从易立竞身上，我看到了“杀手”的另一面
现身吐槽大会的易立竞让人们进一步见识到了她“刀刀毙命”的厉害。
之前偶然机会看过她的专访节目，确实有那么一点许知远的感觉。
我个人的感觉，许知远访谈风格的冷峻与犀利显而易见，易立竞与之相比，更是有过之而无不及。
只是前者有时还顾及君子的谦谦之风，讲究一些策略性的迂回和较为幽默的调侃，易立竞的行事风格更趋向“快准狠”，单刀直入，弹无虚发。
易立竞的话不多，但逻辑缜密，经常边提炼边提问，深追之下，全程带着戒备的万茜就有点顾头不顾腚了。
比如，万茜说自己有“综艺焦虑症”，不爱上综艺。
易立竞却说：“你还参加过两届”
对于想不想红的问题，万茜解释说，“自己没有一颗想红的心，懒得折腾，她在乎的是作为演员能不能被观众认可”。
易立竞继续追问：“那你之前唱歌跳舞不是折腾吗？”
万茜完全可以再次强调前面的回答：当时也在做歌手，唱歌跳舞也是工作。
但她说：那不是折腾失败了吗？我是黯然退出歌坛的。
于是，这段采访就被诸多人解读成：她明明想红，也折腾，但失败了，没红成。
相同的，在采访郭明明的时候，郭敬明被问得坐立难安。
她从他关注保护知识产权引申到抄袭风波，刀刀致命——
“你发生过作品抄袭，跟你现在在做知识产权保护有矛盾吗？”
“你觉得作家圈接纳过你吗？”
“抄袭风波算你吃的苦头吗？”
让郭敬明在访谈中狂喝“没有赞助的水”。
在《人生论》中，鲁迅先生如此写道：“即使无名肿毒，倘若生在中国人身上，也便'红肿之处，艳若桃花；溃烂之时，美如乳酪。”
互联网时代，我们习惯于接受快餐化的内容喜欢一团和气，喜欢皆大欢喜，因此，我们便可以巧言令色，可以雕琢粉饰。
那些“不识时务”者、“不随流俗”者呢？仿佛是这个时代的“异端”，他们往往更逼近一些本质，一些真相，尽管那些本质和真相不难探寻和发现，只是被世人有意和无意地矫饰和深藏罢了。
易立竞在采访京剧演员王珮瑜的时候，谈及已故恩师王思及，易立竞适可而止。
她本可以用技巧深挖一番，但她看到瑜老板的痛苦，不忍追问。
易立竞擅长引导受访者思考，更深刻地认识自己。
对自我否定的王丽坤，易立竞像是心理医生一般，王丽坤说“你在帮我梳理自己”。
易立竞的提问，有时候像是一把利刃，刺向对方最隐晦的地方。有时也会像知心姐姐一样，鼓励你认同自己。
用最平淡的语气，问最硬核的问题。
身为前《南都人物周刊》高级主笔，易立竞从业20年，采访过的明星无数，是“中国最好的人物访谈记者”。
因为犀利的采访风格，她被大众称为“明星黑名单里的女人”、“鲁豫的妹妹鲁莽”。
这个“娱乐圈鬼见愁”，戳穿了很多明星的假面。
事物都有两面性，人也一样。
也许有人会认为她的采访方式，很像是一把手术刀，直直地戳进对方的伤口。
但我觉得，她的手里除了手术刀，还有缝合线。她让对方伤口里的脓流出来，然后慢慢愈合。
这个时代，需要我们独立思考，对于一件事一个人要有自己的判断，而不是人云亦云，理性地看待社会现状。
培养孩子的独立思考，尤其重要。
在《科学家如何思考：达尔文与物种起源》一书的引言部分就提到，父亲罗伯特·达尔文一开始并不满意儿子查尔斯·达尔文，甚至为这个有些懒惰没出息的儿子感到羞耻。然而，他却是一位足够慈祥的父亲，给了儿子继续探索大自然、沉醉于优美自然风光的机会，更允许儿子学习如何保存动物和植物标本，以及如何制作鸟类标本。
我不满意你，但我不干涉你的兴趣爱好。
当儿子名声渐起，父亲罗伯特·达尔文及时转变自己的认知，为儿子查尔斯·达尔文感到骄傲，并全力支持儿子的事业。
这是一个值得赞扬的父亲！在19世纪的贵族家庭中，他没有因为自己的骄傲而固执己见，选择及时调整自己，肯定儿子，给予儿子最好的鼓励！
再说查尔斯·达尔文自己，他的一生有10个孩子，和他的父亲一样，他也是个很棒的父亲，他对他的孩子们非常亲密和宽容。从第一个孩子出生开始，达尔文进行了长达三年之久的记录儿子的行为和发育，观察孩子的最初反应和情绪表达方式等细节，最终著书《儿童成长简介》。
凡事都有先后，首先我们要做的是丰富孩子的视野，拓宽他的知识面。
读万卷书不如行万里路，行万里路不如高人指路。简简单单的俗语告诉我们要带孩子阅读，旅行，思想交流。读什么？有计划地读经典，读绘本，读科普书；去哪里？去孩子感兴趣的地方，不要因为孩子小，就很少带他去旅行。因为旅行的所见所闻会让孩子用不同的角度去看世界，潜移默化地改变他对世界的看法；思想交流，在阅读和旅行中，孩子都会问到大量的问题，如何与孩子进行高质量的思想交流呢？在孩子问为什么的时候你是怎么回答的呢？
努力让孩子思考事情的因果关系，而不要直接给答案。
我们这一辈的教育还是停留在经验教育，我们的认知大部分源于父母和老师告诉我们该如何做，于是我们记住了变成自己的知识，很少有创新和偏见。对孩子的教育上，我们也需要反思我们受过的教育方式，所以当孩子遇到问题的时候，让孩子关注的是问题是如何被解决的，而不是问题的答案。
引导孩子去观察，去发现事物间的因果关系的同时，我们要仔细地选择我们的问题，帮助孩子学会提问。
不要想当然的想到了就问，如何提问也是需要不断训练和学习的，因为我们是孩子的镜子，我们经常问什么，孩子也会经常问什么。
基于事实，基于偏好，基于判断，可以作为培养孩子的三个方法。
基于事实的问题：
胶棒哪一面有胶水？
小熊最后回到了哪里？
他做的是什么交通工具？
关于事实的问题，我们可以围绕这6个方向来提问。
基于偏好的问题：
你愿意和他一起去上幼儿园吗？
你最喜欢吃什么蔬菜?
你对幼儿园老师怎么看？
基于判断的问题：
我们要怎么做才能让小纸片贴成功呢？
要拯救快枯萎的花，我们应该怎么做呢？
我们应该怎样才能弄清楚牙刷不见了呢？
我们希望孩子掌握判断的能力，但是在现实生活里，很可能孩子发现答案不止一个，更重要的是，通过判断性问题的训练孩子会更有责任感，更对他们的答案负责。
此外，父母一定要有耐心
不论孩子有什么奇葩、古怪的想法和疑问都不要急于否定。先学会倾听，再给予鼓励、帮助探索，最后得出结论。在这个流程中能做到倾听的家长不少，但是再往下，可能很多家长就做不到了，可能是时间有限，可能是觉得孩子稀奇古怪的想法多没必要都当真。但是一定要尊重孩子的想法并且有耐心才能够让孩子的思考更深、更有意义。
希望每个父母都是有耐心、能容错的父母，这样相信你的孩子不仅能培养独立思考的能力，也会成长得更快乐。