金湖水上行||赵恺专栏
高邮湖日出（摄影：聂杭军）
赵恺
作为中国民歌瑰宝《拔根芦柴花》、《高邮西北乡》的摇篮，作为电影抒情诗《柳堡的故事》的摇篮，金湖一个县拥有高邮湖、白马湖、宝应湖三座湖泊。金湖之路在水上，行程便从水上开始。
暴雨和我们并肩踏上高邮湖堤，雨伞开处，兀然长出一片黑蘑菇。雨下得坚定自信而又充满灵感，像天空伸出纤纤柔指敲击玉馨，叩击声中，鹭之白，燕之黑，鹤之紫，色彩纷纷插上翅膀贴着湖面飞，暴雨濡染的高邮湖啊，印象派大师莫奈之湖。
离开堤岸即进入网箱养殖区，一支支毛竹支撑在湖天之间，50亩一块，横竖成行，井然有序。船老大告诉我：高邮湖中插有150万支毛竹，如果首尾相连，可以铺到北京呢。我怦然心动：要是北京的雨水顺着竹竿流淌，不是可以潇潇洒洒地注入高邮湖吗？如果高邮湖的鱼虾游进竹竿，不是可以从从容容地游进昆明湖吗？
一个十字路口泊着一条红十字船，那是水上医院。有趣的是，船边狭长的土埂上站着长长一排白鹅，俨然礼仪小姐，更像白衣天使。
水上小学所在的那条船，柏木船楼油得像铜镜，船身有红漆书写的校名。船头，一只棕色长毛狗汪汪直叫，那节奏和力度具有明显的舞台痕迹。船尾，平易的鸡冠花、太阳花开得蓬蓬勃勃。教室在主舱。时值暑假，小小课堂宁静得如同安闲的湖水。女主人介绍说，这是一个复式班，十多个孩子分成4个年级。学校开办十几年，前后送走80多个学生呢。
我问：“老师是谁？”
女主人回答：“万厚红”
“女教师？”
“男人，起了个女人名。”
“在这儿几年了？”
“一开始就是他。”
“安心在这里教书吗？”
“没出息，撵走撵不走。”
她这一句话把大家都逗乐了：你当万厚红是谁？她老公。
黑板左侧是一张课程总表，4个年级，分合有致。一张课程表，倒像是一张弦乐四重奏总谱。右侧是标语“为中华之崛起而读书——周恩来”。显然，它是周恩来故乡的孩子们，也是万厚红的座右铭。教具箱旁是书橱，我的目光从书脊上一一掠过。《爱的教育》——是它！它和《寄小读者》是我此生的启蒙读物呀。“人生不相见，动如参与商”，阔别近半个世纪，如今竟蓦地相逢在高邮湖上！当年的少年读者已垂垂老矣，唯有爱永恒。
美哉白马湖（摄影：聂杭军）
第二天走访白马湖。白马湖上99个墩，船行湖上，仿佛穿行在“千岛之国”。墩不大，远看一个个黑点，像一支舰队。近看绿茸茸，水淋淋，像齐白石的泼墨写意。许多墩上只一户人家，大的也就是两三户，正是“水乡的路水云铺，进庄出庄一把橹……”
路过杨家墩，村长让停一下：学校修校舍，他顺便看看。上岸才知道，这所学校只有5个学生，为5个学生办一所小学，这大概是教育史上少有的吧。廊檐发现一组壁画，彩色粉笔画：一个女孩蓝色头颅，白色躯干，赭腿脚，仿佛是天空、云朵和大地的组合。问老人，老人说作者是他孙女，进屋去喊，去拉，小画家却全力躲在门后不露面。
再上岸就是我心驰神往的万亩森林。森林覆盖在一座半岛上，10年前还是一片芦苇，如今，水杉、池杉、柳杉、白杨四大方阵，一万亩，66万棵，一个铺天盖地的绿色兵团。踏进林区，猛然沉入那沦肌浃髓的森林气息中。脚下是杉叶铺就的席梦思，耳边是鸟的啼鸣——一片生命乐音。我问当年在金湖担任过县委书记的刘学东同志：当年种植的第一批树苗在哪里？他指向挺拨伟岸的一片：“长大了，它们都长大了。”深沉的语调中蕴含着岁月和生命的感觉。说着，他跃过水渠，走到一棵白杨树边，轻柔、舒缓地抚摸着树干，久久，久久，像骨肉重逢。白杨倏然一颤，枝叶间掠过一阵难以觉察的微风。在叶片与叶片的耳语中，好似在传递一个秘密。接着森林记忆苏醒，鸟雀不叫了，枝叶不响了。
渔歌唱晚（摄影：聂杭军）
湖光晚歌（摄影：聂杭军）
作者简介
赵恺，祖籍山东，1938年出生于重庆，1955年毕业于南京晓庄师范后在苏北淮阴生活至今。创作以诗歌为主，兼及散文、小说。曾多次参加中国作家代表团的国际文学活动。中国作家协会会员，《诗刊》编委，江苏省作家协会顾问。一级作家，江苏省劳动模范，享受国务院特殊津贴。