小学二年级语文上册5-8单元知识点分类汇总
【第五单元】
一、字
1、易读错写错字汇总
渴（kě）：（渴望）（口渴）
喝（hē）：（喝水）（喝茶）
观（guān）：（观看、观望、观察）
沿（yán）：（河沿、沿用、沿岸）
抬（tái）（抬头、抬手、抬举）
趁chèn（趁机、趁早、趁着）
且qiě（而且、并且、暂且）
腊là（腊月、腊肉、腊八粥）
盯dīng（盯住、盯紧、盯防）
言yán（发言、语言）
邻lín（邻居、相邻）
治zhì（治理、治病）
赛（sài）（比赛、赛跑）
藤（téng）（葫芦藤）
2、多音字汇总
当dàng（上当、当真、当作） 当dāng（当然、当时）
号hào （吹号）háo（号啕大哭、寒号鸟）
缝fèng（缝隙）féng（缝补）
行xíng （行走）háng（银行）
种zhòng（种地）zhǒng（种子）
二、词语
1、近义词
敬爱—热爱 带领—率领 研究—探讨 心疼—心痛 会师—会合
抽出—挑出 祝福—祝愿 欢乐—快乐 将来—以后 奇怪—惊奇
从前—以前 雪白—洁白 得过且过—苟且偷生 无边无际—一望无际
2、反义词
多——少 远——近 对——错 朋友——敌人雪白——乌黑
可爱——可恶 奇怪——平常 慢慢——迅速 前面——后面
晴朗——阴沉 暖和——寒冷 懒惰——勤劳 哀号——欢呼
3、重点词语解析
回答：对问题给予解释；对要求表示意见。
坐井观天：坐在井里看天。比喻目光狭小，所见有限。
大话：浮夸而不切实际的言论。课文中青蛙认为小鸟说的话是虚假的、夸张的。
无边无际：广大而看不见边际。
晴朗：阳光充足，没有云雾。
枯草：枯萎的草；干草。
纷飞：(雪、花等)多而杂乱地在空中飘扬。
哆嗦：战栗，因为冷、害怕或受外力等而颤抖。
懒惰：偷懒；不喜欢费体力或脑力。
哀号：因哀痛而放声哭号。
可爱：令人喜爱。
自言自语：人自己跟自己说话。
奇怪：出乎意料，难以理解。
4、重点词语搭配知识点
1）量词搭配
一（棵）葫芦藤 一（朵）小花 一（条）小河
一（只）寒号鸟 一（口）井 一（只）青蛙 一（群）小蝌蚪
2）形容词搭配
（冻）得直打哆嗦 冷得像冰窖 热得直冒汗
可爱的小葫芦 细长的葫芦藤 茂密的枝叶 雪白的小花
3）动词搭配
（伸）懒腰 （打）哆嗦 （冒）冷汗 （坐）在井里
5、重点词语熟记
1）ABAC类：无边无际 无影无踪 无拘无束 无法无天 无穷无尽
2） 形容天气寒冷的词语：
寒冬腊月 滴水成冰 天寒地冻 冰天雪地 寒风刺骨 寒气逼人
三、重点句子
1、感叹句：多么可爱的小葫芦啊！
2、祈使句：你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！
3、比喻句：北风像狮子一样狂吼， 崖缝里冷得像冰窖。
4、反问句：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
四、重点段落考点指示
1. 背诵、默写《江雪》。
2.《坐井观天》青蛙与小鸟的对话常通过阅读理解的形式考查。
3.《寒号鸟》说明的道理常通过问答题的形式考查。
4.《我要的是葫芦》第 3、4 自然段常通过阅读理解的形式考查。
【第六单元】
一、字的知识点
1、易读错写错
洪hóng（山洪、洪涝、洪水）
灾zāi（火灾、灾难、旱灾）
难nàn（逃难、遇难、难民）
道dào（道理、知道、道路）
蛇shé（青蛇、蛇胆、画蛇添足）
兽shòu（野兽、猛兽、兽医）
伤shāng（受伤、伤口、伤害）
仍réng（仍然、仍旧）
退tuì（后退、进退、退步）
2、易写错的
被：左边是“衤”，不要写成“礻”。
扁：里边是一横两竖，不要多写一横。
士：上横长，下横短。
泼：右边是“发”，不要少写最后一点。
穿：上边是穴宝盖，不要写成宝盖。
忘：上边是“亡”，不要多写一点。
3、多音字
难nàn （灾难）nán（难过）
没méi（没有）mò（沉没）
奔bēn（奔走）bèn（投奔）
重zhòng（重量）chóng（重复）
二、词语知识点
1、近义词整理
要紧-重要 灾难-灾害 储备-存储 仍然-依然
2、反义词整理
痛苦—幸福 恢复—断绝 敌人—朋友 欢乐—悲伤 敬爱—憎恶
不料—果真 安居乐业—背井离乡
3、词语搭配
1）形容词搭配
千千万万的人 足够的粮食
2）动词搭配
戴斗笠 穿草鞋 挑粮食 冲毁房屋
淹没 田地 吸取 教训 恢复生产 （治）水
敲鼓 蘸水
三、句子知识点
1、比喻句：为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
2、考点解析
1）试着为下面句子加合适的关联词
很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害牲畜和百姓，人们的生活痛苦极了。
因为洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害牲畜和百姓，人们的生活痛苦极了。所以必须治水。
2）结合课文，分析下面句子的作用。
洪水给百姓带来了无数的灾难，必须治好它。当时，一个名叫鲧的人领着大家治水。他只知道筑坝挡水，九年过去了，洪水仍然没有消退。他的儿子禹继续治水。
这个过渡句在文中起承上启下的作用，前半句总结了上文，后半句引出下文——要治水。
四、重点段落考点提示
1.《大禹治水》，了解大禹如何治水， 体会他心系百姓、无私奉献的精神。
2.《朱德的扁担》，体会朱德以身作则，与战士同甘共苦的高尚品质。
3.《难忘的泼水节》，熟读课文，掌握外貌描写和动作描写，体会周总理和傣族人民心连心的深厚情谊。
4、会背以下名句
1）有志者事竟成
2）志当存高远
3）有志不在年高