阅读的目的和意义

阅读的目的与意义

　　阅读的目的：

　　知识改变命运不是空话，阅读目的很清楚，就是改变生活。

　　感：

　　我们最开始接触“阅读”就是在学校里面，不包括幼儿园，从小学到大学，至少16年的学校教育，我们都学了哪些东西呢？

　　有语文、数学、英语，有政治、历史、地理……我们学了很多，但很少有人告诉我们，阅读的目的是改变生活，很多人把“阅读”等于“读书”，很多家长甚至把“读书”等于读“课本教材”，而所谓的课外书，基本被文学名著占领，至少很多学校的图书馆大部分书籍都是文学名著，看课本、文学名著长大的孩子，又怎么会明白，原来阅读可以改变生活呢？

　　思：

　　犹太人人均每年读65本书，而中国人只读5本书，而且这个数据还有很大的水分，因为这个数据把中小学教科书、课外辅导材料都统计进去了，平均每个中小学生有20本以上的辅导材料和教科书，这说明大多数成年人是不读书的。

　　很多人相信读书无用论，这是因为他们把“阅读”等于“读书”，把“读书”等于“读教科书”，也就是学校教育，而在中国的应试教育体制下，读书基本上只代表考试，很多学生就是为了考试而读书，过度注重考试成绩。

　　而现在的教育成本越来越高，大学生也越来越多，竞争激烈，很多人读了多年书，结果出来工作后发现学校学的东西难以用上，也赚不到钱，这难免让人产生读书无用的错觉。

　　暂时无法改变整个教育体制，但我们可以想清楚阅读的'目的，把“阅读”和在学校“读书”区分开来，通过阅读改变生活，比如通过阅读习得一些新的技能，把学到的东西用上，真正学以致用，这样我们就会体验到阅读的好处，进而爱上阅读。

　　行：

　　做任何事情之前，最好想清楚自己的目的再行动，阅读也是如此，当发现自己读了很多书却感觉毫无用处时，问问自己，是否真的有把学到的东西用于改变生活？

　　阅读的意义：

　　一、坚持阅读的人更容易做决定，定计划，做事有主次。

　　阅读能提供更加丰富、开阔和复杂的经历模型，人们可以从全新的角度审视自己的生活，获得全新的认知，”这种新认知赋予读者强大的力量，让读者通过拓展自己的“技能以及可能采取的行动或态度的认知”去应对各种难题。

　　二、阅读有益身体和社交。

　　如果阅读的标准好处：包括吸收知识、以供娱乐，那只有在加上重新聚焦，重新组合，做出更好的选择等额外好处时才能完整，我们就有足够的理由证明人人都应该为了自己而读书。读者对世界的基本认识得到了拓展，身处其中更觉得安心。

　　三、阅读有助于更多地尊重和包容他人的看法。

　　一般说来，为了愉悦而阅读可以帮助人们远离诸如压力、抑郁和痴呆等境地。读书最大的好处是可以让有属于自己的本领，能够靠自己生存；让自己的生活过得更充实，每天都能学习到不同的东西，感受世界的不同。