史上最好用的历史图示记忆法(思维导图)！好多同学都后悔太晚看到

1.柱状图示法：如：君主专制的演进：

2.波浪图示法：如：法国的议会共和制历程：

3.关系图示法：如：雅尔塔体系、两极格局、冷战关系：

又如：物理学发展与三次科技革命的关系

再如：新三民主义与三大政策的关系

4.垂直图示法：如：对外开放格局逐步形成与特点：

5.数轴图示法：如：中国传统文化主流思想的演变：

创立与发展重创与独尊 改造与融合 转型与成熟 批判与继承

又如：二战后世界政治格局演变：

6.阶梯图示法：如：西方人文精神的起源：

7.示意图示法：如：新航路开辟

又如：红军长征的过程

8.插图图示法：如：汉字的演变

9.网络图示法：如：儒家思想的不断发展

又如：资本主义市场的形成和发展

10.轮廓图示法：如：

又如：董仲舒新儒学

11.递进图示法：如：苏联的社会主义建设

又如：民族工业发展历程

12.结构图示法：如：近代中国经济结构变化示意图

又如：资本主义市场的形成和发展

13.对比图示法：如：程朱理学与陆王心学之对比

又如：西方现代主义文学与苏联文学的差别

14.树状图示法：如：经济全球化

15.归纳图示法：如：

又如：近代以来世界的科学的发展历程

据心理学家研究，文字与形象的识记材料相比，形象记忆效果最佳。如美国图论学者哈拉里说：“千言万语不如一张图”。此法由来已久，早已显示出无可替代的优越性。

其具体方法如下：

历史图示记忆法有别于其它记忆法，有自已特色：

约瑟夫·肖博士甚至认为："如果没有脑中图像的话，人类的记忆力是没什么价值的。"图示记忆法各国称呼五花八门：英国的T·布赞叫它思维连线图，德国学者称为记忆图，《学习的革命》的作者称其为脑图，日本学者叫它智能集成板块……。图示记忆法与和传统的学习记忆方法相比有较大的优势。

鲁迅先生在任教时就常用画图法来帮助学生理解和记忆。１７世纪捷克教育家夸美纽斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学；就是说应该尽可能地把事物本身或代替它的图象放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等等。”请各位师生认真践行大师们的谆谆教诲，让历史图示记忆助我们更上一层楼！

本文来源：综合自网络

广东高中生尊重版权，如有侵权问题，请及时联系处理。