汗水浇灌梦想 创意书写青春
汗水浇灌梦想 创意书写青春
第五届“北大培文杯”全国青少年创意写作大赛梦八纪实
简介：2014年，"北大培文杯"在北京大学正式启动，依靠北京大学丰厚的文学资源和专家优势，得到了中国作家协会、中国当代文学研究会等一流文学创作和研究机构的支持，使之成为最有影响力的青少年创意写作大赛，成为最高规格的青少年写作品牌和教育文化名片。赛事包含中文、英文两种参赛方式，自举办以来，北大培文杯通过建立成熟有效的严格遴选机制，为诸多著名高校发现和输送了众多优秀的学生，成为高校自主招生重要的参考依据。
2018年第五届“北大培文杯”全国青少年创意写作大赛初赛已经结束，梦八班有四位学子的文章顺利通过初赛进入了复赛阶段。读罢他们的初赛文章，会为孩子们的创意想象丰富、观点立意独特、逻辑结构缜密、内容细节严谨、语言表达优美而拍手称颂。几篇文章行云流水，给读者以不同的美感。请各位梦八的学子和家长一起来学习和鉴赏美文。
不以物喜 不以己悲
马曜
你说你爱雨水，
但雨从天降时，你却撑开了雨伞。
你说你爱阳光，
但阳光灿烂时，你却藏在了阴凉之处。
你说你爱风儿，
但阵风吹起时，你却关上了窗儿。
这就是为什么，你说你爱我时，
我却产生了忧患……
这首哲理诗出自土耳其诗人Qyazzirsh Syeikh Ariffin，所谓，横看成岭侧成峰，远近高低各不同。我拜读之后，也是思绪万千。
这首诗初入眼帘，我首先想到了一则成语：叶公好龙。
大家都知道，叶公表面上把非常喜爱龙，实际上，叶公内心并不是真心喜爱龙，甚至应该说，叶公是惧怕龙的。这首哲理诗，字里行间折射一个做人的道理：一个人在实事求是和言行不符两者间，如何去给自己定做人的原则和行为底线。“修学好古，实事求是。”无论是消逝的光阴还是当下的时代，实事求是毋庸置疑都是文明进步的强大支撑，只是中华上下五千年，在不同发展阶段实事求是的语言形态不同，但是，本质如一。在我们的伟大发展的新时代，实事求是也是任何发出的正能量的基础，是指导实践行为的根基，反过来，实践出真知，由此可见，实事求是也是符合自然发展规律的基本准则。在我们的学习成长过程中，无论是知识，还是学问；无论素养，还是德行。只有实事求是，远离好高骛远、远离不切实际，远离空喊口号。要坚持脚踏实地，一步一个脚印，在学习成长过程中把实事求是培养成自己的行为习惯，融入到性格和思维里。同时，树立严谨坚毅的治学作风，有目标，有方向，有抱负。我坚信，实事求是的宝贵思想正在指引我们正确看待青春年华，千方百计去实践，做到身体力行，去收获属于青春的本领和学问。
拨开这首诗的层层面纱，反复阅读和思考，风花雨雪都是大自然物质世界的客观存在，按照自然物质形态的客观规律交迭穿梭时空，不问始终。比如，夏雨秋露冬冰，江河湖海泉溪，从物质本质看，都是物质水，只是水在不同时空都有不同的外在形态，本质上，水仅仅是形态发生了变化。在我们眼中，给水的不同形态赋予了不同的名称，同时，也领略了水利万物的风情万种。水，有时风平浪静，有时波涛汹涌；水能载舟，亦能覆舟；有冰川时代，有水煮三国。
联系到我们中学生，学习的科目多，但是如果注重事物本质，深度思考，就会融会贯通，格物致知，客观分析和看待事物，不孤立、不静止、不片面、不教条。我们掌握了客观事物的本质，就能把思维从主观意识中解放出来，客观辩证的求学态度是强大分析力、思考力和判断力的如同流砥柱般的的保障。优秀的决策能力自然而然就是水到渠成的收获。另一方面，注重事物本质，我们为人处世就更能高瞻远瞩，做到不以物喜，不以己悲。我觉得，这就是透过现象看本质的最高思想境界吧。
生长在科技信息日益发达的新时代，大数据、物联网，智能化已经走进我们中学生的视野。只有用实事求是的态度和准则要求自己，看待和实践注重事物客观本质，把握好这两方面，才能更加融会贯通。这两方面的心的是我从这首哲理诗里收获的学问。
我们把课堂知识和还没有走进教材的新知识放在一起学习，提高自学能力。学无止境，学海无涯。在探求和实践知识的过程中，不知不觉自己的视野就更宽阔，学习能力就更强大了。
同时，实事求是和掌握事物客观本质，不仅仅让我们博学多才，也能让我们建立强大的内心世界。有了强大的内心，雨还是雨，风还是风。我们的抗压能力和抗挫折能力能让我们正确看待考试成绩，以及和优秀同学比较后的态度。压力和动力之间就像这首土耳其诗人Qyazzirsh Syeikh Ariffin先辈的哲理诗一样，克服静止的，片面的、教条的狭隘思维，你会发现自己的压力问题不是优秀同学送给你的，是你自己困扰了自己，压力来自你自己。如果应用实事求是的态度和掌握事物客观本质的思想来分析自己的情况，就能找到问题所在，根据短板问题自省和反思，用我们伟大的毛主席说的话就是：批评和自我批评。在每天睡觉前的用几分钟时间反思一天行为，慢慢会形成好习惯，懂得：山外青山楼外楼的道理，也会懂得：欲穷千里目，更上一层楼的境界。
我们都有梦想，有目标，都心系祖国命运，每一个现在的中学生都是未来国家更加富强进步的建设者，都和祖国荣辱与共。任何时候，坚定信念，自强不息，志存高远。那么，实事求是和客观辩证的对待事物就认真践行吧！不以物喜，不以己悲。让我们一起珍惜此时此刻，做到有恒心，有毅力，保持好奇心和进取心，这样的中学生的人生一定很精彩！
爱，是什么？
李兰君
爱，是什么？是一个名词吗？动词？或是形容词？爱，是一种人类的情感，生活中的无数场景，我们的语言、行动都会提及或诠释这个简单的词。可是，我们是否真的理解这种感情，懂得这种感情？又或者说，我们是否知道我们爱的是什么？是否真的爱呢？我们所爱的，究竟是什么？是外表，还是昙花一现的美好，又或是，被它的某一面吸引呢？你爱雨水吗？爱，爱它的清爽温润；可你是否爱被它打湿的寒冷；你爱阳光吗？爱，你爱它的温暖和煦，可你是否爱它暴晒下的炎热；你爱风儿吗？爱，你爱它的婉丽清凉，可你是否爱它吹进屋子时的阴凉；你爱我吗？你爱的，是哪个我呢？又不爱我什么呢？又是被我的什么吸引呢？你爱的我，是否是真正的我？
爱，究竟是什么？
爱，是相互依赖吗？
我们常说“日久生情”，那日久生出来的情愫，是什么？或许，是一种依赖。设想一下，有一个人，陪伴你几日，或许分别时只是一个拥抱，一句珍重。分别后的交集，大概就是逢年过节的群发祝福，又或许群发祝福时都不记得是谁。再设想，陪伴你几月，或许分别时，会落下几滴不舍的眼泪，辗转难眠。分别后，是一段不舍，思念，最终会遗忘在备忘录里。如果，是陪伴你几年，或许离别时，会愈加轰轰烈烈吧。离别后，又会不由自主地联系，维持关系。现在，把这段时间延长至十年，二十年，一辈子。这时，你是否还忍心分别呢？你的生活中已经遍布它的痕迹，倘若真的离别，便不是“巴山夜雨”可以形容。一对仇人，经过岁月的变迁，风风雨雨，沧海桑田，也终究会和解。我们不谈男女情爱，或许是每天上学路给你打招呼的邻居，又或许，是一只陪伴你整个童年，包揽你童年记忆的宠物，甚至是墙角一件你看惯、用惯的陈设，忽然搬走，也会觉得家里空荡荡的，心里空落落的吧。
爱，是相互依赖。
爱，是相互需要吗？
“利用”，看起来是个贬义词，但是说不定，利用，就是爱的开始。物质上的支持，让两个人同行，后来，欲望的满足，让两个人携手，最后，精神上的需要，让两个人相伴终生。一个人不能立足于社会，更不能独自生活在世界上，总有一些时间我们都需要别人的帮助。正是人与人之间的相互需要，才建立起人际关系，以及合作、共赢。当然，世界上千千万万的家庭也会有那么一部分，由彼此的需要建立。当然，需要不代表仅仅是物质上的需要，在某种精神层面上我们也各有需要。
爱，是相互需要。
爱，是追求吗？
在我敲下这行字之前，我想起了电影《魔弦传说》里Hanzo对Kubo的母亲说的一句话“You are my quest.”你是我的追求，人的一生，从呱呱坠地的那一刻起，便有了追求。我们在孩提时期，追求走路、说话的能力；大一点，我们追求知识、成绩；成年后，我们追求自由、放纵；步入社会，我们追求权力、赞誉；耄耋之年，我们追求健康、平安。随着年龄的增长，我们所要追求的，也就越来越多。如果把一个人，或一个物当作追求，那便一定超越了喜欢。
爱，是追求。
爱是相互依赖，相互需要，相互追求。人与人各有所爱，上面还提到了一段话“你爱的，是哪个我呢？又不爱我什么呢？又是被我的什么吸引呢？你爱的我，是否是真正的我？”我想，这或许是一个值得思考的问题。
众所周知，事物总有黑白正反两个方面，如今，我们所说的爱，大部分都是随波逐流，人云亦云罢了。又或是肤浅的，表面的，并不深刻地爱。“颜值”是当下流行的词，你口中说的你爱的idol，是爱他的才华，爱他的人品，还是爱他那张好看的脸？有的时候，我们爱的皆是那一副好看的皮囊，可我们不知道的是，有些时候那皮囊下面的，只是一具没有灵魂的躯壳。有时候我们爱的，就是一副皮囊罢了。
又或者，我们爱的是它能为我们提供的部分。21世纪的大多数人都爱上了手机，因为手机可以给我们提供便利，比写信贴邮票或发电报要方便的多。想来一场说走就走的旅行，no problem。出门不需要带地图，手机就能搞定景区、住宿等等。这就有关上面提到的“爱是相互需要”，设想一下，一个人，有权有势有钱，且能无限的为你提供便利，尽管这很俗，电视剧里常见，但是，你心动吗？必然会心动。这时候，你就会不由自主地接近他甚至爱上他。扯得有些远，但是话糙理不糙。Right？
有时候，我们爱的是它能为我们提供的部分。 下一个话题，当你爱上它时，是否准备好了迎接它不好的一面？有人说我爱我的宠物，把宠物当成自己的孩子，当然不是和宠物感情深的没有，也不少，可有一部分人，他们还没有做好养宠物的准备。如果宠物掉毛你会抓狂，宠物的粪便你皱着眉头不肯清理，那就说明你爱上它时，没有准备好迎接它不好的一面。再者说，当你盲目地找到一个新idol的时候突然出现了他的舆论，你是否还爱他呢？所以，准备好迎接不好的一面时，再选择你要爱的对象。
综上，爱是什么？我们未必知道，也都在为寻找爱奔跑，当你选择了爱时，也必将有许多问题需要面对。我想，爱是一种朦朦胧胧不甚清楚的感情，真正的爱并不是轻易能说出来的，现在我们要做的，并不是去盲目地追求爱，或许倒是应该想想，假使爱真的到来时该怎么做。是不顾一切的迎上去，还是慎重思虑后做出抉择呢？
纸老虎日记
胡笑尧
我是一只老虎。没错，就是那种威武的丛林之王。我和一般的纸老虎一样，有鲜艳的皮毛、庞大健壮的身躯和锋利的牙齿。不过，他们都是纸糊的，我却是纸剪的。我每天出去寻找材料来装饰我的皮毛，并想办法磨尖我的牙齿，尽量使我更加凶猛霸气一些。但是，这也无法改变我脆弱的事实。
第一天：飞向自由
还记得在大年三十儿的晚上，我被剪成窗花，贴在了那户人家的窗户上。这可是我见过的最大的窗花。我还是纸张的时候，我记得所有的窗花都只有盘子那么大。但是把我剪成老虎却用了他们十几张纸，占据了整个窗户。我为我魁梧的身材，精致的条纹而感到自豪。可惜，我不能动，只能在冰凉的玻璃片上待着。
但是，没过多久，这地方刮起了大风。由于粘得不够牢，我被风一点一点地揭下来。就这样，我随着这股风飞向了自由。
我感到前所未有的自在，觉得自己是那么强壮。看，我竟然飞起来了！飞得这么快！
我开始了我的丛林生活。然而，那把我带向自由的风，又在关键时刻害了我，差一点把我害死。
第二天：抓捕野兔
草丛中的气味，也并不是那么好闻。
我已经在一堆干枯的焦黄里藏了快一个钟头，可是还不是时候。我要捕食我面前的野兔。等时机一到，我就会窜出来，用尽全力吼一声，震破它的耳膜。此时野兔吓破了胆，应该会拼命地、不顾一切地往前跑。但是，我已经算好了，在它的前面正好有一个树墩。我就可以蹦跳着把野兔叼走了。
终于，机会来了——野兔在吃草。我的所有肌肉都在颤抖。我张大了嘴巴，刚要吼的时候，一片树叶飞进了我的喉咙。
我拼命地咳嗽，响声把野兔吓跑了——它竟跳过了树墩，没有撞上去。好不容易把树叶子弄出来，我却看到了树梢越来越激烈的摆动，我的身体开始摇晃——我差不多要完了。
我试图用爪子扒住地面，但不管用，爪子甚至撑不过三秒。
我就这样被风儿拉扯着，拽到了远处，然后就什么也不知道了。
第三天：鱼骨利爪
我醒来后，已是第二天清晨，是那金色的细丝把我照醒的。
我用附近的河水照了照镜子——真幸运，没受什么大伤，至少看起来没有伤痕，但是爪子全磨坏了。我得找一个替代品。我便利用了熊大叔吃鱼剩下的骨头，掰了几根个儿大的，装在手掌上，也像那么回事。
装扮好后，我晃晃身子，向丛林深处走去。我特别喜欢在这儿散步，因为，我总能得到小动物们害怕而又崇拜的目光。但这时，我却听到一声匿笑。一只兔子，没错，就是那只讨厌的兔子，跑了过来。它似乎一点也不怕我。
“早上好啊，老虎先生。”她还在笑，“爪子挺好看嘛，从哪儿弄的？”
“你竟然敢离我这么近，信不信我吃了你！”我露出牙齿，向她低吼了一声。
“我不怕，反正你是纸做的。”她一脸不屑。其他几位听到这个真相后，一齐拥上去，指着我的鱼骨爪子笑个不停。我气得两眼直冒火，但拿他们没办法，只好找个缝隙挤出来，用老虎捕食的速度跑远了。
“哼，你们不怕，总会有动物怕我！我总有一天能抓到一个！”我并不服气。
第四天：星火燎身
我从早晨跑到中午，跑到下午，跑到黄昏，一直跑到半夜才停下来。我感到疲惫极了，随便找了一个草丛就睡着了，一觉到正午。
我醒来的时后，目光落在了一个小男孩的身上，就再也移不开了。他离我是那么的近，正在用石头敲着什么，完全放松了警惕。
“这可是绝佳的机会！”我差点儿笑出声来，“虽然不太可能抓住他，但吓吓他总是可以的。”
可是，我高兴过头了。小男孩玩的石头碰撞溅出了火花，火星落在我的身上，我就这样被烧死了。小男孩还在旁边看着，大声地叫着：“纸老虎！纸老虎！”
纸
常子钰
“茫茫竹海风雨狂，蔡伦发明造纸张”蔡伦造纸之后，纸便在世界上流传起来。
小时候，每周四都有两节作文课，那是我们最喜欢的课。作文课上老师不讲课，同学可以尽情发挥自己的写作才能。
一上课，没有一个同学动弹，都似安静的小牛注视着老师手里拿的一沓纸，眼睛里充满了期待。不一会儿，纸就发下来了，我们都小心翼翼地轻轻地把它放在桌子上，生怕把它弄皱了或是撕坏了。对于我们来说，那些纸就像是珍贵的宝藏。
写作文的两节课结束了，我们都慢慢地把纸摞在一起，等着最后一位同学来收。纸被收走的那一刻，我还有些不舍。
课间，别的班的同学都做着丰富多彩的活动：几个人一起跳绳，踢毽子比赛，丢沙包……说也说不完。而我们呢，都在教室里讨论刚才写的作文：有人写小时候的有意思的事，有人写他最好的朋友，有人编了奇妙的童话故事……我们交流真是五花八门！教室就像一个热闹的市场，讨论的声音差点把房顶掀起来。这片嘈杂中，混着欢声笑语，而如此大的喜悦，是纸和方块字带给我们的。
年龄大了许多，杂事也多了不少，可我一直保留着喜欢读书的好习惯。看《西游记》时，被唐僧坚定的意志所打动；看《三国演义》时，被三英战吕布的英姿飒爽所震撼；看《聊斋志异》时，被鬼狐吓得不敢睡觉，看《水浒传》时，为武艺高强的英雄好汉喝彩……虽是几张平凡的纸，装订在一起却有了呼风唤雨，震撼人心的能力！这不得不让人赞叹纸的伟大力量。
后来，我又抽时间画画。简单的24种颜色，一张轻薄的小纸，却能在很常见的景色下描绘出奇光异景：休闲的田园风光，五颜六色的花海，水光潋滟的小湖，奇形怪状的岩石，巍峨险峻的山峰，绿茵茵的草地，一望无际的草原，波澜壮阔的大海，变化万千的天空……世界上一切平凡但美丽的景色，都在纸上尽收眼底！
我的童年离不开纸，纸给予了我快乐，陶冶了我的性格，它承载着丰富的知识，美丽的景色，它传承着中华民族五千年灿烂的文化！
诗人北岛说过：“写作的人是孤独的，写作与孤独，形影不离，影子或许成为主人。写作在召唤，有时沉默，有时叫喊，往往没有回声。”坚持写作，让习惯成为自然，让自己的快乐，忧愁，思考在写作中得到抒发。北大培文杯，是一次给自己的修行。在对字句的斟酌中达到眼界和心灵的升华。加油吧！少年们！！用汗水浇灌梦想，书写自己无愧的青春！！！