《当代文学家·金秋卷》（当代文学出版社）火热征稿中！
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洈水之魂
（散文）
文/ 王相武（湖北）
时光的车轮滚滚向前，当其驶进2010年10月这个黄金时间节点时，荆州中语会在著名风景区洈水完成了一个壮举：召开荆州市首届作文教学艺术研究会。于是，慈祥而睿智的时间老人便在我的日记本上刷新了如下几个珍贵的页码。经过近4个小时的旅行，我们江陵一行20余人于下午4点到达洈水。透过车窗向两旁眺望：一个依山傍水、景色迷人的小山镇，镇内镇外丘陵成群，街前街后绿树成荫。4点6分，汽车缓缓驶入会议活动中心——洈水宾馆的大门，宾馆两旁温馨的欢迎标语和宾馆上方悬挂的醒目会标映入眼帘。此时，一路上的单调与疲劳顿然间不翼而飞。4点30分，因参会人数众多，会务组让我们下榻到卓家山庄。晚餐后，我和室友代鹰老师来到湖堤漫步，向远处望去：霞光下，湖水干净、清澈、透明，整个湖面犹如一面巨大的镜子不折不扣地倒映着湖水上方小岛的影子；小岛们仿佛一个个穿着晚礼服的少女对着镜子欣慰地自豪地梳妆着……于是，我的直觉告诉我：“净”是洈水的魂，拒绝杂质，保持一律，方才把水的美推向极致！“王老师，今晚的篝火晚会上你表演节目《乌苏里船歌》啊，我已报上去了。”“可以换一个吗，让年轻老师上。”“不，这是大家民主推荐的哟，就这么定了啊！”10月29日早餐时我与本县语文教研员魏永雅老师一番推脱。因为自己属60后的人，不该那么张扬了，来参会的语文朋友大多是70后，80后。再说若是在台上忘了词或是高音上不去岂不丢人现眼。然而，晚上身临现场后场上的情景和气氛将先前的杂念一扫而空。晚会在两位领导王佑军老师和王世发老师充满诗意与激情的开场白后拉开帷幕。场上唱歌的激情四射，跳舞的神采飞扬，游戏的童心复生……个个心无杂念，人人倾情投入，完全沉浸在快乐之中，整个大岩咀中学的夜空，不！是整个洈水的夜空成了一片欢乐的海洋。轮到我上场了，受场上的情绪感染，当《乌苏里船歌》前奏响起的时候，我忍不住插上这样一段补白：“各位来宾，各位朋友，咱们荆州的语文教研在王院长的带领下如台前的篝火红红火火，似乌苏里江的江水奔腾向前……掌声在哪里！”“啪啪……”此时掌声雷动，欢声震天，整个晚会现场犹如一个汽油桶一点即着。第一个乐段唱完，间奏响起，此时我退到舞台后方，惊见伴舞者张如霞、谢凤和王美婧三位老师优美的舞姿，于是赞叹不已：“洈水的水美，咱们江陵才女的舞姿更美！掌声响起来……”这仿佛是往燃烧的“汽油桶”里又泼了一瓢汽油，激情再一次被点燃，掌声尖叫声如雷鸣般响起……以后的两个乐段便在一种忘我的状态下完成……走下舞台，鼓励之声不绝于耳：“哎呀，王老师，你给我们的晚会掀起了高潮！”这是王佑军老师的赞叹语；“你的歌唱得真好！王老师，你是哪个学校的？”这是荆州语文舵主王世发老师的鼓励语；“简直是专业水平啊，魏老师，你带的这支队伍真优秀！”这是松滋教研员别老师的评价语。我并没为这些鼓励之声所陶醉，在思考这样一个问题：场上的每个人（你，我，还有他）为何都似一堆篝火在烈烈地燃烧，释放出无极限的快乐？几经思索，终得答案，那就是：“净”，“净”为生命创造了无极限的快乐。于是，我的直觉告诉我：“净”是快乐的魂，拒绝杂念，倾情投入，方才把快乐推向极致！
上午的会议日程安排是教师作文教学报告。本人被安排在第二个上台发言，上午9点至9点30分，本人不知天高地厚，在鲁班门前耍起了斧头。开场是搞笑的：“各位专家，各位朋友：我深深懂得无端地空耗别人的时间等同于谋财害命，会产生如坐针毡之感，何况在座的有专家或是语文教学一线的精英呢！但是我还是上来了，这是为何呢？这是因为'王命’难违啊！不过这里要'折腾’一下，这里的'王命’是要加上引号的。”话音未落，台下沸腾起来，紧张的气氛被缓解。过程是顺利的：从人本本源到文本本源再到师本本源；从人本训练体系到文本训练体系再到师本训练体系。时间是紧迫的：按照会务组规定，每个人的发言不得超过30分钟。为了遵照规定，每套训练体系仅示一例，不敢展开，但最终还是超过了10分钟。失误是难免的：在讲师本本源时，因为时刻担心超时，居然把自己探究出的写作第三个转化过程给漏讲了。准备是辛苦的：本人发言的《写作的本源及其对应的训练体系》是本人10多年汗水的结晶，它源于本人公开发表的10多篇作文教学方面的论文，如2006年5月本人发表于《语文教学通讯》的《半壁江山上的三道风景》，2003年5月发表于《语文教学通讯》的《实践性作文课三型》，2009年4月发表于《中学语文》的《一种消除写动力不足现象的有效尝试》等。结果是欣慰的：赢得了与会朋友的阵阵掌声，结识了语文界许多新朋友……感悟是深刻的：“净”是探究的魂，思落一点，心无旁骛，方才把探究进行到底！30号晚上回到家后，我急忙打开电脑，敲起键盘，让显示屏上的文字跳动成这样一个哲思：“净”是生命的助推器，拒绝杂念，思落一点，永不旁骛，方使生命事业的进程向前迈进，直至极致的赫然诞生。
2020.07.02 started publication
作者简介：
王相武，正高级教师，任教中学语文，供职于湖北省荆州开发区滩桥初级中学。曾被教育行政部门授予“湖北省基础教育科研之星”“湖北省优秀语文教师”“荆州市学术带头人”“荆州市明星教师”“荆州市骨干教师”“荆州市优秀语文教师”“荆州市优秀作文辅导教师”等称号。
致力于语文教育与文学创作，有小说《三个和尚的近况》于2011年5月发表于《时代文学》；诗歌《圆规》于2013年12月发表于《中学语文教学参考》；散文《马山求学记》于2014年4月发表于《中学语文教学参考》；在《语文建设》《语文教学通讯》《中学语文教学参考》《中学语文》《语文教学与研究》《湖北教育》等正规给稿费杂志上发表论文102篇。其中有5篇论文被中国人民大学资料复印中心《中学语文教与学》转载。曾被《中学语文教学参考》《中学作文教学研究》《作文教学研究》等刊物推为封面人物。辅导学生发表作文或获奖100余人次。
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