然后边讲边带大家熟悉电脑键盘并进行基本操作。键盘上除了我认识的数字和26个英文字母、标点及相关符号外，一些发布指令的快捷键一个都不认识，一律的英文名称。什么“谢副特"（Shift ），“空却鹅”（Ctrl ）“诶而特”（Alt ）， “四派四”（Space），“恩特”（Enter），一次都没听说过。老师说出某一指令键的英文名称时，我来回在键盘上找，往往上个指令键还没找到，他又说下个指令键了，我哪里跟得上啊！我这位五十多岁的老头子简直是在看“西洋镜”。当时电脑还不普及，在我和一般人眼里，它是价格不菲的高科技精密仪器，弄不好当赔匠不说，还会出洋相。一节课下来，我除做了几次开机、关机操作外，什么也没有做，至于邓老师讲了些什么我也毫无印象。

下晚自习铃声响了，好不容易熬过了90分钟。走出课堂，我长长的嘘了一口气，心想，这个鬼玩艺儿可不是我这号人学的，算了吧！

可事情偏偏凑巧，和我一同聘进学校的文印员小蔡，这段时间正在岳阳电大就读，每周星期六都要去电大上课，而学校实行的是周六工作制。那时我正值学校办公室主任，她周六去电大上课自然要向我请假。我这人对年轻人的进取和学习历来是积极支持的，所以小蔡开始几周的请假我都没请示校长直接给批了。可后来问题来了，有时校长、书记要从电脑中调出需要的文档打印、复印或临时打点什么东西时，文印室没人了。

小蔡周六电大的课要去上，文印室又不能离人，怎么办？想来想去，唯一的办法就是让小蔡个别教我一些电脑的基本操作，她学习去了，我来替她去应付一些文印工作。我把想法告诉小蔡后，小蔡自然十分高兴的同意了，从此她就成了我的电脑启蒙老师。首先她教我一些最常用的操作，如从硬盘上搜索文件出来打印，将纸质文件复印，将文件复制拷贝等。她每教一点，我就用笔把操作的步骤和顺序在卡片纸上记一点，以备忘记后查看。不到一个月时间，我就逐步掌握了电脑的一些初步操作。之后她周六请假上电大我就不用担心了。由于我对电脑不再陌生，而且像我这个五十多岁的人往电脑桌前一坐，手指在键盘上敲动几下，不说是同年龄层次的人，就是年轻人也要对我刮目相看了。慢慢的我开始对电脑有了一定的兴趣和感情，并逐步进入“蜜月期”。在边用边学的一年多时间里，我掌握了全套办公系统，包括五笔输入、编辑排版，表格设计，演示文档制作，文件刻盘储存等。总之，日常办公所需的，我已全部掌握。

在民营学校打工十七年，我极少兼课，主要从事管理，学校需要的文字材料大部分是我直接用电脑草拟，讨论后修改、定稿后校对，最后形成正式文件。这一系列的工作如果交由文印员去做，跑上跑下，来来往往，既费时又不方便，若是机要文件还有个保密问题。年复一年，我对电脑的依赖性越来越高，感情也越来越深了。

2007年我经历的一件事，让我对电脑重要性的认知和感情提升到了又一高度。

五月一日，那天上午我从岳阳去钱粮湖，想利用“五.一”长假去原来的住地——层山和良心堡镇走走。当车行至采桑湖大堤时，手机铃声响起，打开手机，一个熟悉的声音传入我的耳朵：“严爹，你好！有件事要麻烦你。五一长假过后市政府要召开一次民营学校议教大会，我想趁这个机会把民办教育的有些政策向市领导作个宣传汇报。五一长假这几天只怕要辛苦你一下，给我准备一个材料。”这是我打工的那所民营学校董事长打来的电话。他要我准备的材料是：把宪法、教育法、民办教育法、民办教育法实施条例等国家的法律、法规中关于民办教育的地位，各级政府的责任及优惠等方面的条款分别分项摘录下来；把湖南省民办教育法实施条例以及全国其他各省、市已出台的民办教育实施条例中关于省、市政府对民办教育的重视、爱护和优惠的主要条款摘录下来；再把各地落实民办教育的一些典型做法、经验摘录下来，然后将所有内容列出目录，汇编成册，打印30份。我的天呀，开出的清单说都要说半天，谈何容易呀！“五·一”长假就七天，怎么办？我开始是一惊，接着镇定下来。毫无疑问，我第一时间想到的就是电脑，因为工作量这么大的任务，只有借助电脑才能完成。于是我答应了董事长，并保证假期内一定完成。

在钱粮湖镇吃过午饭，我急忙回家，坐到了电脑旁，在自己头脑里仔细考虑了一下流程，开始工作起来。我用百度首先搜索查找到《中华人民共和国宪法》，然后一边阅读，一边把国家鼓励办民办教育的条款用鼠标选定复制、粘贴到拟好的Word页面“法律摘录”条目下。一个完成后，再搜索查找下一个《中华人民共和国教育法》，用同样的方法把需要的条款复制粘贴至相应的目录下。所有的文件一个一个来，同一方法，如此反复。完成后一次性整理编辑，用《关于民教育的法律法规及文献经验摘录》囊括起来，下设四项目录。结果包括打印成册只用了五天时间就完成了任务。如果没有电脑，面对这样的任务简直不可想象。

电脑不仅方便了我帮助他人，方便了自己，带来了工作上的高效率，还给了我十分快乐的休闲和娱乐。

（优酷播放截屏）

我用学到的视频编辑技术，把师生、同学、朋友和家人,一些重要而有意义的聚会和户外活动摄录下来的录像及照片，在电脑上制作成如同电视片一样或长或短的片子。有片头、片尾，有音乐、字幕，有时还加上解说，运用些持技。刻录成光碟或U盘储存后发给大家，让他们随时在电脑或电视机上播放。后来我干脆把自己制作的所有（近30个）片子上传到了“优酷”，教给大家方法，随时随地想放就放。我和老伴有时想回忆某次聚会或某个美好场面时，往沙发上一靠，泡上一杯茶，在手机上打开优酷，找到想播放的片子，将其投屏到电视机上观看，真是惬意得很。

有时我还把自己喜欢的，包括自己写作的诗歌或短文，通过电脑制作成k文、k诗上传到全民k歌，让k友们朗诵，或自己操起华容普通话来朗诵并上传至全民K歌，与k友们相互交流与分享。听k友们朗诵我制作的朗诵版本，当诵读完题目，接下来诵读到“作者严树林，制作严树林”时，简直一股暖流涌上心头，这或许也就是所谓的“成就感”吧！这样的休闲娱乐该是多么高雅与开心啊！

（上传K诗截屏）

由于我熟悉电脑，作为微电脑的智能手机玩起来自然也就不难了。网购、住房、吃饭、出行等轻松搞定；红包、收款、转账、购买理财产品等自主完成。生活上简直便捷如神仙，时不时一个人偷着乐。有一次我和老伴去一家羊肉馆吃饭，吃完后去服务台结账，收银员递给我一张168元的结账单，我看了一下说，我要用“美团券"结账，因为我早从手机上了解到这家餐馆可以享用87元抵100元的“美团券"，并在结账前已在手机上买好了。这时只见收银员眼睛直勾勾的，脸上毫无表情地看了我半天，最后终于回过神来，微笑着对我说，想不到你这个老爹爹还有这么前卫，这么潮哇！对她的夸奖我一点兴趣都没有，如果是前10年，说不定我还有几分欣喜，可这么多年来，像这类夸我的话听得太多了，自然也就麻木了。

好了，当你听完我的这些故事，是不是也会认同我老伴把电脑称作我的“二夫人”呢？

不过说到最后我还想顺便说一句，既然高科技给我们带来了工作和生活上这么多便捷，我们是不是也应该作出一定的努力去学习和掌握一些呢！