语文 | 作业写得慢，有经验的家长3步引导，帮孩子提高写作业的效率……

进入期末复习阶段，学习节奏变得紧张起来。凡事都讲究效率，在这个阶段，学生们的差距也就渐渐因为学习效率而拉开了。有自律性和高效学习法支撑的学生，有序复习，期末考试成绩自然就有进步。有认真负责的家长督导学习，期末语文考试还有希望维持现状。这两种情况都是对考试进行了有准备地复习，付出了多少，就将有多少收获。

只有既没有学习效率，也没有耐心的家长辅导学习的同学，在期末考试复习期面对的就是无尽的作业和越来越惰学的学习意识。有的家长就会发现，孩子的学习状况最先反映在写作业上，一个语文作业写起来拖拖拉拉，一张卷子要写2个小时，家长不知道该如何应对。

能在期末备考阶段发现学习问题的家长，说明还是关注了孩子的学习，还是有希望扭转目前的学习状态的。但是因为平时对孩子的学习关注太少，在期末阶段也不是很了解孩子的学习情况，想要帮助辅导，家长往往力不从心。作为语文老师，常年解决的就是家长辅导学习的困惑，和家长们交流沟通，也分享彼此的教育经验。

那么有经验的家长都会怎么做呢？当然都是先找原因，语文作业写得慢，不是突然慢，而是延续了一段时期甚至是整个学期都是这样的学习状态，只是家长发现得晚。分3步引导，提高学习效率的同时也能培养良好的学习习惯。

1、         查清楚原因，是什么导致写作业慢

在面对孩子学习上的问题，尤其是速度、效率的时候，家长一定要保持耐心。因为写语文作业慢，这不是一天两天形成的。想要纠正也不是一天两天能纠正好，家长该怎么帮助孩子找到问题的根源呢？先跟老师沟通一次，看看孩子在学校的学习情况，是不是也是慢吞吞，同时能得到老师的建议和帮助。再和孩子聊一聊，注意！这里是聊，而不是批评和训斥。让孩子意识到自己的学习问题，可能带来的后果，学会为自己的学习承担责任。最后，给孩子建议和指导，帮助孩子走出写语文作业很慢的困境。

在小学阶段，写书面作业太慢无非就是：书写规范掌握得不好，想把字写好，所以写得慢。课堂上的知识点了解不够，不会做练习册。专注度不够高，没有办法集中精力，常常写一会玩一会。这些常见的原因也都正常，毕竟小学生的自律性不高，想要提高写作业的效率，达到家长的要求，那还是离不开家长的帮助和督促。这就需要家长去提高教育方法，理性看待孩子作业写得慢的问题，科学地去指导。

2、         开始补救，能力训练的方法

解决语文写作业慢，最快捷的方法就是集中训练。提高书写的速度、提高解题的能力、提高专注度和学习态度。而且如果家长是在学期末才发现的问题，不要指望在期末开始前的那一个月孩子能够提高练习速度，最多是规范他们的书写意识和学习态度。想要提高书写的速度，要根据孩子自身学习成长的规律，你让一年级的同学达到五年级的学生写字的速度，那是怎么练都练不快的。在能力训练的过程中，家长们应该秉持先简单后难的训练原则，加入思考的磨练。

在复习备考阶段，肯定是要先建立孩子的时间观念。一套语文卷子的完成时间是1个小时，除去作文练习，小学生对1个小时的概念是模糊的，那么家长在训练的时候，应该给孩子计时，有计时提醒。让孩子自己去感受速度和时间的体验，从而加快书写速度。在能力训练中，也应该有奖励，当看到孩子的进步时，要给予肯定和认可，这样孩子才能建立写作业和学习的自信。

3、         家长摆正心态，语文学习也不是都求快

作业写得慢，恼火的是家长，这说明家长的心态也会崩坏。面对写作业慢的问题，家长要先纠正自己的观点，慢不怕，学习知识点搞不懂才会影响学习成绩。写得慢有很多原因，但也不是所有的语文学习内容都是求快，学习也是细水长流，需要积累的过程。

在语文学习的过程中，做好预习、复习等学习方法，才能全面提高语文学习能力。家长在孩子的学习问题上，最需要做的就是耐心。耐心是解决学习问题的一切前提，关于孩子语文作业写得慢的问题，你有什么好的经验分享？欢迎留言评论。