家庭纪事60年 七十六、来我们这里生活
七十六、来我们这里生活
吐奶的状况
2007年8月29日 星期三 晴
上午，红红去永安中学备课，中午下班之前回来喂奶一次。由于吃奶的间隔时间不是过长，心怡比较安静，没有哭吵。
下午，红红休息。闲聊时，得知她教初一的语文。我想：她自学的本科专业是“汉语言文学专业”，自然就教语文了。如果教其它学科，恐怕不合适。
红红要求我这些日子不去打麻将，帮忙照料心怡，我当然同意。其实，我已经有了思想准备：这几个月之内不去打麻将，在帮忙照料心怡的时间里，继续整理我的历年的日记——我们家庭的第一手资料《家庭纪事》。
红红初到永安中学任教，工作压力比较大，还要逐步学会处理好比较复杂的人际关系，我和会兰要多多体谅她，让她集中精力搞好工作。永安中学的优秀教师不少，红红在这里工作能够得到锻炼，她一定会受益匪浅。
祝愿红红努力工作，不断进步。
2007年 9月1日 星期六 阴、小雨
早晨，红红去上课——今天开学，老师不休息。她步行去学校，一个单程大约十五分钟。
红红去校的时间比较早，心怡很不习惯，难免哭吵，会兰和我只好哄着她抱着她来回走动。
上午和下午，红红均回来喂奶一次。由于学校规章制度的约束，每次回来喂奶的时间都很短。毕竟，她是初到永安中学工作，不愿意被别人说闲话，尽管给婴儿喂奶是特殊情况。
经过输液（每次40元左右），红眼病的状况有了好转。
红眼病，是爆发性、传染性眼病，多是双眼先后发病。患病早期，病人感到双眼发烫、烧灼、畏光、眼红，感觉眼睛磨痛，像进入沙子般地滚痛难忍；严重的，还伴有头疼、发热、疲劳、耳前淋巴结肿大等全身症状。尽管这几天就医有了改善，却令我的双眼疼痛了三天，可想心怡的痛苦了。
我们还担心心怡时常吐奶的问题。吐奶与溢奶有所不同，溢奶是从嘴角流出少量的奶水；吐奶，指的是量多甚至是喷射状。根据心怡的情况来看，应该建议诗兵、红红送心怡去就医，否则心怡不但不能吸收营养，甚至还会引发其它不良情况，大意不得啊！
2007年 9月2日 星期日 晴
今，红红休息——学校放假一天。
上午，诗兵和他的母亲来，了解到心怡依然吐奶的状况后，都为心怡的健康而担心。
送心怡去 “秋明诊所” 打点滴。孩子太小不听话，针头不容易扎入，心怡大哭，我们只好哄着她。大约一个小时后，点滴结束。医生李秋明告诉我们：吐奶的现象还会持续一段时间，不能大意，要好好照料小伢。
我也懂得，婴儿吐奶厉害或者发烧、发屙，都不利于健康，特别是发烧、发屙不能大意，否则就会引起脱水甚至引发肺炎。
9月5日 星期三 晴
心怡吐奶的状况略有好转。由于红红的时间紧张，下午会兰第一次送心怡去中学吃奶。
我想，只要天气晴好，就要坚持送心怡去学校吃奶。这样，既有利于心怡呼吸新鲜空气，也有利于她的视野得以扩展，当然还有利于红红的工作。
2007年9月8日 星期六 多云
唐校长的女儿出嫁，诗兵和红红去蔡甸送恭贺。悉：唐校长在餐馆办酒席招待客亲。
由于喂奶的间隔时间比较长，心怡免不了哭吵，我和会兰只好哄着她抱着她不停地走动。
2007年9月13日 星期四 多云、 晴
晚饭时，红红与我们闲聊，她说：放学以后，有学生家长自愿请几个老师去餐馆吃晚饭。学生家长请的老师中也有我，我不想参加就回来了……
我赞同红红的观点，尽管是学生家长自愿请客。我想：她初来乍到，还未适应工作环境，目前最好不参加请客吃饭的活动，哪怕是学生家长自愿请客。至于以后，应该视情况而定，不能一味地拒绝；虽说教师的职责是教书育人，却也不能一而再再而三地拒绝人家的好意，毕竟家长也是为了自己的孩子；如果多次拒绝，不但会引起学生家长的误会，也会影响与家长、同事的关系，进而还会影响工作。一个人，不能过于清高——水至清则无鱼，人至察则无徒。
2007年 半岁留影
9月14日 星期五 晴
心怡开始睡木摇窝。我们没有木摇窝和木车椅，都是幺娘帮忙借来的。在我的思想意识里。婴幼儿还是睡木摇窝比较好。
心怡第一次睡在木摇窝里，没有哭吵，看来她是觉得新鲜了。会兰把心怡放在摇窝里盖好被窝之后就去做家务，我随即轻轻地摇动着摇窝。心怡侧头望着我，稍后闭着眼睛，一会儿又睁开了，似乎担心我们离开了她；片刻之后，心怡闭着眼睛，一会儿又睁开了，如此反复多次才渐渐地睡着了。也是啊，半岁的心怡能够认识我们，如果我们没有一个人在她的视线内，她就会缺乏安全感，也就难以入睡甚至哭吵了。
在心怡入睡的时间里，我坐在摇窝旁边看书，以利于她醒来以后知道有人在照料。为了让她熟睡，我依然轻轻地摇动着摇窝。摇摇窝，动作要轻，摇动的幅度要小，这样的震动幅度就小而利于睡眠。婴儿的颈部脆弱，不能承受强烈的震动，否则就难以入睡甚至造成大脑与颅骨相互碰击而使大脑受到损伤。我懂得这点知识，所以，无论现在还是以后，都要注意轻轻地摇动摇窝。
这些日子，心怡与我们在床上睡觉。睡前，她总是望着我们而不闭着眼睛睡觉，会兰和我只好轮换着轻轻地拍着她的臂部或腿部，十来分钟之后她才渐渐入睡了。
2007年 9月15日 星期六 晴
今天应该为半岁的心怡留影，只是向集中学的某某老师在街上买了房子而在今天办酒席，诗兵和红红去送恭贺，只好明天去照相馆了。
9月16日 星期日 晴 高温32 °C
上午，在“浪潮”照相馆为半岁的心怡留影。心怡换上了照相馆准备的衣服，手里拿着“苹果”；她不听话，高师傅等人加以诱导，这才比较顺利地拍照了。
中饭后，我在小房内上网，红红说与心怡去街上逛一逛，我当然同意。半个小时后，红红抱着赤身裸体的心怡回来了，我问及有关情况，她说心怡在军叔叔（爱军）的床上屙了 ba ba (录注：这两个字可以打出来，却不能上传只得用汉语拼音代替），弄脏了床单并且用手抓了ba ba……我们用温水为心怡洗身子的时候，她还高兴地不停地晃动着一双小手，显得若无其事，惹得我和红红开心地笑了。（在这个时候，会兰有事出去了。）为心怡穿上衣服之后，红红去二楼爱军家里洗床单；我抱着心怡到二楼，向爱军和红霞表示歉意，他们也付之一笑。（本来，红红当时有事而把心怡放在爱军的床上托他照料一会儿，却未料到心怡在床上屙了ba ba 。）
2007年9月17日 星期一 晴
心怡开始坐木车椅。我把一个红蓝相间的塑料摇铃放在她的面前，她就用全掌大把抓握；玩具从她手里掉下之后，她再次抓了起来。她的两只小手不停地晃动，当然也不时地吮吸她自己的手指。过了大约半个小时，会兰把她抱了起来（第一次坐木车椅，时间不能过长），她高兴得双腿乱动并且自然地发出了声音，还不时地抓会兰的头发，惹得我们开心地笑了。
婴儿的感知觉，多半是在摆弄玩具以及使用其他物体的过程中形成和发展的。因此，要经常为她更换玩具用以促进她的感知觉的形成和发展，从而有利于她的正常生长。这方面，今后要重视！
郭红很辛苦
2007年9月22日 星期六 晴、多云
近日，红红要利用休息的时间书写一万字的 “心得” 。据她说，“心得”是学校布置的任务，每个老师都要在近日内写出来交给学校领导。
自从8月29日去学校备课以来，红红很辛苦：既要上班，又要喂奶、照料心怡，还要学习抚育婴幼儿方面的知识（她备有这方面的书籍）；这些日子，还要利用休息的时间写出一万字的 “心得” 等等。在晚上，红红也不能安心地睡觉，因为她要起床给心怡喂奶，有时候还要照料心怡的大小便，尽管会兰带着心怡睡觉。
唉！有什么办法？谁叫红红是心怡的母亲呢？
自从1999年红红走出师范校园以来，她一直很辛苦。在永丰小学任教，六年来都是骑着旧自行车去校、回家并且风雨无阻寒暑无间。因为家境贫寒，没有机会读高中考大学，只好自学并且取得了本科文凭—— 既要工作，又要自学本科的课程，其辛苦程度可想而知！
又：下午，诗兵和红红给幺爹、幺婆送了节礼——本月25日，是中秋节。逢年过节，他们都要向幺爹、幺婆表示一点心意。
【9月25日，中秋节，星期二，晴。 上午，心怡的奶奶来。过早后，奶奶抱着心怡去永安卫生院打预防针。】
2007年 10月14日 星期日 小雨、晴
心怡呕吐，送到秋明诊所：打点滴。
红红着手公开课的事情。
作为一种教研形式的公开课，具有存在和发展的价值，是老师展示教学水平、交流教学经验的好时机，可以为教师的专业成长提供坚实的台阶。
祝愿红红的公开课取得成功！
2007年10月15日 星期一 多云
昨夜，心怡哭吵不止，令我们担心！
上午，给心怡喂了药（粉剂，喂药比较麻烦）之后，她的大便泄动了（已经两天没有大便），她显得精神了，我和会兰也松了一口气。
下午，送心怡去打点滴。
傍晚，心怡的状况有所改善。
2007年10月17日 星期三 晴
上午，送心怡去打点滴：第三天。会兰抱着心怡，一大一小两瓶药水打了近两个小时。
连续输液之后，心怡的状况有所改善。看到她有了精神并且欢喜跳跃的情形，我们才舒心了。说来也是，心怡的病情牵动着我们的心啊！
2007年10月18日 星期四 多云、晴
上午，依然送心怡打点滴：第四天。
晚饭后，与红红闲聊。得知：她今天上了公开课，有老师和区教研室的人听了课。她和几个老师去餐馆晚餐，是学生家长自愿请客。（参见9月13日的记录）
不知学生和老师以及区教研室的人如何评价红红的公开课。希望老师和区教研室的人客观、公正地指出红红的不足之处，以利于提高她的教学水平。
（注：后来，得知红红的这次公开课成功了，受到了好评。）
【补白】看到郭杰的病状心如刀绞/346下
……顿时，我的眼泪落在了被单上，心如刀绞！我流着眼泪，不禁暗暗担心：“完了，昏迷不醒，瘫痪了！”几乎瘫软下去的我，被从军扶住了，我默默地望着昏迷不醒的杰杰，几乎失声痛哭……
