【大荔文学·随笔·张丽娜】情系课间

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情系课间

文/张丽娜

大课间，我走出教室门，放眼望去，一大片彩叶瞬间填满了我的眼眶：金黄的、橙红的、棕褐的……看得我眼花缭乱，它们却悠然自得，枝繁叶茂的攀比着。我动情地欣赏着，并扫向远方，找寻更灿烂的林园美景。此情此景唯愿孩子们也能发现，第一眼驻足观望。

生活中不缺少美，只缺少发现美的眼睛。

嗖呼，一阵雨打风吹，叶片“刷啦刷啦……”在空中旋转开舞姿，便飘飘然的落地生花了，金黄黄的引来了众多儿童捡拾。他们有他们的想法，他们有他们的乐趣，他们是诗是画是梦想家，汇编着他们各自的风采。片片叶儿还没来得及和陆地言欢，就又跑进了儿童的手掌，再仔细一瞧，片甲不留，好一场洗劫一空啊！惊呆了我满目的疮痍。

起因可是我上节课的提点：课间找树叶玩乐，变出草莓蛋糕……

“嘻唰唰嘻唰唰……”我的孩子们心领神会，要巧手夺天宫了。“哈哈哈……”不觉喜出望外，赶紧下楼观望。

他们三五成群扎堆摆弄：有些淘气的摘了枝条做成头环，正莺歌燕舞呢；有个学生竟然束了一打叶花送与我，“好美呀！”我煽情的诉说着。同时被他们的搞笑风趣逗乐了，再夸夸，再赞赞，眼里笑里注满了喜悦。

刚才还在思虑他们的眼光，此刻动感的场景真实完美的结合了，孩子们身临其境各显神通的本领挥洒的淋漓尽致，我幸福的享受着这一切。

生活中探索美是多么开心的一件事呀！

顺路再去趟花园看看，走近后吓了一跳，人从众（人挤人，人挨人）咋一扭头，哇塞，全是我班学生集会。哦，想起来了，定是在找课堂上我给他们拓展的一种特别的植物“太阳花”。

他们左右展望步履行进 ，依然找寻不到。我轻轻的走过去，顺手一指：“这个就是太阳花，可惜今天没太阳，看不到花开的时候。”他们听后先是一惊，随后又很失落 ，但仍驻足观望，不肯离去，生怕眼前的花骨朵再次开放，而错失良机。我被他们的执着又感伤了，真想写首诗把太阳召唤来 ，满足他们的愿望。

此刻遗憾的思绪虽挂满了他们的容颜，但我坚信：生活中只有不停的追逐美，才会发现更美的在前方等候多时了。

伤感过后，偷愉的心又更明媚了，为自己在课堂上开启了灵感，激发了智慧而开心，愉悦。

“同学们，上课铃声响了，请尽快回到教室”提醒语一出，孩子们便依依不舍的熟路返回。课间的一幕幕景致已情牵梦绕进了他们的心窝。相信此番他们的心早已飞向了远方……追寻下一个知识节点。

2020、11、5

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【大荔文学·随笔·张丽娜】秋情

作者简介

张丽娜，从事教育工作，喜爱读各类书籍，尤其喜欢用诗歌记录生活中快乐的小思想。

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编辑：张爱玲  高华丽

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