从“君子九思”学做领导人（上）

从“君子九思”学做领导人（上）

跟随周国平校长访学新加坡（60）

“君子有九思”是孔子在《论语·季氏》中说的一段话，其原文为：孔子曰：“君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。”吴伟博士从这段话，向我们讲述了如何学做一名优秀的领导人。

（我们在新加坡国会大厦）

“视思明”，我们总以为眼见为实，其实并非如此。否则，孔老夫子也不会把“视思明”放在了第一位了。很多时候，是你的眼睛欺骗了你。生活中，这样的例子实在太多了。人不可貌相，海水不可斗量。这句话是在太对了，我们经常会被人的相貌所欺骗。我所认识的一位企业家，出行坐公交、穿着极为朴素，不熟悉的人都无法想象，她是一名当地布行龙头企业的老总。

所以说，我们看到的不一定就是真的。“视思明”对于领导人而言，的确极为重要。在选拔用人上，能否看得准、看得清，这将对后续工作起着至关重要的影响。

老子有言：知人者智，自知者明。我们不仅要学会看懂别人，还要会看懂自己。能把自己看明白了、想清楚了，这又是另一个层次的“视思明”了。

“听思聪”，一个人学会听真的很重要。听到未必能听懂，这是很容易让我们产生误解的原因。能否听得懂，一则取决于说话的人，是否表达准确了；二则是取决于听的人有没有与说的人，在一个频率上。“听”的繁体字是“聽”，从造字结构来看，不光要用耳朵，还要用眼睛，甚至还要用心，才是真正的听。作为一个优秀的领导人，就是要学会聆听他人的声音，更要努力去听明白，他人的话中之音。

在表达上，我们中国人喜欢委婉，也就是拐着弯说话。就像小孩子经常跟你说：“爸爸，我肚子饿了。”那不是真的肚子饿，而是他的嘴馋了，想让你买东西给他吃。我不知道西方的小孩子，是否也会这样表达。但是，在中国大多数孩子，都会是以这样的方式，来向你要东西吃的。想想自己的孩子都如此，成年人那不是更委婉吗？因此，我们在聆听他人声音的时候，就要多一个心眼。

“色思温”，是讲一个人的容颜是否温和。对于领导人而言，有的领导一脸严肃，所有的人都害怕见到他，不敢与他说话；有的领导一脸温和，就像一位兄长或者是长辈一样，大家都愿意追随他。我想，大家都希望自己成为后者。

不管是领导人还是身为同事，面带微笑、脸色温和，就是会给人带来愉悦感的。反之，在同一个办公室，假如有一位每天都板着面孔的同事，谁都会感到不舒服。而微笑，是会传染的一种语言。在学校里，我们面带微笑，就是在制造传染源，让更多的人因为我们的微笑，而开始微笑。

（你看到什么？）

其实，对待同事“色思温”是比较容易做到的。要是是对待亲人，尤其是自己的父母，也能够保持“色思温”，那才是真君子。

“貌思恭”，一个人的行为举止，就是一个人的内在文化的一种外显。新加坡对教师有那么多的规定，要求老师在行为上，不可以穿短裙、不可以穿牛仔裤、不可以纹身等，就是要求老师举止要恭敬。

作为一个领导人，那更是如此。我们经常说上有所好，下必甚焉。在学校里，校长的气质就是学校的气质。很多时候，校长的某种爱好，往往就决定了学校的走向。所以，校长的爱好应该要有一定的品味和档次。读读书、听听音乐、写写字、打打球等这些爱好，都是属于有一定品味的。我想作为学校的掌门人，应该可以给自己培养这些爱好，提升自己的爱好附加值，让自己更有文化味。

领导人，一定要把自己当成领导，只有这样才能对自己有一定的约束。“己所不欲，勿施于人”这是我在工作中对自己的要求，凡是要老师做到的，我必先去做。因此，上班期间几乎每一天，我都是第一个到校的。一位老师与我共事两年，临退休前跟我说：“周校长，你每天都这么早到校，真是难得。”

我知道很多校长都是这样做的，这就是领导人的行为教育。