我的困惑

大白天大太阳教室里灯亮着；照着后面”节约用电“的黑板报。

几元钱的圆珠笔、作业本没钱买；几千元的手机人手好几部。

一说学习老学不会；一说游戏无师自通。

没站过几天讲台的坐在台上大谈教学改革；没当过几天班主任的对你班进行量化考核。

让你淡泊名利无私奉献的一般不在一线；且评优树模晋职晋档往往优先。

不能给学生排名，怕有伤自尊；偏给教师排名，激励你前进。

学生没来上课，问家长，打电话；教师没来上课， 记考勤，扣量化。

让家长批改作业，那是转嫁教学负担，口诛笔伐一片；各部门安排非教学事务进校园，那是“从娃娃抓起"，立马配合无间。

学校要求艰苦奋斗，家长车接车送；社会组织专家论证：二者之间并不矛盾。

刚才学习减轻师生过重负担的文件；还没放假，家长就给孩子报了课外辅导班。

一天刷脸查班无数遍；管理既符合人性又富有经验。

校园里到处贴着践行”社会主义核心价值观“的标语；走廊里、卫生间里的水电经常没人关。