三源浦镇中心小学“停课不停学” 网络教学活动工作总结

新冠肺炎疫情爆发以来，为积极应对疫情防控工作，本着为人民服务、为学生负责的态度，我校坚决响应教育部停课不停学的号召，响应教育局发出的2020年春季学期延迟开学相关工作的通知要求，积极展开线上网络教学。扎实开展线上教学、自主学习和在线辅导答疑等工作，做到了延迟开学不停教，学生推迟到校不停学，最大程度降低了新冠肺炎疫情对新学期教学工作的影响，并收到了良好效果，在此对这段时间的网络教学工作总结如下：

一、精心准备整体布局

为确保“停课不停学”工作顺利开展，根据《柳河县中小学2020年春季学期延迟开学教育教学工作方案》要求，三源浦镇中心小学迅速召开全体教师线上工作会议，研究制定了《三源浦镇中心小学2020年春季学期延迟开学期间教育教学工作方案》，明确了工作目标、原则和详细工作安排，并成立了以慕立君校长任组长，教学副校长赵翠萍任副组长，教务处主任为成员的“停课不停学”工作领导小组，对全体教师课程编排和教学质量作出了具体要求。

二、具体工作内容 　　

1.积极准备、建设平台

2月15日我们就开始积极筹措延学工作。首先建立延学平台，联系移动公司为我们建立了云视讯工作平台，为我们进行了操作培训，班主任通过建立班级群组，调试软件，很快就掌握了基本的操作要领。然后我们对学生的参与度和学生参与困难进行了调查。发现有个别家庭没有网络，依靠流量支撑，有些承受不住。我们又征得移动公司的支持，为这部分家庭免费安装了宽带，并为所有师生进行了宽带提速。保障了我们的网课顺利实施。

2.积极部署，全面落实

（1）分年级制定每天课时安排，统筹安排各年级各学科学习内容。

（2）每位教师做好教学计划，完成知识讲授，学习任务布置等。

（3）开展学校线上学习，通过微信平台对全体教师进行了云视讯、钉钉等平台的安装使用培训，让老师们尝试操作，在试播中遇到的问题及时反馈，由电教徐世娟老师专门负责指导、解决老师们遇到的困难和问题。

（4）加强“减负工作”监控力度，确保学生在家健康快乐的学习生活。

3.加强监督、全面实施

各年级组依据教育局下发文件精神，通过网络集体备课制定教学进度、教学内容、重难点提示、导学案、知识练习等内容。各年级各班利用云视讯、钉钉等平台直播功能开展各学科教学教授活动，以及疑难解答。

第一时间下发教科书及备课资料，组织教师进行网络集体备课，确定本学期学科教学计划，做到统一目标重点难点，老师再根据本班级学生具体情况制定相应教学措施。我们共进行了三次网络集体备课。大家通过视频各抒己见，互相研讨教学过程教学方法，制定教学流程。互相取长补短，共同提高。不断的修正各自的网课开展。这种形式的集体备课有利于开展教学工作，更有利于教师的个人成长。

我们通过多种渠道，第一时间把课本发到学生手中，保证学生的居家学习。老师每天根据学生状况进行讲解，布置作业，检查作业，虽然每天老师答疑解惑的时间并不长，内容也不多，但是我们积少成多，学生的收获还是很大的。老师每天作业的检查是很严格的。保障了网课学习的效果。

除了正常开展网课学习，我们还开展了丰富的学生活动。

（1）学生抗疫研究性学习

学生有的进行了书画创作，表达了对医护人员的崇敬；对疫情的认识；还有的表达了对强大祖国的热爱……有的学生进行了写作，写出了疫情防控以来的感想；有的做了疫情防控的美篇，其中包括了自己做的事情和家长们都做了什么，还有的做了疫情防控知识手抄报。总之，学生的研究性学习开展的出乎预料，孩子们的潜能是无限的，只要你给平台，他就能给你惊喜。

（2）网络书法竞赛活动

由教务处组织，班主任实施，全体学生积极参与。学生居家写出作品拍照上传，学校组织人员进行网络评比。评出了50名优秀作品，并颁发了网络荣誉证书，学生们特别高兴。通过这次评比，学生的作业书写质量有了明显的提高。

（3）网络歌唱比赛

学生的参与热情非常高，大家纷纷把录制好的歌唱视频发给老师参与活动。我们从中发现了好多“小歌手”。这项活动丰富了学生的居家学习生活，也提高了学生的学习兴趣。

（4）网络跳绳比赛

体育组的老师组织了网络跳绳比赛。按年级组将1分钟跳绳视频发给任课教师，进行评比。每个年级组评出20名优胜者颁发网络荣誉证书。孩子们笑容灿烂了，身体结实了，我们的愿望也就实现了。

停课不停学工作一共持续了3个月。虽然老师学生见不到面，仅凭网络互相连线，但是我们没有放松对教师工作的监督检查和指导。教务处人员分组下到各班级群组中，实时监督指导。每天汇总各个年级组工作内容上报校长，然后校长进行分析调整指导。校长时时关注延学工作的进程。校长不定时抽查各班级学生自学情况家长反馈意见。及时调整部署。对老师的教案每月检查一次，老师把教案交到学校门卫，校长带领教务处进行检查，并将检查意见通过微信推送给教师本人，或者面对面视频进行指导。有问题的取回教案马上改正，然后拍照片或发视频给相关领导检查验收，合格后再继续备课，在我们的精雕细琢下，老师们的备课能力都有了很大的提高。全体教师在开学之前都把备课任务圆满完成了，做好了开学的一切准备工作。

3.教师做好督促，确保人人参与。每节课班主任协同科任教师统计学生人数，汇总学生打卡情况汇报学校，对于没有参与学习的学生，联系家长，让家长做好监督管理，保证全体学生参与学习。

三、学生上网课情况

网络教学的最大特点是教学方式从现实的班级常规教学转变为虚拟的网上教学，学生的学习环境也相应地从教室转移到家庭。这段时间，按照上级相关要求，我们以年级为横向单位，以学科组为纵向单位，以学生为点，班级为面，以校为网，实行一班一策，一科一策，全网格化进行线上教育教学工作。各班主任对所有学生可线上学习情况进行调查摸底，尤其是对贫困家庭学生进行一对一电话跟进沟通，同时为保证线上教学的质量和效果，三源浦镇中心小学主动与移动公司沟通协调，争取到了移动公司的大力支持，为部分家中没有网络的同学免费安装并赠送3个月的移动宽带，解决了部分学生和家长的现实困难，同时为全校师生进行了网络升级提速，家庭、学校、社会共同发力，为线上教学的成功提供了坚强后盾。

四、学生作业完成情况

全校各年级以班级为单位，各班级根据各自学生学情，利用好班级小组长，学科作业盒子等工具，做好家长入群登记工作，教师对每一份提交的作业进行批改，有的还要写出批语，评选出当次的优秀作业，在班级微信群、钉钉群内进行公布。针对学生出错较多的题型，会在群内进行集中讲解纠错。对学习优秀的学生进行适时表扬，树立良好榜样形象；对于后进生，进行一对一，点对点的辅导并及时与家长取得联系，了解学习状态，对有疑困知识点，在线进行辅导交流，确保每一个学生都能够过关。

五、教师线上教学情况

各科教师每天进行课前备课，根据课表进度，根据重难点知识点布置设计阶梯式作业、研究性作业，并在当天完成作业的批改登记工作，并在班级群内汇总，反馈，各班根据学情布置作业,提倡多布置趣味性、实验作业等，让学生能自主学习，促进不同学情学生共同进步目的。

“停课不停学”是疫情蔓延的特殊时期的教育系统一项重要工作，“网络授课”也是当今时期出现的一个新生事物，难免会存在一些问题。希望在上级教育部门的正确领导下，在学生家长的积极配合下，能够逐渐解决“网课教学”中存在的一些问题，努力做到真正的在家“停课不停学”，让每一个孩子在这个特殊时期都能够学有所获。

六、下一步工作打算

1.做好线上线下教学衔接工作，合理制定教学计划，保障学生顺利完成本学期学习任务。

2.做好学生的思想教育，改变不正确的作息习惯，改善居家的懒散作风，尽快投入到紧张的学习中来。

3.关注学生的全面发展，切忌为了完成课时授课而忽视学生的全面发展。

4.加强教师队伍建设，加大教研科研力度，以活动促进教师成长。

5.加大教学检查指导力度，检查指导评价奖励相结合，提高教学质量，努力促进教师的专业成长。

三源浦镇中心校

2020年5月