要区分高职高专院校、中职中专学校和技工院校的专业设置有什么区别，我们先要讲讲，什么是高职高专院校、中职中专学校和技工院校，它们有什么的区别？
高职高专是“高职”和“高专”的合称，简称高职。高职是高等职业技术学院的简称，高专是高等专科学校的简称，高职和高专都属于高等教育，主要举办专科层次的学历教育，故将高职高专简称大学专科或大专。但2018年后，国家开始试点本科层次职业教育，像南京工业职业技术学院这样的高职，已经升格成为职业教育本科院校，招收职业教育本科生。2019年开始，还设置了一批本科层次的职业（技术）大学，如江西的南昌职业大学和江西软件职业技术大学等。职业教育从普通教育的专科层次向职业高等教育的类型教育体系转变。中职中专则是中等职业教育的统称，简称中职。主要是高中阶段职业教育，如职业高中和中等专科学校。国家普及高中阶段义务教育，并不就是普及普通高中，同时，还要保持高中阶段的普通教育和职业教育比例大体相当，让绝大多数新增劳动力接受高中阶段教育，主要依赖于发展中等职业教育。同时，要打通中高职贯通的渠道，让中职中专学生可以通过努力上大学，尤其是升入职业教育本专科院校就读。一般情况下，高职高专和中职中专由教育行政主管部门业务指导。而中国的职业教育还有另一个体系，即技工教育。技工教育是我国职业教育的重要组成部分，主要由各类技工院校承担技工教育。技工院校由人力资源和社会保障部门负责业务指导，是国家人力资源开发和促进就业的重要平台。技工院校可分为：普通技工学校、高级技工学校及技师学院等三个层次，技工学校类同于中专或高职、高级技工学校类同于大专、技师学院类同于本科三个层级，技校系统大部分招收的也是全日制学生。
区分学校之后，我们再来看看高职高专、中职中专和技工院校的专业类别：
当前，高职高专专业划分比较精细，分为三个层级，经过2015年的调整和2016-2019年的增补，目前共19个专业大类，99个专业类和779个专业。
而中职中专专业分为18个专业类，2010年公布了321个专业，2019年增补了46个专业，共367个专业。技工教育专业分为15个专业类，2018年修订后公布了280个专业，不久前公布了2020年增补专业31个，共311个专业。
下面我们将高职、中职和技工院校专业划分作对照：
通过对照此表，我们可以看到高职中职实现了较好的专业衔接，而技工院校由于属于不同部门管理，出入较大，进一步规范专业设置，有利于引导职业院校科学设置专业，形成较为合理的专业布局，也是加强专业管理，加快专业建设的基础，也能更好地实现中高职贯通。
职业教育是真正践行“有教无类的教育”的教育理念，也是与产业与市场联系最紧密的教育，既是教育，也是人力资源优化，办好职业教育，将极大地有利于就业优先战略和人才强国战略的实施，发展职业教育的就是提高劳动者技术技能，推动产业整体升级，提高低收入者的收入，促进整个社会缩小收入差距，提高社会整体收入水平。
