(原创)教学随笔:感动于孩子们第一次写的物理日记

开学以来的两节物理课,对于孩子们给予的是物理的启蒙教育,通过进行物理小实验和观看有趣的物理视频,渐渐打开了孩子们对于物理畏难的心门,昨晚给孩子布置写一篇物理日记,反思一下自己对于物理初始学习的认识和感悟,以下是部分孩子的物理日记摘录:

反思:今天在批阅孩子们上交的第一篇日记,心中涌起的是无比的感动,与其说是在批阅作业,还不如说是在与孩子们进行心灵的交流。从一篇篇日记里面可以看出孩子们是在用心完成的这份特殊的作业。和预想的一样,最初孩子们对于物理的学习是畏难的,这一点在孩子们的日记里就可以流露出来。鉴于此,在开学的前两节课自己给孩子们设计了很多有趣的实验,充分激发他们的兴趣和求知的欲望。

从孩子们自己回家做实验的效果来看还是比较理想的,很多孩子已经体会到做实验的乐趣和好处。通过刚刚接触物理启蒙学习的孩子们来看,孩子们最感兴趣的其实就是动手做实验,这也是非常符合儿童发展规律,事实再一次证明:让科学教育回归实验室是一条完全正确的道路,必须坚定不移地走下去!

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