此题是否有答案,是否有失公平!?

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真题再现

(2017新课标I卷第2题)

图1为我国东部地区某城市街道机动车道与两侧非机动车道绿化隔离带的景观对比照片,拍摄于2017年3月25日,数年前,两侧的绿化隔离带按统一标准栽种了常绿灌木;而如今,一侧灌木修剪齐整(左图),另一侧则杂树丛生,灌木零乱(右图)。拍摄当日,这些杂树隐有绿色,新叶呼之欲出。据此完成1—3题。

2.造成图示绿化隔离带景观差异的原因可能是该街道两侧

A.用地类型差异  B.居民爱好差异 C.景观规划差异  D.行政管辖不同

惊人的思维:此题怎么没有答案?

此题易用排除法,

由“某城市街道”可知,该街道归属于某城市,行政管辖应该相同,由此上可排除D;

由“数年前,两侧的绿化隔离带按统一标准栽种了常绿灌木”可知,用地类型相同,景观规划一致,可排除AC;

一方风水养一方人,同一区域(城市),一街之隔的居民,爱好不可能差异太大,且此植被非家用观赏植被,不存在爱好差异问题,可排除B。

这样一来,四个选项全部排除,此题无解。

反思一:这样是否有失公平

此题所给答案为D。再细细想来,“某城市街道”是不是有可能“以此街道为界”分属不同的行政管辖呢?我们知道,城市下面的行政区域一般又分为“区”,“区”下面又设“街道办”,按此推断,D选项似乎正确。如果真是这样的话,命题人考查的角度是什么?“中心地理论”?有可能!但是如何这样考查中心地理论的话,是否有失公平?因为城市内部的行政划分,城市孩子应该熟悉,而对农村的孩子的来讲是十分陌生的,也是有失公平的?!不可能这样的!

反思二:这样是否有点难为孩子

再细细想来,该街道是不是有可能为“两个城市的分界线”,两侧绿化带分属不同的城市行政管辖?如果这样,非常有可能会导致图中景观(存在)。但是材料明明说“我国东部地区某城市街道”,隐含该街道归属于某城市,所以这种可能也没有可能;再说如果真的是这样,一条街道归属不同的城市,这种现象并不多见,如果以某些地方存在的特例,来考查目前“学校里”的学生,也有点太难为孩子了!

反思三:此题考查的是什么

深层次的反思,此题考查的是什么?“中心地理论”,好像不是!引导高中教学观察生活,好象不是身边的地理,而是极个别的特例,用极个别的特例来引导教学方向,好象有失偏颇!警示“城市建设中存在的问题”,好象也不符合考试弘扬正能量的思想,而且这种现象是极其个别的存在——现实中,大部分城市都有城市绿化的专有部门,很少出现“交警各管一段的现象”!

此题命题人所给答案是D,本人愚钝,百思不得其解,期待您的留言参与,期待“拍砖”,谢谢!

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