发表进行时：美味的提拉米苏（含麦穗老师精批细改）
伴学名师
麦穗老师
★全国小学语文学科名师，浙江大学出版社特聘讲师，cctalk平台“品类十强网师”，《学习方法报》特约编辑，20多年一线作文教龄，多年来在语文教学方面做了很有成效的探索，积累了丰富的教学经验，被誉为语文指导的“行家”、学生作文的点评“高手”；
★在《智力课堂》《小学生必读》《快乐作文》《小雪花》《博学少年》《小学生拼音报》多家报刊开设有作文专栏，多家报刊特约采编老师；
★在《中国教育报》《中国教师报》《教学与管理》等教育专业期刊刊发论文、随笔200余篇，在《七彩语文》《快乐作文》《小学生必读》《小雪花》《语文报》等报刊发表作文指导类文稿800多篇；
★辅导学生在《语文报》《作文大王》等全国近百家少儿报刊发表作品1200余篇；
★独创：新思维“写实+写意”作文法、“感官印象”综合描写法、十二字作文真经、连升三级作文法、“定格特写+放慢特写”作文法、“嵌入式”作文法等写作方法，帮助众多家长解决了孩子作文的难题，被全国各地诸多学员妈妈称为是孩子写好作文的法宝；
★提出作文“全程式跟踪指导”的教学主张，培养各省市众多小作家纷纷在全国各大知名报刊“露脸”；参编多本作文教材。
喜 报
麦穗老师作文精品班喜报连连！学过麦穗老师作文精品课的同学都知道：麦穗老师不仅在课上传授同学们一些接地气的、实用的作文技法，而且还注意引导学生拓宽视野、增进写作能力和语文综合素养，还跟踪指导学生进行作文修改；至今，经麦穗老师推荐的精品班同学的佳作纷纷在全国各大报刊发表，精品班同学也纷纷从中收获到了发表的乐趣！下面是精品班金增帛同学在《语文报》“精批细改”栏目发表的一篇作文（这篇作文是课后作文经反复修改而成），我们一起来欣赏吧！
《语文报》样报页面
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麦穗老师作文精品班小作家 金增帛
一个晴朗的周六下午，妈妈提议买点儿方便携带的食品，为第二天的郊游做准备，于是，我们便再次来到艾沙西饼店，购买美味的提拉米苏。（批注：开篇交代时间、地点、人物及购买苏拉米提的原因，并点明题目。）
刚进大门，一股浓浓的奶香味儿迎面扑来，我深深地吸上几口，真香啊！店内有许多柜台，各种商品琳琅满目，我们直奔提拉米苏柜台。阿姨打开那精美的橱窗，小心翼翼地为我取出提拉米苏。接过它，我细细地看着：那精致的锡箔纸上画着各式各样的美丽花纹。（批注：写“我”不顾及店内其他众多的商品而“直奔提拉米苏柜台”，表现了“我”对提拉米苏的喜爱之情。）
我慢慢地打开盒子，发现咖啡色的蛋糕散发着淡淡的可可豆清香，上面还撒着一层巧取克力粉，插在上面的一块白色方形巧克力，发出甜甜的奶油味，这种味道一旦钻入鼻孔，真让人无法抗拒。我用勺子轻轻地将一勺蛋糕送进嘴里，这动作小心翼翼地，就像生怕碰坏了瓷娃娃一般，然后舌头在口中轻轻地搅动——可可粉的苦味刺激着我的味蕾，而丝滑般的蛋糕充盈着我的嘴巴，苦与甜的味道充斥着我身体的每一个细胞……我曾一度想喝水来减少可可粉的苦味，可那苦甜交加的味道令我食欲大开，根本停不下来。我情不自禁地用勺子将它一层层的剥开送进嘴里，勺子越挖越深，快要到底时，一块澄黄澄黄软软的东西呈现在我眼前，布丁？真的是布丁！我一阵惊喜，立马将它送入口中，这是一种与前面完全不同的感觉——甜甜的、软软的、滑滑的，它在口中游动，还散发着一股浓浓的蛋黄味儿，这种味道让我久久陶醉！……（批注：这一段主要写了味觉尝到的可可粉和蛋糕“苦甜交加的味道”，写了嗅觉闻到的小布丁的“蛋黄味”，还写了触觉感受到的蛋糕的“丝滑”、布丁的“软滑”，表现了表现提拉米苏的美味可口；“无法拒绝”、“情不自禁”等词语则表现“我”对美食的喜爱。）
不一会儿，我看着手中空空的盒子，顿时想起，我们不是买的出去踏青在路上吃的零食吗？我却提前将它送入了肚中，唉……只怪这提拉米苏太好吃了！（批注：结尾以“我”的贪吃，再次表现了提苏米拉的美味诱人。）
麦穗老师总评：习作是按照观察的先后顺序来布局谋篇的：先是“细细地看着”它的外包装，接着写“慢慢地打开盒子”看到的样子，然后重点从视觉、嗅觉、味觉等几个方面写自己品尝蛋糕、可可粉、布丁等组成提拉米苏的各种食材而获得的美好感受，从而使得习作的结构条理清晰、重点突出；此外，写“我”的吃相和吃态也从侧面表现了提拉米苏的美味可口。