校园科技节设计方案

为进一步传播科学思想，弘扬科学精神，提高学生的科学文化素养，培养学生的动手能力，创新精神及实践能力，响应党的“中国梦”的思想。

活动期间将以科技表演和科学实验方式激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，提高学生的各方面综合能力，推进学校科学素质教育的全面发展，促进学校学生科学素养的全面提高。

本次科技节校园活动以创意和科学为主体，引导学生积极参与科学活动。

活动口号

活动主题

开幕式表演活动

科技节学生走秀

一个并不复杂的环保服装设计,不仅可以让同学们充分发掘自己的创意和想法,更提倡和宣传一种合理利用资源的节俭环保品质，使同学们加深对废物、垃圾的循环利用的认识，提高创造思维和动手能力，更增加对美的理解。

科技环保乐队表演

废弃水管制作的扬琴、纸做的笛子、废旧易拉罐组合成沙锤琴…废旧的生活用品，它们发出悦耳的声音，唤起人们节约资源、爱护环境的意识。可回收的生活垃圾，通过学生的设计再创造，制成乐器演奏，激发学生的创作欲和动手能力。手能力。

机器人表演

创新驱动发展，发明创造未来。丰富校园文化生活，深化学校的科技教育。先进的机器人，让学生在寓教于乐中增长科普知识，开启他们的科学启蒙之路。

无人机表演

无人机已经正式进入课堂，不仅仅是在国外有面向学生的无人机课程，现在国内也有面向学生的无人机课程，无人机技术中涵盖了很多理科知识。通过此次的表演，让学生近距离无人机带来的震撼体验，激发学习兴趣。

科技表演秀

融合趣味科学实验、魔术表演、儿童话剧等多种趣味元素于一体的表演秀，实验巧妙的安排在儿童剧情节中，表演、教学、娱乐相结合，沉浸式体验。神奇的现场互动，专业的道具和团队、全场热闹的氛围，为学生带来独一无二的魔幻体。

验！

   比赛活动  

   LOGO设计活动  

科技节LOGO设计

让学生根据国家科技活动周LOGO为灵感，结合自己对学校的想法，设计本次科技节的LOGO。

采纳后，我们将学生的设计草图优化制成，并且制作成徽章和一系列文创产品等，后续可持续使用。

   科技节活动项目  

兑换券--累计参加项目，

可盖章

盖满兑换奖品

人人动手参与

乐高秀出创造

活动项目一

动手玩科学

活动项目二

 人人动手参与，乐高秀出创造  

乐高积木是学生喜欢的玩具，随着乐高不断的发展，从最基础的积木式乐高发展到乐高机器人，从机械式走向智能式。

乐高搭建关键反映在趣味性上，过去的教育方式较为呆板，课堂教学较为乏味，许多学生课堂教学时上注意力不集中的始终比专心致志的多许多，乐高课程能够丰富课程的日常生活，塑造自学能力。

对于学生来说，科学培养最有效的就是“玩中学”。8岁以上重点培养孩子的研究、分析、解决问题能力，逻辑思维、空间想象、知识综合、应变、表达等能力的锻炼，以及发挥出本身天生的创意力和想象力，培养发挥两不误。

   动手玩科学  

以科学实验为载体，科学实验聚焦课堂，动手操作完成实验，作品可以带回家让孩子们不断探究神奇的科学现象，成就自己的科学小梦想。

科技节活动，通过一系列前沿科技的体验设备，帮助学生提高创新动手实践能力，同时科普科技知识，打造具有极致观感、沉浸式体验的科技盛会。

1.湿拓画

湿拓画就是在水中作画， 操作原理是将颜料轻轻滴落在水里，颜料先在水面画出各式图纹，等到水面上的图画完成后，就把白纸盖在上面吸取颜料，一幅神奇的画就呈现在画纸上。

2.意念蜘蛛

意念蜘蛛竞速赛，脑波超能蜘蛛机器人，用意念控制蜘蛛爬行，机器人需要孩子通过专注力启动脑波接收器，在专注力集中不易分散，保持良好的专注稳定状态下，有效的控制好机器人极速前进。

3.悬浮球接力

悬浮球原理是用气流垂直向上吹小球，伯努利效应使小球周围气体流速加快，压强变小，小球会受到大气压强的作用而悬浮在气流上方。通过接力赛的形式，使小球在学生之间接力，保持小球不掉。

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4.创意飞镖

创意飞镖将学生喜爱的飞镖投射运动与创意答题结合，飞镖头采用平头磁吸式，安全又好玩。创意飞镖分获奖区域、作答区域和惩罚区域，学生射中哪个区域就要完成相对应的任务。

5.智能体感飞行器

智能体感飞行器通过手部运动倾斜遥控手表，即可同步操作无人机飞行器，优先飞到规定区域的学生获胜。比赛过程中需要学生思考如何飞行、如何操作才能更快到达目的地。

6.眼疾手快

眼疾手快指的是利用电磁感线将十根塑胶棒吸住，通过随机断电的方式，让塑胶棒随机掉落，学生要快速反应，抓住塑胶棒方算过关。

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7.人造雪灯

人造雪灯的项目原理是利用高分子树脂材料的吸水性。先在盆中装入适量的水，加入适量的高分子树脂粉，不断搅拌，高分子树脂粉遇水之后会变成水凝胶晶体，也就是人造雪。然后将LED灯和纽扣电池连接，保持灯亮，埋入雪中，就能做出漂亮的人造雪灯。

8.魔幻泡泡秀

魔幻泡泡秀是利用肥皂泡泡作为原料，然后通过学生双手以及道具完成的泡泡表演形式。在学生的双手下，创造出各式各样、色彩斑斓的大泡泡。

9.3D打印笔

3D打印笔是一支可以在空气中书写的笔，帮孩子把想象力从纸张上解放出来。它利用PLA、ABS塑料，可以在任何表面“书写”，甚至可以直接在空气中作画。只要把它插上电，就可以让孩子们开始奇妙创作，这支笔赋予了孩子们无尽的创造力。

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10.空气炮

空气炮利用空气动力原理，工作介质为空气，而空气经过压缩后突然被释放，瞬间将空气压力能转变成空气射流动力能，可以产生强大的冲击力，通过“蓄力”，将前面的纸杯道具轻易击倒。

11.旋转离心力

感受离心力通过让学生亲手制作棉花糖的方式来实现。离心力是一种虚拟力，是一种惯性力， 当物体进行圆周运动时， 它使旋转的物体远离它的旋转中心。

12.穿越火线

穿越火线需要学生用手控制铁环工具，沿着既定路线到达终点，过程中如果铁环碰到铁丝，则会有声音和灯光报警。

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13.大象牙膏

大象牙膏的原理是双氧水反应会产生氧气和水，加入碘化钾可以催化反应的进行，让双氧水迅速产生氧气，反应产生的氧气如同吹泡泡一般，让泡沫大量产生。

14.VR探秘

VR实现情景化教学，多维度呈现学习内容，使抽象的概念和理论更加直观化、形象化，调度学生视觉、听觉、动觉等多感官参与。

15.鸡蛋撞地球

鸡蛋撞地球的活动，是利用生鸡蛋、降落伞材料、缓冲包装材料等制作装置使鸡蛋撞地而不碎。在不碎的前提下，看学生的整个作品越轻、着落越准确、外观新颖美观。

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