你的孩子写字笔顺正确吗？

昨天给孩子听写，发现孩子的笔顺多数都是错的，虽然有些字明明写对了，但孩子只是照猫画虎写下来，并没有按照正确的方式书写。最糟糕的是，孩子经过长时间书写练习，已经将错误的笔顺书写当成一种习惯，很难再改过来。

所以在这里想问下：您有没有仔细观察过小学生写字的笔顺，他们是正确吗？

记得一年级时特意给孩子纠正过，但发现有些字的笔顺已经和我们小时候学的不一样了，所以后来不敢再“盲目指挥”。

直到现在三年级，孩子很多字已经会写，但很多字都笔顺不对。其实笔顺是一种习惯，一旦养成，则非常难以改变。

我这才恍然大悟：怪不得每次考卷上只要有笔顺的考题，他都错的离谱，基本上是百分百丢分。

为什么孩子的笔顺不正确？应该怎么样解决？

第一， 课本上相应的笔顺知识缺乏，教材是否可以相应调整？

从一年级到三年级，我发现孩子的课本生字部分，只有拼音和汉字，没有笔顺的提示。记得一年级时，有个别家长还从网上找来了相应生字的笔顺，并打印出来，裁好，然后贴到每一篇生字的空白处，方便孩子在书写时正确掌握。

当时这个方法还得到了老师的赞扬，老师又把方法推广到家长群，大家争相效仿打印，一时间每个孩子的课本上都黏贴了很多打印纸条。

这里向教材老师们提个建议，既然学生、家长和老师都有需要，是否可以把笔顺知识编印到教材当中呢？哪怕编排到书本最后的课后词语部分也可以，至少让孩子对正确笔顺有概念。

同时，如果教材编印有问题，是否可以在字典编印中，除了字音、字义，把笔顺也加上呢？

周末为了给孩子找每个字的笔顺，只能求助于百度了，想让孩子独立查字典都找不到。

第二， 教学速度快，正确笔顺的巩固时间不够，是否可以留出时间让孩子巩固？

我也问过孩子，课堂上是否教笔顺，孩子表示，老师会正确示范的，但因为一堂课讲很多知识，正确的笔顺老师讲的时间不长，也不会要求孩子们针对性练习，所以课后写字时，正确笔顺早就忘记了，只能按照自己的想法来写。

所以这里能否提议，后续老师在教授笔顺时，是否可以时间长一些，后者在告知正确笔顺后，让每个孩子按照正确笔顺写上几遍，加以巩固。

第三， 相关习题减少，没有引起家长和老师的重视，建议课后多加练习！

记得我们小时候留作业，一个字词都是写一篇的节奏，不像现在的孩子，都是按遍数来写，生字、生词写3-5遍，最多的可能要求写一行。

所以为了尽快解决问题，建议家长们可以自行打印小学阶段汉字笔画，贴在家里，以防不备之需。

大家对此有同感吗？还是说现在的教学要求不一样了，笔顺、拼音之类的基础知识不再重要，所以教学速度加快，教学知识更加体系化、多元化？

为了给孩子尽快纠正笔顺，我已经找了一些网上资料，这里和大家共享！