社会的困惑——《真正的男子汉》导读
解析：封面上两个石头般浑圆的男孩立在那里，双手叉腰，张着大大的嘴巴，一副骄傲的趾高气扬的谈论着什么。书名采用红色的黑体字，黑体常被用于作为“力量较强的效果”，突出:方正、粗犷、有力、朴素、简洁、无装饰的特点, 常用于标题，导语，标志等等。这也是男子汉的人生特点。而红色在男子汉的性格色彩中代表积极、主动、开放、热情。封面采用油画的风格显得很厚重，墨绿色的背景、红黄的上衣、红色的书脊和书名完美的协调。而人物就像是儿童的自画像，这两个男孩特别符合孩子们心里的形象，圆圆的脑袋、大大的身体、夸张的五官和表情，看上去非常搞笑，就跟他们的行为一样搞笑。【环衬】
解析：环衬采用了18个各异的两个男孩搞笑瞬间的肖像，大多是夸张的取笑女孩的镜头。素描勾落的身体和圆形边框，让男孩更有滑稽的憨态。肖像采用淡黄色，而整体背景则采用淡蓝色，这两种颜色也是两个描述男孩和其环境的主色调。环衬就是内页精髓的集中体现。【扉页】
解析：这两个男孩笑的前仰后合了，嘴巴都要脱臼了，肚子也有了不良反应。这两个就是所说的男子汉吗？又是什么让他们这么失去常态了呢！【第1画面】
原文：女孩子真没劲！解析：作者采用大面积单调淡黄的墙面和淡蓝色床上用品代表男孩子，那女孩子是否就用深浅不一的粉红色呢！两个男孩子睡在一张空荡荡的铁床上，大概只有铁床才禁得起他们折腾吧，床头的栏杆上装饰疙疙瘩瘩，床头均匀排列的铁棍，大概代表了这两位的性格。但是，光影下的床头是否就代表他们内心的心虚呢！最封闭的空间卧室，是最能体现人本性的地方，有足够的隐私空间，可以肆无忌惮地表现人生百态，还没人看得见。也是人最虚伪的地方。夜里，调皮的男孩们还不想睡觉。他们在卧室的床上聊天，谈论起女孩子的话题，女孩子真没劲！两个乳臭未干、乳牙刚落的小男子汉谈论的话题简单直接，毫无对性的真正认知。但相比我们都经历过的大学卧谈会，内容要纯净了很多，但对女生的讨论仍然占了很大比重。男人谈论异性倒是一脉相承，只是各个阶段有不同的话题罢了。‘真没劲！’采用大几号的黑体，这是他们语气加重的地方，感叹号足以抒发他们内心的嘲笑，一边撇得大嘴和彼此对视得眼神显然是瞧不起女孩子。他们穿着睡衣，睡在一张大床上，却彼此远离着，这是男孩子们的正常距离，这也为后续埋下了伏笔。棉被上小鸟的图案也让人联想到，不就是一个不知天高地厚的小小鸟吗！【第2画面】
原文：她们一天到晚只会给洋娃娃梳头，解析：进一步找出具体实例来说事了，女孩一天到晚只会给布娃娃梳头。兴头之上，爽利站在床上。胖头男孩咧开大嘴、瞪大眼睛、挺着肚皮、哈哈乐的指着自己的头发，嘴里说着：女孩一天到晚只会给布娃娃梳头。而另一个尖头男孩则笑得眼睛都找不到了。字体自左至右越来越大，这是他们嘲笑的力度和语气再提升。给洋娃娃梳头，这多淑女的行为啊！男孩子真的很难理解吧！男女本来就来自不同的星球，从孩童开始就区分开来了，只是小男孩不懂而已了。这时，他们想想中取笑的对象——穿睡裙的女孩，出现在右侧画面中，两条一字水平小辫、正给手里拿着的玩偶梳头、身边堆满了各色的玩偶，身后是粉色的墙纸和橘色的墙面，以及贴在墙面上的那朵小花。小读者中的女孩子，你在幼儿园有遇到过男孩子取笑女生吗？小帅哥们有没有这样取笑过小女孩啊？故事用色彩和小道具来区分性别，两个小男孩逗趣、夸张的对话，让我们了解了男孩与女孩的区别。故事采用了写实油画技法，采用的是丙烯颜料，画面具有色彩丰富、细腻逼真、厚重有光泽、立体感强的特点，也表现出油画的暖色，且暖色与冷色调混合，暖色效果更加增强。【第3画面】
原文：帮洋娃娃换衣服——穿上再脱掉穿上再脱掉解析：站着嘲笑还不过瘾，还在床上交叉的舞动起来。边舞边吼：穿上再脱掉 穿上再脱掉文字的大小与间隔是语气和声量的不同，文字更好的体现出图画不能表达的补充。文与图有效搭配，相互强化，以达到增强“笑果”的效果。不停的换衣服，说明女孩子爱漂亮爱干净啊，这一点应该算是优点吧！只怪男孩子不懂了。绘画贴近儿时画画，粗犷没有脖子，这能更加激起孩子们的兴趣。不过，两个男孩也挺搞笑的，跟他们的行为一样搞笑。这就是作者想要达到的效果。翻开绘本，就开始寻找真正男子汉的足迹。可没想到，这两小男孩躺在床上，睡不着觉，在一起竟讨论和取笑起女生来。这就是真正男子汉吗？大读者至此可以问小读者，什么是真正的男子汉呢！听听他们的回答一定会让你笑喷的。【第4画面】
原文：穿脱 穿脱 穿穿 脱穿 脱穿解析：说着说着竟以身模仿起来，露出小屁屁，背对着读者是否也有害羞的感觉呢！分离的单帮的文字，分布在整个墙面上，你能想象出他们是一个字一个字从嘴里嘣出来的吗！只有这样才能一解他们心头之痒吗？男孩子对女孩子脱脱穿穿，特别并不理解。不就是一件衣服吗！脏了再洗，洗了再穿，多简单的事啊！让你们弄得那么复杂。家有两胎的男女娃，让他们辩论辩论。大读者只要一旁听着就行了。性别角色对男孩和女孩的发展都是一种消极的限制。我们要告诉孩子，男孩女孩都可以细心体贴、勇敢坚强，这不仅是一种禁锢的解放，也有利于心理的健康，并学会尊重他人。这方面爸爸们应该发挥重大作用，爸爸们要用自己的方式参与到育儿中来，尊重并爱妻子，给予男孩与女孩交往的榜样示范。【第5画面】
原文：她们要抱着一堆玩具熊睡觉。要不然就会害怕!解析：孩子要有自己熟悉的东西陪着自己才有安全感。小孩在一岁以前，通渐熟悉了经常照顾他的大人,并有了一种眷恋的感情。他入睡前,如果照顾他的人在身旁,他枕有一种安全感和愉快的情绪。而照顾他的人需要离开时,他就会感到不安,年龄小的孩子常常把那些大大小小的玩具人格化,当作他心爱的朋友。在他睡觉时,有心爱的朋友为伴,他会感到很愉快。女孩子较男孩子更喜欢抱着一堆玩具睡觉，因为女人天生就缺乏安全感。这也是两个男孩取笑女孩子的原因。3～5岁的孩子是性别角色建立的一个非常重要的阶段，但在很多文化中，男孩承担着比女孩更大的性别角色压力。与男孩相比，女孩往往更容易获得一个异性化的玩具，更有可能保持对异性游戏、活动的兴趣。在这个阶段，男孩倾向于和女孩分开玩，选择有更强烈性别特征的玩具，在他们看来，一个玩布娃娃的男孩比一个霸凌的女孩更难以容忍。从这里，我们读出了儿童成长，男孩们谈论这些内容正是最好的性别教育良机。性别教育是对孩子进行性教育的基础，是孩子对自身了解的启蒙，也是孩子形成健康人格的基础。故事中的两个男孩貌似正经历性别印象刻板期——他们对男孩女孩的行为模式有着既清晰又模糊的认识。【第6画面】
原文：她们是真正的胆小鬼！解析：从给布娃娃梳头到替布娃娃脱穿衣服，再到抱着布娃娃睡觉，总之是离不开布娃娃，因为离开了布娃娃就害怕。几个回合下来，从布娃娃自然引申到胆小，女孩是真正的胆小鬼，而两个小男孩则不是。他们互相取笑着，一个手舞足蹈，一个掩面嗤笑。这意味着，我们是男孩，我们不是胆小鬼。出现这种倾向可能和性别恒常性的缺失有关，因为孩子需要非常强的证据证明自己是一个男孩或女孩。这时孩子知道性别不会被轻易改变，也知道了给布娃娃梳头、抱着小熊睡觉、被毛毛虫吓哭等行为不足以改变自己的性别，把这些行为等同于性别的差异。【第7画面】
原文：夜里，她们会吓得尿裤子！不——是尿睡裙！解析：激烈的取笑行动哪能入睡呢！这不他们索性做起来，交换了位置，继续调侃女孩儿，因为夜里害怕而尿睡裙。他们在卧室里尽情高调表演，每当他们自以为得计时，奥尔特就让他们在床上又蹦又跳，大呼小叫，不断交换位置，他们越过火就越给他们特写，越特写，他们的神情就越是夸张，嘴巴就张得越大，牙齿就越小。为配合画面，文字也随着他们的声音变化时大时小。画面上的男孩很张扬，而女孩子则低调的多，甚至显得很窝囊。每当男孩子找到一个新理由大肆嘲笑女孩后，女孩子就出现一次。每次都只占据画面一半的位置，而且被边框框起，显得很小，既没有自由又可怜巴巴的，和没有边框显得无拘无束的男孩子形成鲜明对比。对性别本身的认知相对容易，而家庭、学校和社会文化中对不同性别个体的印象、期待和要求则受到各种因素的影响。摒弃固有的性别偏见其实并不容易，因为我们就是在那样的环境中长大的，甚至有些观念根深蒂固。现在女性意识和地位越来越强，但还不足以改变固有的观念。我们要通过引领，让男孩参与女孩喜欢的各种假扮游戏，加深他们的感性认知，或通过共读《真正的男子汉》这样的图画书，来加深对性别意识的认知。这本书完全可以在幼儿园进行讨论，说不定会有很多关于“真正的”和“男子汉”的精彩言论。【第8画面】
原文：她们还怕鬼！解析：上述这两个女孩群殴的对话，你看出谁应谁答拉吗？“她们还怕鬼！”这是谁说的？我认为是胖头男孩在抑制不住嘲笑的语境中，不经意间捅出来的。他还沉醉在忘乎所以中不能自拔，尖头男孩已经变样了，身体钻进被窝，上下牙齿开始互相叮当作响打架，没有了笑容，只有异样的眼神看着说鬼的胖头，因为他心里触摸到鬼了。此时，床头完全展露出来，床头的阴影变得更加清晰，是否暗示虚幻的鬼在他们心中越来越凸现出来呢！故事中的男孩子秉承奥尔特的一贯风格，造型丑怪有趣。因为画面上除此二位别无他人，作者索性用粗犷的轮廓线和阴影把他们塑造得立体感十足，充满力度和活力。【第9画面】
原文：鬼……鬼……鬼？世界上根本就没有鬼吧？解析：“鬼……鬼……鬼？”尖头男孩已经恐惧的发出惊呼，脑袋紧张的也变小了，嘴巴变成了一个豆点，身体渐渐往被窝里出溜，眼睛瞪着溜圆。早尖头男孩的惊呼下，胖头也不在狂笑，嘴巴变歪了，牙齿也打颤了，眼睛也瞪圆了，双手缩到被窝中。还给自己壮胆地说：世界上根本就没有鬼吧？一提到鬼，刚才还龇牙咧嘴、得意洋洋的男孩们有些不淡定了。拉近的镜头身体似乎变小，加深的左侧赭黄线意在让身体融进被窝和枕头中。这两个男孩瞬间变得比胆小鬼还害怕，只因提到了鬼心里就发虚了。笑别人不是树立自我勇气的好方法，男孩子好玩的天性每个人都喜欢，但真正的男子汉从不会只看到别人的弱小，肆意的戏耍。小读者，到底什么样的男人是你们心中的男子汉呢？看看英雄，看看勇士，看看智者，或者看看你们的爸爸，总会找到真谛。【第10画面】
原文：肯定没有。没有。解析：两小男孩开始把头往被子里缩了，两人的间距也变小了。他们还互相壮胆，“肯定没有。没有。”四只眼牢牢地盯着前方。完成这些对比后，于是男孩子们的形象开始迅速缩小，表情动作的幅度越来越小，两人越挨越近，而且即使这样他们还是得不到安全感。这些男子汉的胆子随着他们嘴巴的变化而变化，他们嘲笑女生的时候，嘴巴张得大大的，声音肯定也很大。可是一说到鬼，他们的嘴巴就小得可怜，估计声音也小到听不见。说女孩子们会抱着泰迪熊睡觉，像是胆小的兔子，男孩子们哈哈的嘲笑着。然而，一提到鬼，他们却丢尽了颜面。作者通过生动的对话，刻画了一对真实、可爱的小小男子汉。但我们不会纠结在‘男子汉’三个字上，因为这正是生活中男子汉呈现出来的状态。也正是男子汉幼时应有的样子。生活中，我们碰到的太多的事实：在儿童验血处、在注射室，小男子汉们的号啕大哭，而妈妈却哄骗说“一点儿都不疼”，“就疼一下下”，或横向比较，“你看前面的小姐姐可没哭哦”，进而威胁道“男子汉哪有哭的”？【第11画面】
原文：我想去尿尿......我也去.....解析：自己被自己讲的鬼给吓着了，经过这一番的心理较量，他们早变得屁滚尿流了，一个跟一个逃之夭夭了。眼睛盯着门口，密切注视着鬼的动向。看那小心翼翼的姿态，太可笑了。在一番取笑女孩子是胆小鬼中，自己却遇到鬼了。不管是男孩还是女孩，都有各种各样的缺点和不足。读完这本书，爸爸妈妈一定要好好开导孩子，袒露一下自己的小缺点，或是害怕什么，或是尿床的小毛病，不要像书中的小男孩一样用嘲笑的方法，在一个完全私密的小空间，和你的孩子来个被窝的小沟通吧！【第12画面】
解析：故事的最后，高潮出现了，两个男孩躲到女孩的床上，抱起女孩床上的多只玩具熊，一动不动，也不敢闭上眼睛睡觉，男孩子们丢尽了脸。而那个被他们嘲笑为“胆小鬼”的女孩，则淡定的睡在她们中间，早已进入了甜甜的梦乡了……男孩子们被狠狠地嘲笑了一把，女孩子大获全胜！读者看到这里，都会被这两个自以为是的小家伙逗乐。同时也会暗暗佩服作者幽默独特的设计构思。真正的男子汉到底是什么样子，作者并没有在书里说出来。可故事看完，我相信每一个读者，包括我们的孩子，都找到了自己的答案。女孩子睡的是光滑的木床，周围摆放着装饰品，棉被点缀着爱心和花草，女孩子的空间都是这个样子的。作者只为男孩子安排了一样特别的装饰品，只有到快结尾时，你才会发现这个东西的滑稽效果。故事结束了，我一直在找男子汉的足迹的那颗心落下来了，全篇没有讲真正男子汉是什么样的，提都没提起？可是，故事看完，我却知道故事传达的真正男子汉是什么。【封&底】
解析：奥尔特本人就是一个小男孩的妈妈，她在创作时，以一位母亲的视角来观察孩子，想必是一边狠狠地挖苦男孩子们，一边回忆着自己的童年，一边想着她的宝贝儿子，一边在为天下所有“男子汉们”的傻气笑出了眼泪。这个故事最突出的是搞笑，作者始终不遗余力地嘲笑那些自以为是的小男孩们，很好地诠释了人们心中传统的“性别刻板印象”，整个故事机智中带着讽刺。读者从一开始就等待着最后转折的发生，整本故事带着幸灾乐祸的意味，却恰恰以微妙和深情幽默取胜，这是一个令人捧腹的故事，一本有趣的性别教育读本，无所顾忌的童言童语，让性别教育不再羞答答。场景简单、角色单纯，通过生动的对话刻画了一对真实、可爱的小小男子汉，完整地交待了女性性别在小男生心目中的意味。这个故事最有趣的地方在于，这个故事完全可以倒过来讲，而且可以一样的滑稽。如果有兴趣，我们可以鼓励自己的孩子也来编本同样的书来嘲笑一下女孩子，只要知道怎么编，很容易的。四、作者信息玛努拉·奥尔特（Manuela Olten），生于1970年，德国著名图画书作家，拥有设计专业硕士学位，曾在德国奥芬巴赫设计学院学习插画，专攻儿童图书的插画。2004年，她因《真正的男子汉》一书荣获德国奥尔登堡儿童及青少年图书奖。刘海颖，媒体从业者、德语童书译者。翻译代表作品主要有《绿色小家伙》《桥》《万娅和野兽》《会说晚安的故事》《松鼠先生和第一场雪》《兔子先生的麻烦》等。