曾有多少人都认为：楷书写小，就是小楷。

其实小楷有属于自己的书写规律。

01

小楷以“清、腴”为贵，以“松”、“动”为妙

“清”指线条必须洁净而不混浊；

“腴”指线条虽然纤细，但更要在纤细中显现出丰腴来。

“松”指结体宽绰有余，收放自如；

“动”指灵动，笔法精逸而不粗滑，结体松动而不失之古雅。

看完这两句话，或许你更“摸不着头脑”，一脸茫然，那一定是有原因的。

我们先了解当下许多书友学习小楷的现状：

▶字体的大小和用笔的方式搞不清

▶书写的力度和法中的韵律吃不透

▶结构做不到“小中见大”

▶小楷作品与“高雅又清秀的气息”不沾边

绝大部分想写好的书友，每天都在顶着黑眼圈将大部分注意力放在创作、创新甚至投展上，而技法核心的掌握却是“一团糟”。

有位擅长写小楷的书法家，技法纯熟，把小字写的严谨而活泼，古雅而生动，这个人正是傅如明。

早在1985年，傅如明开始接触颜体。《自书告身》《麻姑仙坛记》被他临了很多遍，写了几年依旧不得韵味。

于是开始临习小楷《灵飞经》，之后，小楷成为他的最爱。

钟繇、文征明、王宠和黄道周小楷，都狠狠下过功夫。

他以为，学书法就应当“取法乎上”！

学书必须经历2个阶段：有法可依，有法必依；知法犯法，逍遥法外。

他的小楷变得越来越化繁为简、高雅清秀，笔法也变得朴实耐读，单字拎出来放大看有种大气磅礴之势，饱含“清腴与松动”。

37岁攻读书法硕士学位，48岁获得博士学位。

傅如明创作作品

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02

个人书法面貌的两次蜕变

1998年，傅如明入展全国第四届新人展，那是他第一次入选国展，使他信心大增，1999年，他再入七届全国展，2001年成为中国书法家协会会员，2002年即入展首届中国书法兰亭奖。

由于不满现状，傅如明决定考研。

2002年9月，他考入北京师范大学，攻读文学硕士学位(美术学书法方向)。

在这里，他得到了秦永龙、倪文东等几位老师的指点，理念与技法有了新的提升。他把书法临摹与创作的重点放在了小楷与行书方面，涉猎的范围越来越广，钟繇、王羲之、王献之……

硕士毕业后，傅如明进入西安工业大学任专职书法教师。在这期间，傅如明又连续入选第二、第三届兰亭奖，并获得第三届兰亭奖获奖提名。2010年9月，他又考回到北师大攻读艺术学博士学位。

博士研究生三年，傅如明对小楷再次有了新的认识，也开启了第二次蜕变。

傅如明创作作品

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03

从源头处得真妙，诠释“晋尚韵”

傅如明的“取法乎上”从这里开始。

从源头处得真妙，算作第一个功课也是贯穿始终的功课。

如果说钟繇是中国书法史上的一个重要转折点，是不为过的。

甚至可以说，钟繇是楷书的开山鼻祖。

正是从他开始，楷书在他手里发展、成熟，而钟繇小楷为“晋尚韵”的最好诠释。

王羲之父子、张旭、怀素、颜真卿、黄庭坚等书法大家在书体创作上各方面都吸收了 “钟体”之长、“钟论”之要，然后再建立自己的风范。

由此可见，学小楷不拜钟繇钟为师，无根；无至上的法度难以开出自由的花朵。

傅如明实临《宣示表》

傅如明实临《贺捷表》

傅如明实临《荐季直表》

学习书法多年，始终局限在唐楷之中，却还不知道钟繇这个“突破口”，实属是一种遗憾！

钟繇的作品不似唐楷有规律可循，想要进行钟繇小楷的临创转换，也着实不易！

但有傅如明老师帮你答疑解惑，一切难题都不是问题！

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傅如明意临《宣示表》

傅如明意临《贺捷表》

傅如明意临《荐季直表》

另外，若你想跟随傅如明老师进行更加系统的学习，可参加由傅老师授课的【钟繇小楷临创专题训练营】，此套课程经过多次的打磨设计，将目光聚焦在钟繇，以《宣示表》、《贺捷表》、《荐季直表》三部经典作品为范本，带你深挖钟繇小楷的“技”与“韵”。

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下面是本次训练营的提纲，供你参考：

训练营目前已开展了3期，有200余名书友在训练营课程中收获满满，作品水平提高显著，4期班将于4月23日正式开班，名额有限，快来报名吧！

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如果你是钟繇小楷的爱好者，傅如明老师将助你把钟繇小楷的精髓挖掘到极致；

如果你正处于小楷的创作瓶颈，傅如明老师将助你找到突破现状的关键法门；

如果你希望找让自己的小楷创作面貌，傅如明老师将为你提供有效的思考方向。

傅如明集字创作<一>

傅如明集字创作<二>

傅如明集字创作<三>

傅如明集字创作<四>

往期学员结业成果集锦

学员 | 刘银安

2020年的这个夏天，'明师’傅先生于墨池授业，给我们打开了一扇通往魏晋小楷的大门，带领我们欣赏到了别样的风光。两个月的学习使我明白了'书不入晋成下品’，更明白了'察之者尚精，拟之者贵似’的道理。这两个月，同学们挑灯夜战、焚膏继晷，互相交流、相互促进，时间虽短，受益良多，收获满满。

感恩这个阳光明媚的夏天，感恩老师的倾囊相授，感恩同学的一路陪伴，感恩墨池的辛勤付出！最后让我们协手'死去活来’地'松动’地走向远方！

结业·作品

学员 | 黄荣赤

偶见傅汝明老师的墨池钟繇小楷训练营招生宣传，考虑一会就报名了。

经过8周的学习，我的学书感想如下：

（一）楷书、草书、行书三者关系密切，三者互相促进。楷书弱，行书不会太好，或者说行书突破不在行书，可能在楷书及草书。何况小楷是一个人的书法童子功，现在有必要把这短板补回来。

（二）唐楷，特别欧颜柳褚，已是成熟、法度严谨的楷书了，但仅是楷书一种。唐楷类似穿西装打领带着皮鞋，但我更喜欢休闲服，舒适自在，更喜欢能自由发挥心性的楷书，例如钟繇小楷。正如傅汝明老师所说，提高书法技巧同时提高书法的品格。

（三）越学越觉得自己小楷写得粗陋，对小楷了解肤浅。傅老师一再说我小楷用笔要去圭角去方笔，要写圆润。他甚至在群里一再示范几个基本笔画。某日我理解了，自己不理解钟繇小楷用笔的精妙，如长横下笔收笔、横折笔折处的暗转等。钟繇小楷的结字、气息，三表各自个性等，在学习过程中，认识有所提高。

（四）学习书法，认识、方法、路径加以实践，优秀的老师给你高质量的引领，谢谢傅老师。

（五）独学而无友则孤陋寡闻，喜欢我们这届网络班，学习氛围其乐融融，虽未谋面，如见其人。愿各位前程似锦，有空继续交流钟繇小楷研习心得。

黄荣赤 2020年9月10日

结业·作品

学员 | 韩丽霞

临习小楷三年有余，一直未得要领，6月份误打误撞报了墨池傅老师的小楷训练营，第一周甚至忘记上课和交作业，第二周开始听课后一发不可收拾，感觉傅老师像指路明灯，一下子解决了好多长期困扰我的问题，傅老师的谦逊、用心，群内同学们的热心、勤奋也深深感动了我，为我在学书路上增添了动力和温暖，感恩傅老师答疑解惑！感恩书友们并肩前行！

结业·作品