一枝“读”秀，“悦”读越美 ——新寨小学寒假“五个一”实践活动之读书篇

“这孩子平时表达弱一些，通过您教他录制'好书推荐’小视频，他比以前自信了，敢说了。多读读书好，有进步，还省得他总瞎玩儿。”六一班景春旭的爸爸在和班主任王老师电话沟通时如是说。

这两段有温度的家长絮语源自新寨小学最近开展的寒假“五个一”读书实践活动。为了丰富学生的寒假生活，根据县局寒假“五个一”活动精神，新寨小学开展了2021年学生寒假社会实践活动，而高年级同学呈现的与读书有关的“一枝'读’秀，'悦’读越美”实践活动吸引了学弟学妹们，更博得了家长们的喝彩，老师们的赞叹。

高年级孩子们认真准备、积极参与，将本次活动呈现出了八个板块的内容：

1.悦“享”无限（好书推荐）

2.我“写”我心（读后感）

3.阖家欢“乐”（亲子读书）

4.“声”入人心（读书歌）

5.“报”上名来（手抄报）

6.“签”谦君子（制书签）

7.广“宣”时段（画海报）

8.妙“语”连珠（读书体会）。

本期为您推出的是前四个板块的内容，展现了高年级孩子们假期读书的热情，体现了孩子们的综合素质，记录了他们假期读书的丰硕成果。从中可以看到，高年级学生通过大量的阅读，审美、想象、思维、表达等各方面能力也得到不同程度的提高，变“要我读”为“我要读”，达到了“一枝'读’秀，'悦’读越美”的良好活动效果。

悦“享”无限

孩子们选择自己最欣赏、最喜爱的好书，在认真阅读的基础上，把好书中的主要内容（或重要篇章的主要内容）、值得阅读的原因、部分精彩语句以及自己阅读时的感受，以“小演讲”的形式录制视频分享给其他孩子。好书推荐活动使得每个孩子都能与好书交朋友，在好书中获取知识，感受快乐，不断提高选择优质书籍的能力，从而逐步提升读书品味，提高阅读质量。

我“写”我心

书读得越深越透，感悟就越丰富。经典的文学作品每读一遍都可能会有新的收获。孩子们在阅读的同时，了解作品的表达顺序，体会作品的思想感情，考虑作者的写作意图，甚至质疑文中的主要观点......于是，他们边读边把这些感悟以文字记录下来，形成了一篇篇观点鲜明、情感真实的读后感。

阖家欢“乐”

高年级的亲子阅读一直在坚持，不仅仅是爸爸妈妈和孩子一起读书，而且在读的过程中不断沟通，不断交流，有效地培养了孩子们的语言表达能力，增进了亲子关系，创设了书香家庭的良好氛围，使家校联系更加紧密。

“声”入人心

高年级的孩子对古诗文有着独特的情感。《木兰辞》、《敕勒歌》、《夏日绝句》、《静夜思》等等，他们不仅能熟读成诵，还能凭借清亮的嗓音、动听的旋律呈现给大家，简直是天籁之音，美轮美奂。

是啊，“一枝'读’秀，'悦’读越美”！寒假刚刚开始，假期书香更浓。读书实践活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，新寨小学高年级将进一步深入地开展读书实践活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，使得“窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中；少年辛苦终事成，莫向光明惰寸功”的美好愿望成为现实，引领新寨小学一枝“读”秀的读书新风尚！

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