新课程的评价体系，要求既关注结果，更重视过程的评价，要以促进发展为核心，发

10.新课程的评价体系，要求既关注结果，更重视过程的评价，要以促进发展为核心，发挥评价的检查、诊断、导向、反馈、激励等功能。要求评价内容标准要体现多样化、多维化。