童音(第二十二辑)

童音(第二十二

年最后一《童音》,我选择了七位作者,他都是男孩,分超、朱锦垚、崔笑醍、崔秀、冠希、懿珈。的文章,我感到一种刚健、爽朗的息,他似乎都有着一世界的情怀,或者流露出自然而然的天真烂漫,又或者包含着我们传统的才子情之,从这些男孩的文章中,我应当给更多的任,任中历练、成

路天使

文/

在烈日炎炎,在寒刺骨,在盆大雨下是出的身影,她会比平凡更平凡,但在无人注意,却耀着大。

身着一身桔色的工作服,身前和背后上着一圈光的白道,用白色点缀头发下,有着一炯炯有神的眼睛,上爬皱纹可能因为经地,所以的背有点了。

清洁工不一,穿的干干净净头发一点也不毛躁,得最楚的是那常挂在嘴的笑。

阵阵风在柳上的枝条摇摇,天黑阴阴了下,停留在屋的避雷,大街上马龙吹起叶和塑料袋,无不在。

我赶紧跑回家,路上遇到了

“放她温和的

”我接着

不回家?”

“一会儿就回去,先把你们完了。”

边说着,一笑着,一把手伸着去接塑料袋,那大黑袋子已了。有些着急,可能是慌着想回家上的汗珠两腮流在下巴上。

这时,一过来手把几包装袋刚扫过的土地上。霎,我感到很气愤

“叔叔阿姨,刚扫过的地!旁圾桶!”我大,不知怎么有的勇

“我跟你说呀,小孩子,谁让她大街的呢?完全是因为她没本事,以后别管闲事!”

我不知说些什么好,缓缓地把头扭向身为清洁工的她。

“没关系,习惯了!”她忧愁地向我笑了笑,叫我快点回家了。

也不知道那晚被雨淋了没有,也不知她扫过的地是否再被被别人蹧践。

【江一点评】

在我的印象中,鲍超是一个好孩子。不过,他有一段时间身体不大好。如果不是这个原因,我想鲍超肯定会写出很多像这样的好作品。文章是一个人的心灵折射,鲍超一直是微笑着的,尽管有时候他承受着病痛。我总是看到他默默的学习,抬起头时展现出温暖平和的微笑。我想这种形象应该是文章中“我”的形象,文章中的“我”充满着人文关怀,是一种普遍的悲悯,因为这个清洁工与“我”并无特殊的关系。与其他学生的同题作文的不同之处在于,这篇文章对清洁工的精神气质展现的极为传神,如“她和别的清洁工不一样,穿的干干净净,头发一点也不毛躁,让我记得最清楚的是她那常挂在嘴边的笑。”再如“没关系,习惯了”,这些都写出了清洁工高尚的精神世界,这是文章的难写之处,但作者却细致的表现出了她。从这里可以看不出,这名清洁工对生活本身有着十分深刻的认知。另外,文章运用了对比手法,将年轻夫妇与清洁工对比,突出了清洁工高层次的精神境界。

又见花开

文/朱锦垚

又一阵春风吹来,站在那棵高大的桃树下,抚摸着它那高大而粗壮的树干,我感受到了它的古老和沧桑。

我不禁陷入了沉思。

妈妈说那年我不到三岁,父母为了生活不得不背井离乡。家里生活贫穷,科技落后,一个月都不能给父母打一个电话,一个缺少爱的孩子,整天闷闷不乐。我和姥爷共同种下一棵小桃树,它陪着我一同成长。我每天站在大桃树下等啊等,有一天,姥姥病了,她告诉我不要告诉家人,怕增加家中负担,她会好起来的。我便信以为真了。

姥姥每天起床的时候都特别精神,好像她的病都好了。可是那一天,姥姥却躺在床上迟迟没有坐起来。

姥姥面色惨白,身体冰冷。我以为姥姥觉得太冷了不愿起来。

 “姥姥,我给您取暖。”我便抓住姥姥的手说。

 “孩子,以后成了男子,是家中的梁柱了,不要家人受委屈!”姥姥有无力地

我看了看姥、舅舅,他的眼圈红红的,水在眼中打

你们哭什么啊?”我疑惑不解的喊。

个电话过后,都着急了。平常害怕浪费电话费的爸爸妈妈也着急地:“我们马上回。”我快地到桃望,望眼欲穿。爸爸妈妈了,我却高不起了。因爸爸妈妈都穿着白衣服,泣不成。我只是感到一片混,我也跟着心的哭。

,我大了一点而,听舅舅解后才知道,姥姥走了的正含

姥姥走了,那是一桃花盛的季

,徐徐吹我的头顶轻轻摸着我的脸颊传来阵阵香味。

今年,我又

【江一点

锦垚篇文章得十分感人,得是幼年期姥姥去世的事情。在看似平淡的述中,仔,我们会感到十分的凄凉。这种凄凉自姥姥的离世,也自幼小的“我”根本有离世这个概念。比如文中“我后听舅舅解后才知道,姥姥走了。”姥姥在我知道又不知道的情下离了我,想来对“我”而言也是一件悲凉的事情。这个设计是其他同文章中所有的。此外,文章的得玩味,朴、自然而有特殊的韵味,比如文章开头站在那高大的桃下,摸着那高大而粗干,我感受到了的古老和桑。”话既奠定了基,又下文的事做了铺垫。又如文章尾“,徐徐吹我的头顶轻轻摸着我的脸颊传来阵阵香味。今年,我又。”恰如弦外之音,言有而意无

思念是痛心扉的

文/崔笑醍

过晚饭,走在校的小路上,看到天上的霞,忽然,有些怀念家了……

我怕慢慢地停下了脚步,心里慢慢地,全是家。瑟瑟秋,刮在我的上,顿时到了一寒意,又刮在我的手心里,我的指缝间溜走了。我想伸出手遮挽,他却又跑远了,我无能力,只能默默地站在原地,用思念去弥,用意志去持。

默的站在那里,等那天上的最后一抹余,慢慢我的眼中去,消失在天……直到夜色降,我依然立,仰望着漫天的星斗,寄着思念的意。我的心如一蓓蕾,想要放,可又无从释怀。秋更加猛烈起,天空中暮云低垂,很快一秋雨就要了。我的心依然无法平,太多的情绪汇集在一起,着一滴雨,落在我仰起的脸颊上,我的心也一同落,像是落在我的魂深

渐渐织密了,我有离,我只想陪着雨滴啜泣。我看着雨落池塘,泛起漪,也在我的心里推波助。在这个飘落下第一雨的秋夜里,我在岑寂的异乡,注定要枕着孤入眠,够懂得我的心呢?

得,生命中空的每一秒,都是满满的期待,心上的每一瘢痕,都是一秒的思念,都是下一秒的留……

起,波着我的心弦,触动着我幼小的心。依秋雨缠绵涨满我空的心房,牵扯出无的思。而隔千里之外的家,路途那么远啊

我知道,这样是徒的,但也只能如此来填补我空却被生活心。只是在,已很久到家中菜的香味了,我自外出求,奔赴方的战场,想要搏,想要斗,却是回茫然。每天的每一刻都被塞,而又感迅速被掏空。在明白了,得珍惜,才有,仿佛有些了,也又不,在寂寥的夜,我是那怀念曾经温暖和熟悉的家,我只能鼓自己,只要始,一切都不

今夜我注定无法入睡,耳边总萦绕丝丝缕缕声响,那是在召?那是家的于有人在呼我了,可我又怎样呢?只得任由他的呼唤闯进我的海,我又能怎样

在雨中,在远处,看憧憧的灯影,我思念的心更强烈了。我的心,已冲刷干,我的已滴掌心……

快熄灯了,就在此辍笔,心,在驰骋生命的主;眼,在回家的方向……

【江一点

笑醍是善于表现内心世界的孩子,在他的文章中,可以有具体的事情,有具体的时间有具体的地点,只有星星点点、零零落落的片段景物,比如一雨、一阵风、一片叶子、一缕阳光等。这样法看似简单,其是很需要作者自己和境有深刻而具体的知,唯有如此,作者才可以看到自己与环境的相似点,并将它们渗透在自己的文章中。是我们传统的文,即情景交融、借景抒情。要做到这样,除了一敏感的心和明亮的眼睛之外,我们还需要准确而深刻的言,比如“得,生命中空的每一秒,都是满满的期待,心上的每一瘢痕,都是一秒的思念,都是下一秒的留都很功底,因作者自己的思具体到了每一秒的时间中,看似平淡,却是作者身体晶。

我喜欢这个售票

文/崔

微微上的嘴唇上是挂着微笑,腮边两个浅浅的酒,一双会说话的眼睛,人一种轻松感,人喜以忘怀

在已到英才站,到英才站的旅客下。”她轻快的

 “同志,去站是不是搭这辆车呀?”上下车时,一老大爷匆匆忙忙的

“呀!不是这趟这趟是去桃城站的。”她热情的

“那怎么办?”老大焦急地

 “老大,不用急下午四点钟还有一大客车经过,可以直达鹏站。”走到老大身旁

说罢她还把老大爷带到一小店,店主及提醒他,返回上,朝乘客歉意一笑。

我因常坐这趟车,所以她对我比熟悉。 

一次,我又在上看到了

“不要请让一下老同志。”边卖票,一耳的音招呼着乘客。

请没买票的同志票。”她清脆的音在车厢漾。

我不禁又凝视她的嘴唇,的酒,他的上充满关爱诚挚的微笑,我想,概觉大家服是一幸福!不然,她为啥总笑得那么纯真,那自然。

她总带切地微笑,人喜

【江一点

秀的篇文章的很秀,如同他的名字一读这篇文章,我感像看一幅卡通的连环画,或者像和孩子一起看充情的动画片一。里面满满的正能量,充溢着朴、纯真,似乎整世界就在一班上了。从艺术篇文章塑造人物的手法很得我们学习用了神言描作描,同时还用到了心理描写来从侧托中心人物。比如“微微上的嘴唇上是挂着微笑,腮边两个浅浅的酒,一双会说话的眼睛,人一种轻松感,人喜以忘怀。”这样开头如同澄澈的溪水一般,款款流入人的心中,得十分舒服。而文章最后“她总带切地微笑,人喜。”又一次回扣文章的目和开头,再一次强文章的主旨。

棵柿

文/冠希

人生就像一棵树,一道道年圈出流年,一串串叶不繁茂。

得 姥姥家曾有一颗柿。那是姥姥念我出生才下的。在已天大,春天来临。燕子捷的在飞来飞去。好像刚苏醒似的伸起了腰。我看燕子落在梢上,我就迫不及待的爬上本想把燕子住。燕子瞧见了瞬间飞上了天空。

我于是在上像猴子似的蹦来蹦去。姥姥着急的快下,一是怕我着,二是怕我坏枝茂影响柿子的生。我迫不得已才下,下午姥姥在毛衣。我就在姥姥跳去。不时问姥姥什么时候能长啊。姥姥,等着,要有耐心。你发心的爱护它,早晚会子吃的。望着甜甜的笑着,想着那一个个黄金的子。

可是我一件意想不到的事情生了。就在是即成熟下起了冷雨,偶尔还夹杂些冰雹。等傍我放回家。发现好的子被打落在地上,我到那棵柿下。心焦急。怎么办,可老天却就是那任性。我望望天空,这时冰冷的雨还没有停,要是今,那可······。我被逼无奈回到屋里。望着窗外的。我心的豪大哭起。姥姥看着我不停地安慰,笑着告不要哭了,树会非常强的把果实结让你美美的吃个饱。听到里。我心才出,喜笑。美滋滋的睡着了。

第二天醒来时光照射屋子。天气变好了,我迫不及待的穿上衣服。推开门,一股新的空扑面而。是我倍感精神。望着我的子茂盛的叶。摸着他粗干。挺的屹立在我姥姥家院子中。我感强。这时妈妈走到我面前告我。昨天姥姥了我一夜都睡好用塑料把好子都盖上

我明白了姥姥我的,也明白了正含不是说说而已,而是要付诸实际的行

【江一点

冠希是一个灵动的孩子,文章的事情,一点就透。因此,他的文章够让有一种清新的感篇文章就是这样过这篇文章,我不看到冠希善良、纯真、充满关爱心,看到他在文章技巧方面的不俗表。首先,文章写柿爱柿,不仅仅了吃到子,对柿正喜,因为这棵柿仅仅是一棵树是作者儿时的玩伴。再者,篇文章的次性很强,无是情感上,是情上,都是如此,它们行的两条线。而做到这样的方法就是作者将现实与完美的合在一起,从现实回到回回到现实,不变换写序。最后,篇文章有一亮点就是生活本身有着深刻的认识,比如“我明白了姥姥我的,也明白了正含不是说说而已,而是要付诸实际的行。”在冠希看关爱仅仅知,是一种实践是深刻的,也是正确的。

电话

文/

深夜里,有月亮也有星星,我一人在空落得家中等待。

我今天自在家,父出去喝酒了,母亲还在加班,我的心里空落落的,暖的怀抱也有心的港,只有深沉的夜色和白烈的灯光我相伴,我耐不住寂寞,便打了个电话给妈妈等母那熟悉而又暖的音再次出在我耳畔,我竟听到了一小女孩的音,我下意的看了一眼电话号码,我果然有猜,我打人。

搁电话,而是继续接着电话

 “小朋友好,也是一人在家对吗?”我柔的问她

“是的。”她说

我便问她,那的父母了?她说她的爸爸整日酗酒,妈妈外了,她从来没见过。我心里明白,里面一定有故事,我便有再聊的父母,而是一些家常的问题她说她都做完了,有什可干了。在话语中,我感受到了童和善良,我提出和交朋友,立刻就答了,她说她很高有我这个朋友。

我向提出睡觉这个不愿意,她说她怕黑,一黑起就糊眼睛。

“我给你讲故事哄入睡怎么样?”我柔的

她开心的答了,我便一直入睡止。

我接着便挂了电话倒床上,睡下了。

,我做了个梦梦见黑夜里有天的繁星和圆饼似的月亮,不再空寂寞,心里好像涌出了一股流,感好暖好暖。

【江一点

是一生,在文化课学习之外,紧张专业训练管如此,他作,常向我询问写作的方法,动将自己的作品拿我点、修改,看着瘦弱的看,我很感热爱学习的精神和行篇《电话》就是一篇非常秀的作品,根据文章的事件,我认为这应该是一篇小。可是的是那真实,那的感人。文中的“我”在孤之中,缺乏关爱,“心里空落落的,暖的怀抱也有心的港”,但是和“我”一的孩子有很多,文中的小女孩只是其中的一这个设计是在提出一会问题,那就是应该关爱儿童,不是陪伴,心理面照到孩子的感受。文章充了人文关怀和小小感,很得推荐。

了冷雨里的痛

文/懿珈

又是一周日的下午,按照例,我要向妈妈汇报周的小了。可是我从来不把小放在眼里,每次都是稀里糊涂的完成,次也不例外。成绩嘛然很差了。过妈妈从来不因为这个说我。

了,我下了教学楼,我发现下了点小雨,不过没事,我心的去打电话。拿着电话卡,我快速度电话亭,生怕有我的位置。我到了电话亭,打了那熟悉的电话号码电话拨通了。

 位?”传来温柔的音。

 是我。””我

 ,有什妈妈说

,就是小了。”我松的

 “考的怎么样?””妈妈这次十分切的

我漫不心的完成,然后悠的看着绿草那挺立的杨树。心里美滋滋的,然而沉的片刻之后妈妈举打倒了我。

 “每次都考这么差,这么不用心,敢向我汇报,我看是无可救了。下周考不好,回家了。”妈妈严厉的大声说

阵嗞嗞过来电话挂了,我也心了,看着才那嫩绿的草,在像经过秋霜打无精打采,我放下电话,雨下的大了点,走在回宿舍的路上,雨打在我身上,丝丝缕缕的……

回到了宿舍,我的衣服已被雨水打湿,衣服是凉的,我的心也是凉的,而且好痛好痛……不心重振精神给妈妈看,我能行。

这个信念的督促下,下周我取得了好成妈妈和姐姐接我回家,我只跟姐姐说话妈妈问我,我不答她让我干什,我反着干。使妈妈很受窘。

到了家,妈妈备晚饭,我却不愿意在家待着,就拉着姐姐出去理便遛。理完我和姐姐到小园转了几圈,我都累了,找了地方歇了一会儿姐姐在休息,我在玩姐姐手机,我忽然看到了一条时间不久貌似很严肃的短信,我借去洗手的借口,找到一姐姐看不到我的地方。起了短信上的:“孩子,我也不想吼弟弟,只是他学习太不用心了,我得一直着他是不行的。那次吼完他,我就后悔了。”里我哭着把手机了姐姐

妈妈知道在生,所以才我和一起接的。接你来的路上,妈妈都哭了。咱们回家妈妈在等我。”

上天又下起了雨,可是我得很馨。

我的痛痊愈了,我想妈妈也是。

【江一点

了懿珈篇文章,我很久不愿说话。我想,这样的事情,于每一来说,都可以记忆子。这样事情西远远过这个事情本身,在我不知情的情下,不知道父母再用怎样苛或卑微的方式着我。而父母是完整、厚重的,因父母的仅仅暖的情感,实际的付出,不是说说而已的。因此,主旨上,本文已非常厚重了。再者,从艺术,懿珈的篇文章也是亮点满满。比如,文章的次感很强,情曲折回,情感也着文章富于化,这样读来让得神清气爽,味盎然。开头自己以为妈妈会骂自己,而实际妈妈一改原格,严厉教训了“我”,母子之的矛盾因母子的性格而得格外尴尬,所以姐姐这个角色出了,这个是那的合情合理,也是那的重要,正是姐姐才使母子之的矛盾化解,中可作者匠心的精巧。再者,文章的言非常具有表力,指事物,表情意,正中其要,比如文章中的一些境描得我注意,“看着那嫩绿的草,在像经过秋霜打无精打采。”草的无精打采也是“我”心。

【江一

江一,年作家,人,中文设计师,原名金江昆,榷山,1988年生,2012年7月毕业范大院,士,师从实力派作家、人、著名文艺评论家胡昌先生,著名童文学研家侯颖教授,现为河北省作家协会会员衡水市作协会会员签约作家,河北衡水中学语教师,衡中诗词协会理事,著有篇小《渡》《一江琴》《湖畔弦歌》、集《桃花雨》《榷山樵》、美著作《美的醒》、哲著作《生活世界与艺术境域》、学术著作《情境之》《一个诸的故事》《洒落的前》《唐宋诗发展史简话》等,指文集《繁荇集》《化境》《童音》等表的文有《类写作限制初探》《传统文化问题探究》等。开发课程《字硬笔书法入门与提高》《美的醒》《中西思想小史学写作》《知“古”知“己”》,并教授北大先修《中古代文化常》。主持和参与的科研课题少年心理问题与对策探究》《传统文化在高中教学中的承》《育》和《大生的就业问题少年职业规划》等。负责国创新作文大的指工作,担任第十二中小新作文大河北省决赛评审员会

(0)

相关推荐

  • 征文选登|老屋·青蛇

    征文大赛 老屋·青蛇    久也不回老屋,似乎老屋已经被车水马龙.热热闹闹的城市生活所遗忘.前几年,听家乡的邻人说,老屋屋塌了个洞,趁着清明祭祖的机会,终于让在记忆深处埋藏的老屋重新又映入了眼帘,此时 ...

  • 美好,回家的路

    一 美好和茜茜 美好说,她最害怕的是一个人.一个人,她需要手机,或者一本书,或者一件事,不然,就是焦虑,无来由的. 美好谈过五次恋爱,每次的结局都是一样的.在上一次感情分手前,美好和闺蜜茜茜说:&qu ...

  • 雨桐时光︱头一趟走姥家

    雨桐满月后,有一个固定的节目:头一趟走姥家. 这是本地的习俗.叫作"挪挪窝".因为孩子太小,时间宜短不宜长.有一两天的,也有三两天的. 那天,雨桐的舅舅开车来接雨桐和她的妈妈.雨桐 ...

  • 【文坛新秀】陈心怡:西镇黛西

    在青岛还是一个小渔村的时候,它被粗暴地分为两个部分--平静的西镇和热闹的台东. 我.我的姥姥姥爷.在铁路工作的太姥爷.倒卖日货韩货的太太姥爷以及打鱼种地当佃农地主的那些我并不认识的姥爷们,都是(或曾是 ...

  • 阴雨绵绵

    下了两天的雨了,时而细若牛毛,时而大如豆点,时而斜风,时而雷电.除了出不了门,倒是没搁浅任何事情.没有了阳光进窗,心情仿佛也跟着黯淡.一点点地被往事纠缠,心绪被回忆搅乱. 偶有闪电出现,孩儿就卸下所有 ...

  • 泡桐树下

    泡桐树下 ■贾艳 办公楼前,新华印刷厂院子里的泡桐树又开花了,粗壮的枝干末端,擎着一束束花串,粉色的花朵在春风中在艳阳下轻轻摇曳,时有一些麻雀.喜鹊在树上叽叽喳喳,跳来跳去,飞来飞去.我站在二楼阳台上 ...

  • [清明节专辑3]心存感恩,行懂孝敬,便是对先人最好的纪念。

    孩子们的反思日记并没有多少修饰的词,但那是一片真挚的心:他们的表现也很普通,但我认为这是最好的纪念. ‍(一)              清明是一个一说起来就令人陷入沉思的节日,在清明节里我们都会祭拜 ...

  • 【江苏】王心伊《雨后行山》指导老师:郑芝萍

    雨后行山 世茂实验小学三年级 王心伊 一阵大雨过后,天气格外凉爽,妈妈提议去虞山游玩,我和姐姐像两只欢快的小鸟跟着妈妈出发了. 我们来到了虞山脚下.虞山看上去湿漉漉的,像是洗了一个冷水澡.树叶更绿了, ...

  • 林珍:那一夜的风

    <那一夜的风>   1     一 风依然在山上猖狂,港口的船一条紧随一条向外逃生,屋檐下两只鸟儿在看方向 似飞欲留? 屋下有人,在拿脸盆,接漏下的天雨 一座好好的家园,顷刻间 四处漏雨, ...

  • 【广东】李润泽《姥姥家的白脸狗棉花糖》指导老师:曾国艳

    姥姥家的白脸狗棉花糖 东莞大岭山中心小学 李润泽 "汪汪------汪汪-----"还没到姥姥家,我就听到了狗叫声,不一会儿,一个脸白身黑的球向我滚来,我定睛一看,原来是姥姥家的白 ...