征文启事｜影响我一生的好老师
我 的 好 老 师
我们像孤单的星辰，隔着遥远距离，来做彼此的光。好老师为别人照亮道路，自己放出了幸福光芒。
——题记
在众多优秀师长中，两张“高光时刻”的笑脸，让我记忆犹新。他们十分敬业，百分可爱，师恩甚是温暖心田。我口说无凭，介绍几件小事，让大家认识一下我的好老师。
加里宁说过，老师是灵魂的工程师。“别人家的老师”总是那么完美，让我心动不已，魂牵梦绕；你能够想象我遇到“别人家的好老师”的激动心情吗？我这样惊喜，好似中了头等大奖：哇，“别人家的老师”原来能这样与众不同呀！她未开口讲课，已是笑容满面，眼神扫过了一群陌生的好奇的脸庞。时维冬月，支教老师离职；她临危救场，送来一段腊梅芬芳。“亲爱的同学们，今天我们上课的内容是《芣苢》。”她的第一句话就悦耳动心、平易近人；她强调，学语文，解《诗经》，是为了弘扬祖国优秀文化，发扬爱国主义。她提出要求：请学生想象、讨论古代劳动人民劳作丰收的场景。语言娓娓动听，过程循循善诱。班内人才济济，而我胆子小、发言少，那求知欲却被她一眼看穿；她找准机会提问，挑选了几人试答，并在我回答正确后，及时表扬了我，这令我钦佩，感动；随后她总结了“四字”背诵的技巧----“采”“有”“掇”“捋”；全文抽查背诵时，我竟然熟练、自然且欢快地背诵全诗，她谦称自己“抛砖引玉”，笑容更加可亲。期末分班后，我如愿以偿，来到了9班——真成了被她疼爱的学生之一。我不是最出色的，也不是最调皮的学生，但她却是我们最亲近又最钦佩的老师。
有一天，课代表说，她请假几天——她的父亲生了重病，肺癌，日薄西山……我打听到：近两年，她的父亲每月化疗都是在月底，与江南中学放月假的日子基本重合。别的老师在家休假了，而她要坐长途汽车往返于医院和单位。我们休息了，而她还在提前备课批改。在这个子女繁忙、老人空巢的社会，她这样每月归家陪伴父母，真是难能可贵。“子欲养而亲不在”，她不留遗憾。百善孝为先，在她及时行孝的行动中，品质熠熠生辉。等到上届学生高考结束时，她父亲才让她赶去北方照料。与慈父生离死别，她离校前安排了其他老师代课；假期后，她积极投入忘我的工作生活，不减风华。从早读到早饭，从正课到晚自习，她总会提前备好课，带着我们复习齐背；同时检查笔记，检查书本高举的姿态----她像发现新大陆那样，会高捧我们记满笔记的课本，向全班同学大声夸赞：“字如其人，态度决定高度，点赞，鼓掌……”在我们上课或写限时训练时，她时常善意地提醒我们——端正坐姿和握笔姿势，不厌其烦，轻轻走到我们身边，纠正含胸驼背的习惯----有时候戏说“用葵花点穴手”“给你正能量”轻拍后背。她不怕麻烦，也不怕被我们求助，她这样热情好客、善良正直，也许这是北方“女汉子”的优点。借她的力，我们三个班级团队合作，友好竞争，争先恐后地提前一晚写满早读目标；第二天六点多，她还会穿行于走道间，讲解早读素材和德育材料，解锁生活热点，让学习更贴合实际。从量变到质变，从点滴到成长，师生更高地突破自己----她肯定我们都能上不错的大学，目前就是看谁能够坚持住，冲刺一本名校。借她吉言，我也要争取上一本。平时考试常态化，面对不尽如意的成绩，她没有批评指责。在倾听我们七嘴八舌的讨论后，她说：“这是你们的人生。自我驱动，自我学习，自我成长，主动学习，会让人充实快乐，才对得起自己，我们一起学过，才算活过。”她强调利用错题本：“人生不是由分数主宰。走过，错了，改过，再来，只要健康还在，只要我们还活着。”她不会执着于我们的某几次成绩，不会气恼成长路上的重复的小决定和小错误，不会过多干预和评判。空杯归零后，我们学习和求知的主动性更强了，状态也更好了，当然，师生关系更亲密融洽了。一学期很长，不能只盯着一两次失败；一学期又很短，不想跟有爱的老师道别。高一就这样结束了吗？“不”，老师说，“我们的教学才开始，人生才刚刚开始。”纷纷扬扬的思绪，如同一辆纺车，纺出我对她的钦佩和感激，织出我对她的挂念，千言万语都难以表达。教育家叶圣陶有言，七分八分的想和说，不如一分二分的实践。她就是人性化教学的践行者，我最喜欢的语文老师，小曾。
当然还有一位好老师，我最喜欢的班主任，老叶----他儒雅有礼，善良负责任。“暖男”班主叶永凯，如同参天大树，给我们遮阳乘凉的庇护；博古通今，引领我们往正确的方向前进。让我最深刻的是英语默写：“周日也要学点知识”，老叶说，“我跟你们一起背作文! 写出来好作文，奖励饮料。”我真的挺惊讶的，背英语，这么枯燥的日子又要开始了，毕竟有人陪着自己一起吃苦，知识和饮料让人“脉动回来”，动力呀，要奖励。老叶的好，不仅表现在于物质层面，还在于对学生和同事的关怀上。师生之间，学生之间，人与人相处的过程中，难免有矛盾、争吵与不愉快，老叶总要思虑如何去调解，又奔波改善现状。我想对老叶说：“对不起，给您添麻烦了。”老叶会原谅我的，他永远都是那位有趣可爱又大度的优秀教师。
《师说》云：“师者，所以传道授业解惑也。”师者解惑，师生像朋友，似知己，这就是好老师。好老师，没有鲜花一般的光彩和芳香；好老师，没有名人偶像的名气和光环；好老师，没有校长领导的威风严厉；但“明星荧荧”，开课镜也。好老师一开口问好“上课”，就让我们满心期待。下课时嗓音沙哑；各色粉笔，沾染双手与肩臂，零落成灰，却点亮了我的梦想。可爱的好老师，“您听我说，我想唱一支爱的歌，粉笔染白无悔青春，粗糙的双手托起的是那高山，高山的巍峨……”每当我唱起这首《难忘师恩》，心中有一股暖流涌入心头；每当我经过老师的办公室，门窗仍透着亮，眼中有一抔热泪流出眼眶；每当我描绘恩师的青丝变灰白，胸怀荡一阵酸涩挤压肺腑。不再孤单的星辰，为别人照亮道路，呼朋引伴，放出光芒，照耀我心房。黎明之光，指引着我，无惧黑暗，寻找曙光。好老师给予我美好的时光、温情的陪伴，而我却只能李白的三分诗情，道子的七分画意，苏轼的一蓑烟雨，吟啸徐写这篇千字文，描绘可亲的笑容，香甜的声音。
