这是一把有魔力的尺子
01
前几天
三年级级部举行了一次魔尺比赛
与往常一样
每一次数学的相关活动
都会在学生中掀起一股狂潮
近两周
走在三年级的角角落落
总是可以看到三三两两的孩子
凑在一块
专心致志玩着魔尺
有的是看着说明书一个人玩
有的是与自己的小伙伴pk
直到本周三晚自习
级部层面的魔尺大赛终于拉开帷幕
在现场的每一位师生
都可以感受到现场比赛的血脉喷张
02
在这里我就不说现场的激烈比赛了
我是由魔尺这项动手活动
想到了前几天刚好听到一本叫做《具身认知》的书
这本书的作者是西恩.贝洛克
核心内容阐释了
身体活动对精神活动产生的影响
我们知道
在很多的研究中
我们常常说我们的精神是如何影响我们的身体的
比如那句为伊消得人憔悴
相思相的人都瘦了
但是这本书换了一种角度
从这本《具身认知》
我同时又想到另外一本同样研究身体影响精神的书籍
《高能量姿势》
这本书里面也是用了大量的研究数据与案例
论证了一个我们可能在生活中早已觉察的事情
如果我们的身体处于打开拓张状态
我们可能表现得更加积极主动
或者更加具备自信心
这其实也是符合我们的生活经验的
你去面试也好
演讲也好
如果抬头挺胸目视前方
给别人看起来自然是富有精神气
也就是
我们的身体行为都会向大脑传递某种信号
03
说回魔尺这样动手活动
当然也不止这项动手活动
《具身认知》中谈到
我们的身体活动特别是手指动作是会影响数学能力的
根据统计
全美的数学竞赛冠军都非常擅长音乐
但是不是因为这些冠军长期听音乐受到了熏陶
关键在于这些冠军很多擅长弹奏乐器
弹奏乐器就需要很好的手指协调能力
科学家就发现
手指越灵活
（玩魔尺实际上是在训练手指的灵活性）
数学就越好
（正在疯狂敲击键盘的我，嘴角微微一笑，是不是我每天码字，也是在锻炼手指啊，不过反正我已经是数学老师啦）
那为什么说手指越是灵活数学就越好呢
主要有两个原因
第一个原因
手指与数学中的数字在大脑中拥有相同的神经实体
既然大脑神经细胞一样
那就极有可能
孩子在频繁动手操作的时候
同时思考数学问题的能力也会更加灵敏
所以要学好数学
肯定让要孩子去多动手
第二个原因
小时候使用手指的方式会对我们长大之后
大脑处理数学数字的方式造成影响
回到小时候
我们怎么学习数字
你问一个小朋友几岁了
这个小朋友口中会说4岁了
然后伸出4根手指
豆丁现在基本就是这样子
另外我们数数字的时候
总是用手指指指点点
一个有趣小测试更是可以说明
手指与数字之间的关系
现在屏幕出现一些小于5的数字
请快速在键盘上打出来
如果你在小时候是惯用右手数数字
那么用右手输出这些数字的速度
会比左手的速度快
多去锻炼手指
多去玩向魔尺这样数学玩具
有助于孩子的数学能力提升
零零碎碎就数到这里吧
这是上上周布置魔尺任务
孩子们按照要求拼出来的造型