述职报告：2020——2021学年工作回顾

各位领导、各位老师：

回顾这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么?有了这些追问，使我的工作更有意义。为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报：

一、用体育精神激励学生成长

从冬天开始，朱智辉老师就组织学生每天三次跑步。早上到校，先绕着操场跑至少三圈，运动员跑十圈。课间操，每个同学跑五圈。下午课间操，每个人再跑五圈。操场很小，一圈下来也不过200米。但这是最低标准，有同学一天跑三十多圈。

跑完步，在记录本上自行登记。每周会有一次总结评比。评选出每周的“跑步王”。

就连才五岁的朱家贺，每天绕着操场跑步，跑的满头大汗。

很快，我们见到了效果。以前，每到元旦前后，总有不少学生因为患感冒咳嗽而请假，最多的时候每个班级有一半人请假。

去年冬天，很少有同学因病缺课。感冒人数明显减少。学生体质增强，免疫力也增高了。

元旦长跑比赛和春季田径运动会，我校只有42人，选出男女生各五名运动员参赛，均获奖，并有四名同学代表镇参加县运动会。

二、让农村孩子学会劳动技能

尽管我们是农村学校，但仍有不少同学不会劳动。很少有同学能区分出来庄稼和杂草，不会使用劳动工具。农村实行机械化，同学们很少去地里干活了。我们成了生活在农村的“城市娃”。

好在我们学校地方很大，占地十几亩，可以种树，种菜，种花。于是，我们开始种向日葵，种竹子。种各种野花:松果菊，波斯菊，格桑花，欧石竹，孔雀草，凤仙花，美人蕉，蔷薇……，我们还在校园种了两盆荷花。

整个校园，我们见缝插针，都撒上了花的种子。因为我们相信“莫问收获，但问耕耘”。今年，不仅仅收获了满园的向日葵，还有各色鲜花。

我们和学生一起除草，浇水。见证了一颗颗小花从萌芽出土，到含苞绽放。高克玲老师带着学生做了综合实践活动《走进四季》，见证了整个劳动过程。尽管有的同学除草中把手掌磨破，尽管有同学学习锄地把玉米苗当作杂草锄掉了，尽管有的班级种的的向日葵只有一尺多高，但收获的快乐远非如此。

三、书香校园建设

从去年九月，我们要求每位同学每晚读书二十分钟。并在家长群里进行读书展示。在4月23日的“世界读书日”，我们表彰了坚持每天晚上读书的同学，颁发了奖品。

如今，有四五位同学坚持连续读书已经超过200天，并且越来越多的同学加入到读书打卡之中。

尽管有的同学才四十多天，我们提出，没有最晚的开始，只要开始行动，你就是胜利者。

让每个同学都喜欢读书，把读书当做生活的一部分。这是我们的教育理想。

为方便学生随时阅读，每个班级配备了小书架，每月更换一次书籍。

四、抓好队伍建设

班干部队伍

为了培养班级小助手，我们每周对班干部进行培训，让班干部做老师的小助手。

教师队伍

1、督促三位年轻教师参加班主任培训，并取得了班主任培训证。

2、带领年轻教师拜师取经

安排新教师董风丹参加班主任培训学习。

联系邓艳辉老师对姚燕琴老师朗诵培训。

4月26日，利用期中考试监考，联系杨剑侠老师对董凤丹，高克玲进行英语教学的指导。

4月27日中午，利用中午休息时间，联系常中党林倩老师对燕琴，克玲，风丹进行班级管理培训。

3、以读促写