语文教案与坐针毡的研习｜王添强教育戏剧高阶@南京day2
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教育戏剧高阶@南京day2
主办：南京明鼎教育
策划：香港明日艺术教育&悠贝亲子图书馆
《山雨》是小学六年级的语文课文，今天通过这个教育戏剧about drama模式的教案来学习戏剧游戏和范式如何与主题相连接。
在热身活动中，就已经在为主题做铺垫了，在”停/动作“的游戏时，王老师做出在森林中正确和错误的动作，让大家用肢体做出肯定和否定回应。
接着是对环境进行探索：不同天气和环境的节奏步行和拼合物件， ”声音合唱团”营造城市和郊野声音，
“旅游地图”：设计森林的旅游线路图，再将平面转变成立体，用身体建构。
最后，“老师入戏”郊野管理队队长，请大家“入戏会议”，定郊野规则，用符号做10个赞赏/10个不准，再一次将平面转换成立体的肢体动作和语言，用“动感口号”创作环保的广告口号。
范式研习：坐针毡
1、角色坐针毡：扮演角色的全面性，所以坐针毡都是很靠后的范式，回答的孩子具备了回答的能力，问问题的孩子也具备了问问题的能力才能用这个范式。
2、老师入戏坐针毡：要让孩子明确老师的角色，和自己提问时的角色。通过情绪和动作词语引导孩子希望孩子问的问题。
3、翻译坐针毡：老师在现场可以用一个中性和平和的角度，去冲淡一些角色太过激烈或太过低落的情绪 ，帮助孩子有能力去面对。在控制场面的同时让孩子比较放松， 还可以总结孩子的看法，充满了趣味性， 适合年龄偏小、总结和问问提能力较弱的孩子。
4、双人做针毡：多适用于：角色情景、个人成长的模式等，两个角色在不同的情境中都有自己的道理，让他们面对面，澄清双方的原因。
创意戏剧排期及报名方式
创意戏剧－基础工作坊
课程时间：
1、成都－3月25-27日 创意戏剧－基础工作坊
2、上海－4月8-10日 创意戏剧－基础工作坊
3、山东济南－4月15-17日 创意戏剧－基础工作坊
4、广州－5月31-6月2 创意戏剧－基础工作坊
5、宁夏－6月9-11日 创意戏剧－基础工作坊
6、哈尔滨－8月5-6日 东北 创意戏剧－基础工作坊
创意戏剧－戏剧游戏
珠海 2月25-26日 创意戏剧－戏剧游戏日常教学运用工作坊
创意戏剧－多种偶工作坊
广州 6月3-4日 创意戏剧－多种偶工作坊2天
创意戏剧－即兴编工作坊天
广州 7月15-20日 创意戏剧－即兴编作6天
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陈岑（小恩）13261930081
黄老师： 13725288833
邓老师：13823545372
王添强（Simon Wong Tim Keung ）
香港明日艺术教育机构总监、创团董事
王添强老师廿年来致力推动儿童剧艺、教育戏剧、木偶保存及发展工作。
现担任公职包括：中国木偶皮影学会副会长、香港浸会大学儿童发展研究中心顾问等。
现时亦受聘于香港浸会大学持续进修学院在职教师学位课程之「创作性戏剧」选修科导师。
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