手绘盆景– 学习，构思，交流，记录，理想
手绘盆景是盆景人非常好的学习辅助道具，它大致有如下功能：
学习 – 手绘盆景的集合本，基本都涵盖主要的盆景形式和形态，系统性研究这个是盆景人必要的基本功课。
构思 – 面对盆景素材，不要轻易下手，把根据这个素材的所有可能性都构思一下，手绘几种效果（目前新一代盆景艺术工作者可以用素材照片在电脑上做不同的效果图，当然这对软件硬件以及个人的电脑技能有要求），做推敲后再动手。
交流 – 手绘可以达到非常好的交流效果，特别是远程，或者课堂（同样，可以用电脑达成，要求不同）
记录 – 手绘盆景的记录效果有照片达不到的一面：照片会因为摄影的不同时间，器材，拍摄技巧等导致记录时无法达到相对均一的水准，但手绘就可以在照片的基础上保留作品的主要艺术点，同时水平一致，非常适合对不同国度，不同题材，来自不同作者的作品进行一致的展示，当然这里还包括手绘者的再创作的艺术魅力！
理想 – 有了艺术灵感时，在没有素材的前提下，做手绘记录；或是受到某其他因素的启发，产生修改或创作的意念时，手绘是最好的理想开始的第一步
下面是苏州盆景的代表作“秦汉遗韵”的作品照片和手绘图片：
（拍摄于苏州万景山庄“苏州盆景历史文化陈列馆）
（王志英老师手绘，图片来自《树木盆景造型》）
笔者第一次接触“手绘盆景”是在2017年的11月，在协助胡老师编写他的最后一部著作《胡乐国盆景作品》时！
在编辑他的早期作品时，我发现他用了几幅手绘盆景来代替作品照片，问其原因，被告知早期作品因为条件有限，部分作品照片效果不好，还是这几幅手绘更传神：
（《胡乐国盆景作品》第18页和19页）
（请点击下面蓝字，阅读关于胡老师这本著作的故事:
(《胡乐国盆景作品》第20页）
（《胡乐国盆景作品》第21页，胡老师著名作品”向天涯“在二十世纪七十年代的雏形“）
由于当时的特殊情况，我无法查看书籍，只是在第19页做了备注，这些手绘盆景翻拍于赵庆泉文，王志英画的书籍《树木盆景造型》。
老师走远后，我在老师的书房找到了这本书籍，带回上海，慢慢研读，深深体会到它的博大精深。之后又读各地其他的同类书籍，今天在这里为大家做一个小结，以节省大家以后搜寻和选择性阅读的时间，下面为大家推荐三套不同风格的书：
《树木盆景造型》，王志英画，赵庆泉文，分上下两本。同济大学出版社1993年第一版
（看点：王志英老师的画非常讲究虚实结合，能准确抓住盆景作品的灵魂；赵庆泉老师对作品的全世界范围的精选，非常精准的分类，真的特别值得细细学习研究）
（《树木盆景造型》上下册封面）
2. John Naka’s Sketchbook, 美籍日裔盆景教育家 JOHN NAKA （约翰 那贺）手绘，the National Bonsai Foundation 2005年美国国家盆栽基金出版
（看点：出自资深盆景教育家的手，写意，精准）
（John Naka’s Sketchbook 封面）
3. 《绘图盆景造型2000例》，马伯钦著，中国林业出版社2013年第一版
（看点：非常讲究细节的线画，对盆景造型收集比较全，有很高的参考价值）
（《绘图盆景造型2000例》封面）
下面我们提供三本书的简要内容，同时穿插被这些书中选用的胡乐国老师的作品加以说明：
《树木盆景造型》
（作者王志英老师：浙江人，同济大学教授；赵庆泉老师：中国盆景艺术大师）
本书三大板块：
序– 徐晓白老师（中国现代盆景艺术先驱，赵老师的导师）
世界盆景纵横– 赵庆泉老师的文章
盆景造型图谱– 王志英老师手绘
上册： 松柏盆景造型，下册：杂木盆景，叶木盆景，花木盆景，果木盆景和蔓木盆景造型
下面我们先欣赏一下收录在本书松柏盆景造型章节的胡老师的作品绘画和作品照片：
罗汉松，《树木盆景造型》）
（松石晨景，小叶罗汉松– 照片来自《中国盆景》关于1985年第一届中国盆景评比展展品章节）
（该作品胡老师自己留存的记录）
（真柏附石，– 胡老师早期作品）
（胡老师名作“向天涯”二十世纪七十年代的雏形）
（“向天涯”二十世纪八十年代初的雏形）
（真柏附石）
（静趣，黄山松）
（妙趣横生，黄山松）
（“天地正气”，圆柏，早期雏形）
（“迎客”，五针松，第一届浙江省盆景艺术展一等奖）
（“饱经苍桑”，圆柏）
（圆柏）
以上胡乐国老师的作品均取材于二十世纪五十年代温州盆景园地栽素材，作品成型于二十世纪七十年代，我们很多人在那时还没有出生！
（我们的胡老师在这本书的扉页上的签名 -- 这是他的习惯：表示对这本书的欣赏）
下面和大家分享这套书中各类型的手绘盆景：
（松柏盆景，黑松，日本）
（松柏盆景，真柏，日本）
（松柏盆景，五针松，日本）
（杂木盆景，落羽杉，中国）
（杂木盆景，九里香，中国）
（叶木盆景，竹石，中国）
（花木盆景，梅，日本）
（果木盆景，胡秃子，中国）
John Naka’s Sketchbook ( <约翰那贺手绘本> )
（《约翰那贺手绘本》的封面）
（Mr. John Yoshio Naka 约翰那贺先生像，也有翻译为仲义雄）
JOHN NAKA 是美籍日裔，他出生于美国，8岁时回到日本，13年后重返美国。这13年他学习了日语和盆景。1950年移居美国加州后开始盆景制作。作为美国盆景艺术的先驱，他在之后的几十年里在全美乃至全世界执教，演示，曾任“世界盆景友好联盟副主席”，接受过日本天皇的嘉奖和美国总统里根和布什的称誉。他对手绘的热爱始于童年，他的盆景手绘用于他在全世界的各个课堂中，风格写意，寥寥几笔，已经表达精髓。
下面我们一起欣赏几幅他的作品：
（the above 6 photos are from the sketch of the book 'John Naka's Sketchbook -- A collection of original sketches by master bonsai artist John Naka, published by The National Bonsai Foundation )
《绘图盆景造型2000例》
（本书封面）
（本书作品马伯钦老师的照片）
马伯钦，浙江人，上海青年美专美术专业毕业，退休前从事纺织图案设计，退休后在作画的同时又爱上立体山水盆景艺术，曾任《上海盆景赏石》主编。
全书从中国画家笔下的树态开始，引出盆景艺术简介，用细腻的笔触线勾树桩盆景，山水盆景和微型盆景三大类，非常有学习和参考价值。
（本书的分类章节）
下面我们一起欣赏马老师书中几个类型的手绘，以及涉及胡乐国老师的一些作品部分。
（本书第一章节关于“树态与盆景造型” 的生动解析，本公众号有相关内容，请点击下面蓝字阅读：那些大自然给我们的灵感 -- 盆景和大自然 ）
(本书第二章 “中国盆景艺术简解” 部分 -- 小失误，胡老师的早期盆景“静趣”被放在“苏派盆景”了）
（“中国盆景艺术简解” 章节中对胡乐国老师的介绍，文字正确，图片下面的作品说明失误，应该对换，即左边的是“天地正气”，右边的是“向天涯”）
（树桩盆景部分，突出树木的可赏性 -- 右下是胡老师的名作“天地正气”）
（胡老师的名作：踏歌行）
（山水盆景部分）
（微型盆景部分）
最后想告诉大家，胡乐国老师有一位优秀的学生：浙江盆景艺术大师赵谷云，他也是一位手绘高手，我们将在后续“胡乐国大师学生群英榜”中对他做专题介绍，敬请期待：
（赵谷云为胡老师手绘的讲义本封面）