人大附中金牌物理教师，写出的儿童绘本是什么样子的？

这套绘本，我本来买的时候，是冲着它的名头：清北毕业，人大附中金牌物理教师，北京物理学会“国际奥赛金牌教练员”， 

我特别想看看一路当学霸，然后教学霸的老师写出来的书，是什么样子的。

和果果一起读了几本，发现真的挺好的，通俗易懂，小孩兴致勃勃。

于是抽取一本书，来给大家分享下内容。

这套书是李永乐老师的书，叫做：李永乐老师给孩子讲物理。

这套书5岁以上的孩子都可以看，我给果果讲的时候，她基本都懂，所以是能听的津津有味。

书作者是李永乐老师， 北大物理和经济学双学士，清华电子工程硕士，现在是人大附中金牌物理教师，北京物理学会“国际奥赛金牌教练员”， 物理是他的强项。 

我有段时间还去追过李老师的各类视频课程，他的趣味教学视频全网播放量超过10亿，很有趣，大人也能看的津津有味。

我以昨天晚上我和小孩共读的一本来聊，希望从这本书中，大家能一窥整套书的风格。 

我们昨天读的力学，

书的开头都是用生活中常见的，比较容易理解的方式入手的，

本书第一句是： 

一颗大树长在地面上，小朋友在树下玩耍。 

小朋友在动， 小朋友是运动的。 

大树不动，大树是静止的。 

果果听完没有问题，她表示赞同。

我们继续下一页：

不过，大树长在地球上，而地球围绕着太阳转圈。 

所以从太阳的角度看，地球上的大树也是在运动的。 

从太阳的角度看，大树一秒钟就跑30千米，比飞机的速度还要快100倍。 

读完，她秒懂立刻接话：对的，地球动了，那么地球上的一起物品都是动的。 

但是，她依旧不太明白30千米和100倍的概念，只是知道特别特别快。

她迫不及待地继续往下读： 

火车上的桌椅，在火车上没有动。 

但是在火车外面的地面上看，桌椅也是随着火车飞快地运动着。 

所以，是运动还是静止，跟观察者的位置有关。 

运动和静止是相对的。 

小孩又产生同感了，开始给我举例， 

外面在火车上时，我们坐在椅子上，是没有动的，

但是我们在火车外面上，看的火车里面的人是动的好快的.....

我赶紧接上一句：

对，运动和静止是相对的。 

她点点头，继续翻书：

这一页讲了惯性，讲完她就笑了，意味深长的奥了一句。

她说，我只知道运动的物体不愿意停下来，叫做惯性。 

但是我不知道，静止的物体不愿意动起来，也叫惯性。

能听得懂，并且还被告诉了自己不知道的内容，果果高兴极了，索性坐起来要往下读，

我们读了惯性的大小，

了解了牛顿第一定律。

读到小球从手中落下，速度越来越快，这叫做加速运动。 

30秒后，小球就会跑的比飞机还要快时， 

果果果断地跳下了床，找了个小球，拿着她的计时器，爬到她的上铺，进行了实验，

实验没那么成功，但是基本验证了这个理论，

我瞬间就想到了高空坠物，顺势给她讲了高空坠物的恐怖性和危害性，

一个小球30秒后速度比飞机还快，那高空掉下来一个小球，要是砸到真的** 了

小熊孩子听完吐了吐舌头.....

继续往下读，

我们还读了牛顿第二定律，

以及牛津第三定律，

当读到力是相互的，我们还顺势击了个掌，感受下。

而最后又提到牛顿的介绍时，

脑回路清奇的果果，特别不忿，她就不明白为什么树上掉下来个苹果，牛顿就能想到地球的引力，以及万有引力定律，

读到她最感兴趣的重力，

书上说：人类生活在地球上，地球还在不停地自转。 

因为地球对人有引力，所以人才没有被甩到空中， 

我们跳起来， 还是会被引力拉回地面。 

地球对人的引力叫做重力。 

果果说， 

妈妈，我们如果有一天去月球，没有引力和重力，你回不来怎么办

我：你就那么盼着我回不来

最后的结尾，用了2个苹果之间其实也是有引力的，只是他们之间的引力小，所以我们几乎感觉不到他们之间的相互吸引。 

读完后，果果睡不着了，自己高兴地在床上蹦来蹦去，

我没理她，出来继续翻这套书其他的内容了。

这套书总共10本，都是纸板书，质量挺好的。

刚开始看的时候，我感觉怎么和宝宝的量子物理学那么相似，

读的过程中，发现李老师这套书的文字，对孩子更友好，基本上每个概念都能深入浅出得讲明白。

10本分别讲了热学， 相对论， 光学， 流体力学， 电磁学， 力学， 量子力学， 振动和波， 原子物理， 光学史。

总体读下来，依然觉得这套书是适合5岁以上娃读的，而且在读的过程中能利用周围的物品进行验证，或者停下来讨论思考下，效果会比单纯地读绘本好的多。 

最后的最后，我们本文没有团购

纯粹是这一段读了一套还不错的书，想给大家分享下我的读书心得。

大家可以趁着双十一去某宝，某当看看是否有好价能入。

同样的，最近你和娃一起读了哪些好书呢？ 一起分享给我们，互相来买买买~