教育 | 家访是老师来调查家境，父母职业不好学生被歧视，老师说没有的事

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即将开学，结束了一轮家访工作后，我被问得最多的就是你们老师家访，是不是来考察家境的？学生家住多大的房子，父母是干什么工作的，每个月挣多少钱？其实在家访中，我们老师确实会考察孩子的学习环境，也就是所谓的家里有多大的房子。为什么会考察这个呢？因为孩子大部分的学习时间在学校，可是回家以后，家里有没有孩子独立写作业的房间和桌子，关系到家长是否能配合老师抓好孩子学习的问题。

至于父母是什么职业，也确实是家访中要问到的。到不是因为歧视，老师可不背这样的锅。父母的职业，直接可以影响到亲子关系。如果父母长期出差在外，孩子是由隔代人抚养，那么孩子在学习上出现的问题就比较多。如果父母的工作特别忙，对孩子的关注就会少，那么也可以解释孩子出现的一些被家长忽视时的心理问题。所以入学前的家访并不是老师偷偷调查家境，而是观察学生的学习环境和家长的教育理念。

1、 父母不必紧张家里房子太小，只要做到这一点

家长对老师的家访通常都特别重视，有的家长在老师家访前，还会重新装修房子，甚至去租一些奢侈品来装饰家里环境，就怕老师嫌贫爱富，觉得家里寒酸，而对孩子不好。有的家长甚至在老师来的前几天就开始训练孩子如何迎接老师，哪些话该说，哪些话不该说，怎么在老师离开时给老师塞红包。作为妈妈，还会去美容、做造型，迎接老师家访堪比全家人的迎新活动，丝毫不能有一点怠慢。

其实家长不必担心家里的房子太小，老师会觉得家庭经济条件不好。我们老师在家访的时候，主要是看孩子的学习环境，比如有没有固定的书桌，方便孩子写作业，并不是看房子的大小，能为孩子专门打造一个书房，作为培养孩子拥有良好学习习惯的前提条件，也是不错的。但这并不是要求所有家长都能这么做，量力而行吧。老师观察的是家长对于孩子学习这件事的重视程度和决心，以及是否愿意配合学校共同抓好孩子学习的态度。

2、 老师不会因为父母的职业而歧视学生，这是谣传

有些家长会认为，老师总会偏爱领导的孩子，因为父母的职业不好，而歧视那些有一些坏毛病的学生。我想说这基本是谣传，师者，为人师表也，教师职业道德规范中也要求老师对待学生要一视同仁，所以基本不会因为父母职业而歧视学生。甚至老师还会为一些学生父母的职业进行保密，教育班上的同学要团结有爱。

老师之所以关心家长的职业，是想看看家长的教育理念和孩子的成长环境，以及原生家庭的具体情况，是否能和学校的教育理念保持一致。很多家长虽然职业好，学历高，但是对学校的教育不顾一屑，甚至对老师的工作也不信任的情况也不是没有。我们不能因为家长的工作不好，就歧视学生，很多家长虽然学历不高，但是在教育孩子这件事上一点都不必学历高的家长差。

3、 老师会因为什么对学生有看法

老师会对什么样的学生有看法呢？从我的教学实践看，我比较不喜欢没有教养的学生，也就是没礼貌的学生。这和学习成绩、家庭环境没有关系，完全来自父母和家庭的教育过程。没有教养的小学生，体现在对老师不尊敬，不懂得关爱同学，并且是屡教不改的学生。学习可以通过改变学习习惯，纠正学习方法，来提高学习成绩，但是教养是来自家庭教育，是对孩子影响最深的教育，很难纠正。

当然，老师是有义务对每一位学生具备教育责任的。老师只是不喜欢缺乏教养和屡教不改的学生，但不会放弃每一位孩子。调查学生的家庭、父母的职业，也是为了更好的了解学生的成长过程，学习环境，在发现问题时能够更好的帮助孩子解决问题。这是老师的教育初衷，而不是坊间流传的，老师调查家境是去了解父母收入，方便在教学的过程中嫌贫爱富，对学生划分三六九等，这是对老师的误解，老师真的不想再背锅了。关于家校关系中，老师去调查学生家长的工作、收入、家庭环境的问题，大家都有什么看法？欢迎留言评论。