善待孩子五法

王 辉

家长常说“孩子不听话”。（“听话”一词妥否，另说）。我凭着对小学生心理特点的了解，提出如下见解：

一是不要压制孩子的独立性和主动性。随着年龄的增长，孩子愿意尝试自己未做过的事，显示出极高的积极性和主动性，父母要给孩子尝试的机会，自己可以做一个旁观者或指导者。在孩子需要帮助时，给予适当的指导。

二是选择适当的时机提出要求。当孩子痴迷于某件事时，家长向他们提任何与此无关的要求、进行任何教导都是徒劳的，只会引起他们的反感。一定要选择恰当的时机，比如在全家出去散步时、在孩子踢完球、洗完澡之后与他们谈一些问题，通常能取得较好的效果。

三是采用平等、民主的方式。孩子喜欢民主的方式，喜欢与家长平等地对话，喜欢与家长建立朋友似的关系。在这种关系中，他们可以不受约束地发表自己的看法，提出自己对父母的种种意见和建议，可能有些话会刺痛父母的心，但正是由于这些意见和建议，才造就了眼前这个“太不听话”的孩子。因此要在孩子与家长之间建立平等、民主的关系。

四是父母的要求要一致。家长要有明确和始终一致的要求。倘若爸爸与妈妈的要求不一致，今天与明天的要求相冲突，此事与彼事的要求相矛盾，孩子会无所适从。在对孩子提要求之前，父母必须相互协调，周密考虑，提出一致的要求，给孩子一个明确的标准。

五是父母要做表率。孩子的模仿性强。如果想在某些行为上约束孩子，家长先要自律；如果想让孩子学会尊重别人，父母先要相互尊重；如过想让孩子知错就改，家长应该勇于进行自我检讨。孩子有了这样的学习榜样，还会表现出蛮横无礼吗？

凡此种种，不仿一试。