2019我的家访故事——时光不语 静等花开

2019我的家访故事

——时光不语 静等花开

叶宗飞

舞钢市特殊教育学校

8月7日，骄阳似火，我和司凤阳、张爱敏两位老师根据舞钢市特殊教育学校 “千名教师访万家”活动安排，走访12个学生家庭，和家长面对面沟通与交流，宣传暑假安全知识，尤其是防溺水安全教育，同时给学生补习功课，进行心理辅导。

“放假了，您们几个还这样关心小王的学习，我们一家人该怎样感谢您们呢！”小王妈妈一边让我们进屋，一边感激的说到。

小王是个听力残障儿童，在我们学校启聪班就读，不靠助听器，他根本不能听到有声的世界，爷爷常年有病卧床不起，他家是建档立卡贫困户。

这已是暑假我们学校组织的第二次家访，小王像往常一样拿着课本让我们辅导，把作业递给老师让给检查，一道很简单的算术对于他来说是那么的吃力，司老师辅助以标准的手语给他讲讲解，一遍，两遍，直到他露出会心的笑，表示已经听懂，并用手语打出“谢谢老师！”。在家访中，他不停往我们手里地塞水果，眼里充满了对知识的渴望，对老师的信任，40分钟的家访让我们感觉时间之短，我们彼此都依依不舍。这些特殊孩子是多么不幸啊！身体的残障已使他们幼小的心灵受到很大的伤害，家庭的贫困又更给他们蒙上了挥之不去的阴影。

玲玲是一个孤儿，智力残疾，一直被寄养在外婆家里，她在我们学校启慧三班就读。看到了老师来了，她像见到了久别的亲人，用含糊不清的言语向我们问好。她真诚的拥抱让老师不能拒绝。身体的残疾已经够不幸了，父母的离去对于十来岁的小孩更是不能承受之重，这是一个多么可怜的孩子呀！想到这我滚烫的泪水顿时夺眶而出。

她拉着我们让进屋里，客厅的饭桌下堆满了锅碗瓢盆，凌乱的房间阴暗狭窄，小孩还是小孩，拿着司老师给的小零食她居然吃的像个开心的小天使，我们一边给她做心理辅导，一边给她外婆交流。她姥姥说：“啥办法呢！她爸去世的早，她妈也是个智障人，前年又走失了，我们不管谁管？我一身的病，我动不成时就难了。不过政府照顾的还算不错，两免一补还有营养餐都享受了。”她姥姥说着，张老师认真的记着，梳理着。

11点30分，我们几个怀着沉重的心情离开玲玲家，继续走在家访的路上。于是，我提笔在家访手记上又写下了这样一段话。“相信我们吧，孩子们！我们会用无私的大爱去守护你们，呵护你们，坚守特教人的初心，静等花开。”

无论您远走何方