“自甘退步”的背后——读刀哥文感触
新年伊始，光耀的晨光，从东边的窗子射入卧室。鸟鸣清脆，似乎清新给予鸟儿快慰的心情。这样慵懒到阳光灿烂的清晨，其实很少，生活总是在赶忙工作，载送孩子的忙碌中继续，不过今晨心怡这温和的晨光。
翻阅博文，第一眼却是刀哥的文章《2018年，请允许我自甘退步》。在新年的第一天，乍一看，惊愕了。刀哥，“隐退”不成？读完却是满心的触动与感怀。
刀哥的“三常”，看似回到平常，却是为人最难的一面。看尽繁花却要让人去欣赏黑白的色彩，相信许多人不易接受。学校里“空大泛”的教育现象其实一直存在，要真正落实到点与面上，许多时候不是大家不愿意，而是真正做到时间漫长，延续这个过程时“很不好看”，且要付出艰辛。
好的学校，如果我们细心、静心观察，会发现其实他们就是做了许多平平常常的事。将许多的事项做到孩子的心里，从平实的生活中发掘出导向性的教育方向。只有用时间坚守着自己内心的那份执着，朴实而真诚的做到教育入心。可是这些是漫长的，很难而且起初不好看。
如今这个追求快捷的时代，许多时候我们更愿意绕道而行。毕竟掩盖缺失的“遮羞布”可以逃避他人的眼球，却能换来更多的赞许，换来短时间内的“繁花似锦”。因为过后，却没有人还会在意是“真正的假，还是虚假的真”。
刀哥的“三常”，让我体会颇深。常识是心，常务是手，常态是脸。脸面上要挂彩，心便要有色彩，手亦要能添彩。心态与举止不能同行，呈现更多的将会是唯心而论的“光芒”，虽然光鲜，却只是暂时的美艳。心中有理想，手上能务实，脸面才是真正的瑰丽。
刀哥是个先行者，也是位实干家，正因为认识到这些。刀哥的心才想退，手才想退，甚至脸都想退。不需要光彩的追捧，相反却一直朴素地想回归本真。其实，后退的刀哥是站在高山之巅的勇者，敢于眺望远方，勇于面临寒风。
“退一步”却让我联想到了一个经典的镜头。当人们要跨越一道沟渠时，肯定会先退后几步，退至适当的位置，加速，猛冲，跳跃，稳稳落地。回望时，才发现原来“困境”只是一处窄小的深壑。
就如刀哥所说：“退也是进，另一种意义上的进，不过旁人难解，唯心自知。”确实唯心自知，许多时候难处也只有自己能够深沉的体验，他人是无法相帮，更无法理论的。
几年前，我接受了一间外来工子女较多的学校担任校长的邀请。四年里成绩不斐，毕业班成绩在第三年时全市第二名，运动会以超出80积分赢过镇中心小学获得第一名……旁人不解，这样的成绩为何要辞去，走人。
记得当年有位领导问我：“做的好好的，为什么辞？”我的回答是：“非教育事务太多。”他笑而不答。
或许当时，我自己也是在一阵迷茫中摸索着。其实内心的想法很简单，就是教育人应该有颗平常的心，安静的心，甚至诚实的心。
一次检查中，检查人员询问我：“你们学校有多少外来工子女？”我婉转地表达：“不太清楚，得问下学籍人员。”当时，便被检查人员批评，我很郁闷。确实，作为校长，这是自己的过错。可是随行中有位同行，事后对我说：“你不会胡诌一下，反正又不会取证。”是呀，我当时连“扯淡”的想法都没有，就直接回应了。可是细想之下，不知就是不知，为何要诓骗他人？
四年里，我也学会了待人接物的“甜嘴”，学会了细心静听的“听取”，学会了耳入心记的“惦念”……学会了许多本不属于自身的圆滑，这对于自己来说或许是一种“退步”。但是投身社会大环境里，这又不乏是一种进步，一种改变自己适应环境的进步。因为自己一直在寻找。
2004年7月有幸在“泉州市骨干教师培训”时听取了张文质先生有关《生命化教育》的理论，便将这份情感融入了学校管理当中。虽然只是一个人摸索，但是从中自己也受益良多。老师们思想的稍稍转变，学生情感的悄悄不同，其实所有的一切都离不开“心的清醒”。张先生还送了我一年的《福建教育论坛》杂志，我经常将书中的文章于教师会上读诵，自己也深受感动。
可是管理上的还是让自己越发心焦，主要的是对于孩子心理方面的认识，一个家庭的缺失将会给予孩子心理上产生巨大的影响。因为那是间外来工子女占90%的学校，许多家庭只顾及到孩子有书念就行，至于孩子会如何发展，作为父母根本无任何头绪。
记得，一位孩子用力撞碎学校的有机玻璃，这力道大的惊人。但究其原因却是因为无中生有的本地孩子欺负外地孩子，其实一个班级只有不到3人的本地孩子，这样的比例根本不存在欺侮。但是孩子内心的“结”无法用理性去抹灭，那是父母的受本地人欺负的情结深深影响着孩子。
随后辞去校长，我回到中心小学里一心推动心理学课程的发展。当时，并没有心理课程，随着对心理问题的认识，上级部门开始配备心理教师。学校组建了“沙盘游戏心理咨询室”，我也于2016年参加了“沙盘游戏心理咨询师”的培训，并取得了咨询师证书。
辞去校长后6年，原来学校的校董会认同了我的管理，竟然又通过上级要求我回学校担任校长，但是我再一次拒绝邀请。原因很简单，因为“教育是一种情怀，如果过于繁杂，情怀只能浑浊！”
如果辞去校长被认为是一种退步的话，寻找应该就是一种前进。因为我寻找到自己喜欢做的事，那就是一直处在教学的第一线，即使自己当校长时工作忙碌，但是一直拒绝离开课堂。因为自己喜欢孩子，喜欢与孩子交谈的那种欢欣，那份诚挚，那份童真。
刀哥的退，让我明白了，刀哥又要再一次的飞跃，2018年将会是刀哥卓绝的一年，我相信。正如刀哥所说：“退也是进，另一种意义上的进，不过旁人难解，唯心自知。”
教育简单就好，不要太过花俏，就如我几年前写的文章一样——宁要真实的缺陷，不要虚假的完美。展望2018年，也希望自己能够感怀内心，做自己想做的事。
（2018年元旦寄语）