因交流而了解
因了解而吸引
世界名中学联盟致力于促进中国与其他世界各国一流中学和大学的国际合作和学术交流。自2013年6月起,世界名中学联盟已连续6年在中国各个城市举办美国大学高峰论坛及展会。2019年高峰论坛于6月2日在石家庄外国语教育集团举办,梦八班的部分学生代表也参加了论坛峰会。
学生心得体会
会议总结:
分数排名不是唯一的指标主要看学校适不适合学生,学生要自己探索适合自己的学校。国外大学分五种类型:社区学校、公立/ 州立大学、私立研究型大学(比如波士顿大学 范德堡大学等)、文科艺术型学校、科技型学校。
美国等大学申请评估和中国不同,注重申请者的综合素质,不只是看考试分数,看重独立的素质,独立个性的人,比如学生在课外做了什么,论文,写作,推荐信,艺术作品,研究等。
综合评估的五大点:1.学术成就。学术也很重要,GPA和SAT也是考察标准。也有可能最高分不会收,注重学生在逐年学习过程中分数是不断上升的。2.课外活动,领导力水平。积极参与校外活动,展现学生的热情和能力,去体验校外生活。3.社区参与,不仅是广度,深度也很重要。为学校、为社区、为家庭做出的贡献。4.个人论文和陈述。论文里的自我陈述,是什么影响了你,改变了你的思维,不要强调分数和荣誉,分享真正重要的东西,比如世界观,怎么去思考问题。个人陈述要是真实的,从个人的观点和角度去表达什么样的观点。5.推荐信。不要选给你最高分的老师来推荐,找老师之前要想清楚,要找谁。最好是介绍刚开始有困难,最后如何发展,取得进步,这样更容易打动人。
通过三位学生的案例分析,不同的美国大学对学生的评估标准侧重不同。但总体来说,美国大学更偏向社会活动,注重课堂的多样性,追求学生个人梦想和热情,关注学生自我,而不是千篇一律。
本期编辑:果然
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