【原创】风,你在说什么?

风,你在说什么?

梦话!白痴!风怎么会说话!朋友,请且慢下结论。因为在孩子的心里,风真的会说话!

你们的老师脾气好吗?我帮你把万恶的试卷吹走吧!爬到我身上来吧,我带你荡秋千。我带你去九天揽月好吗?能帮我给小鸟递一封情书去吗……在孩子们的笔下,风不仅会说话,还说得如此真情、痴情,如此善解人意。风为什么会说话?因为在每一个孩子的心里,都长着一对会飞的翅膀,这对翅膀叫“想象”!

“石头为什么不说话”?勤于思考善于想象的孩子会这样回答:石头还小,还不会说话;石头喜欢沉默,所以不说话;石头一直在思考;石头和石头之间可以说话,只是我们人听不到。

冰雪融化之后是什么?是水。对的,但没有想象。是春天。想象生出了诗意!“白云为什么在天上?”“和一颗大树的对话”。“狗的临终遗言”。“狗和手机的对话”。“鱼为什么在树上”。“钢笔对我说”。“春风的情话”。“秋风在诉说什么”。“雪的宣言”……不是写文章,也不是写片段,而是用一句话回答。一句话一个答案。在三分钟或五分钟之内,写得越多越好!长着美丽翅膀的想象,从孩子的心里扑腾腾地飞出。心中有想象,下笔如有神。作文就是生活。作文就是故事。作文就是想象。作文就是创造!

什么是创造?创造往往是想象的产物。人类社会的发展,最大的原动力便是想象力。比尔盖茨、马云、马思克的全部财富,都源于非凡的想象力。诺贝尔奖的获奖者,无一例外,都是具有非凡想象力的天才。同样道理,写作是一种创造性活动,伟大的作家都有伟大的创造力。作文就是想象,想象是写作文最重要的基础能力。我的课堂上,想象能力训练一直是读写教学的重中之重。

2017年6月4日,在由山西《新作文》杂志社主办,我们江苏苏派教育培训中心承办的想象作文大赛现场写作决赛中,我原创命制的题目,想不到和几天后的江苏当年高考作文题惊人的相似,都是“车和生活变迁”的话题。

请看两题的比较——

以下是我出的题目。

步行时速不到10公里,马车时速不到20公里,汽车时速100多公里,高铁列车时速350公里,飞机时速达1000多公里。这几年,科学家和企业家联手,在研制海底真空隧道列车,在浙江舟山或山东烟台,世界首条海底真空隧道修建在即,时速2000公里的飞行巴士呼之欲出。人类向往飞起来。

除了交通工具,让人类飞起来还有其他办法和可能吗?人类飞了起来以后,生活会是怎样的情景和状况,社会又会发生怎样的改变和进步?

请以《如何让自己飞起来》,或《飞时代的生活》为题作文。不少于1000字。

2017年江苏高考作文题如下:

根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。生活中离不开车。车种类繁多,形态各异。车来车往,见证着时代的发展,承载了世间的真情;车来车往,折射出观念的变迁,蕴含着人生的哲理。

如此高度相似地押中高考作文题,我一时兴奋不已。事后想想,也许这是我作文教学思想和思路的一种必然结果。平时,我对孩子们说得最多的就是,想象要大胆、奇特、丰富,还要绵柔、美好、温暖。许多优秀佳作往往让我大饱眼福——

《我有神奇的眼镜》。我有一副特别神奇的眼镜,一戴上这种眼镜,就能知道别人心里想的内容。上学路上,一个阿姨的脸上印着工工整整的印刷体字,我禁不住细读起来:“女儿又被老师骂了。股票又跌了。那个同事明明带着化妆品,还非要借我的……”来到学校,迟到了。班主任正在说:“今天下午的体育课学校要借我们班开公开课。”“好!”同学们齐声喊着。——可我看见的分明不是这样的。有人心里在想:“老师占了我们七节体育课了,什么时候才能还清啊!”有人心里在说:“老师天天让我们上公开课,真无聊!”这真的是刚刚齐声喊“好”的同学吗?我不敢相信!这个世界什么时候变得如此虚伪!突然,眼镜上浮现出一行字:“诚为本,信为先。”我陷入了沉思……

想象源于生活。这位五年级的同学很注意观察和积累生活,她把“阿姨”的生活沧桑,社会的人情冷暖,借助想象很自然地写了出来。更美妙的是还有思想。学校教育的乱像,人心世道的虚伪,在不动声色中被有力地讽刺了一番。这样的写作,想象的翅膀飞得很高,但内容扎根大地,很有现实生活意义。

《我的手能生冰》。喜欢电影《冰雪奇缘》,主人公艾莎手一挥,就能生出雪花,生出冰。于是,我请求冰的公主,将冰雪魔法传递给了我。念一句“冰出现”!手心上立刻冒出几片雪花。夏天,念咒语“冰块冰块快出现”,冰块立马出现在我眼前。把它们放进刨冰机,冰沙就出来了。我在冰沙上面浇上牛奶、草莓汁、西瓜汁等,做成了水果冰沙……天更热了,我心里又念:“雪,出现吧!”家里立刻有雪花出现,落在地上形成了雪地,我在上面滚来滚去……

随着科技的发展,这种虚幻奇特的现象,说不定哪天还真会实现呢!想象创造生活。人类社会的发展和美好生活的实现,本质上都是人类美好想象的产物!

想象神奇美妙,故事精彩,描写生动,作文当然出彩。这样的作文就是作品。这样的作者,就是小作家了。

作者简介:高万祥,汉族,苏州大学中文系毕业,全国著名语文特级教师,曾获全国优秀教师、《中国教育报》首届“全国十大读书人物”、苏州市首届名校长等称号。著有《语文的诗意》、《在日记中成长》、《相约星期一》、《我的教育苦旅》等作品。现退休家居,和孩子读书写作。

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