网络书法大赛应该“阳光化”——田蕴章《每日一题》

这个阳光展,网络就是最好的一种形式。

本节图文来自田蕴章系列书法讲座《每日一题每日一字》第137集:“书法网络大赛”与“我”字。

主持人:田教授,我想请教您一个问题。最近我在翻看一本这个《中国书画报》上,看到一则这样的消息。就是上面是刊登有关阳光书画展的消息,您好像是出任了这个阳光书画展评委团的团长是吗?

田蕴章:有这么回事儿,有这么回事儿。

主持人:这是一个什么样的形式的展览呢?

田蕴章:这个问题我向大家介绍一下,我不断地在节目当中批评这个评委当中这个机制问题,主要是批评这个机制问题,不是针对某一位评委如何如何,关键它那个机制问题。正批评批评着呢,就被你发现了报纸登出来我要去出任一个书画展的,叫。

主持人:评委团的团长。

田蕴章:叫评审团的团长。

主持人:评审团的团长。

田蕴章:实际就是我们大家平常知道的这个评委主任,也就是这么个角色。我把这个事情向大家说一下,这个展览它名字叫做“阳光书画展”,“阳光”。这个阳光书画展是个什么展览呢?我并不想更多地介绍,就是在网上进行一次书画展览,由我呢,就担任这个书法这块的评委主任,他们叫做评审团团长。还有一位德高望重的,老画家,名画家,张德育张先生,担任绘画评审团的团长。由我们二位,担纲评委的主要的这么一个工作。

大家会说了,你一再不断地批评评委当中这个机制有问题,少数评委说了不算,你又出来担任什么主任、团长,这会儿你有什么好办法能评得公开、公正?你以前所说的那个应该相信群众,既然相信群众,接受海选,“海选”,这个词呢,现在被引入到书法界经常使用的一个词了,叫“海选”。所谓“海选”就是经过群众的认可,最大限度地让大家发言,来表态评审一件书法或者绘画作品。

那么我担任这个评审团的团长是什么意思呢?我告诉大家,我欣然接受了这个职务,他们聘请我,我欣然接受了,因为他们讲出一个道理来,使我接受的。

主持人:什么道理呢?

田蕴章:他们说,这次网络上的这个书画展,是完全阳光的。

主持人:怎么个阳光法?

田蕴章:阳光就是说完全公之于众,在网上发布这个书画作品,完全公布出来,让大家都来参评,谁愿意提意见就提意见,谁说好就好,谁说不好就不好,大家随便,敞开心扉地,知无不言,言无不尽,让大家都表态。

那既然大家都表态,要团长,要主任干吗?要评委干什么呀?他们双方都顾及到了。他们说,也请一批专家,专家有专家的这个表态,那么广大群众广大书法爱好者,大家也有自己的权利来表态,发表意见。

两方面考虑,但是即使这样两方面考虑,怎么样权衡呢?如果专家认为这张作品是非常之好,给100分,那么广大的书法爱好者就打成不及格,给成这样一个很低的分数,怎么办?

主持人:对,怎么样权衡呢?

田蕴章:实际上我问清楚了。他们说,专家评为给的那个分,只占100分的四分之一,甚至弱,不到。意思就是说,你专家评委给够了满分了,最多得到25分,甚至还不到,是这样的情况。把专家评委的这个权利作用,大大地削弱,削减你的这个主观意见,少数人的意见被削弱了。

然后以广大网友们,广大书法爱好者们,大家参与进来之后,集体评判的分要占75%以上。那就是即使我们这个评审团给的分数,给满了25分,结果人家都给成个0,等于没有用。即使我们这个所谓的专家评委们没有给分,一分没有给,结果人家群众给到75分,那么也是合格的作品。所以就削弱了、减弱了评委、评审团的这种少数人的意见的作用。

我想这是阳光的,真的是阳光的,因此我就接受了。我接受的这个任务,是我说了不算的一个任务,所以徒有虚名,评委主任,评委主任也好,团长也好,说了不算。说了不算我就去担任,我说了给多少分就给多少分,我不说,因为我说完之后,我同样也是个人水平有限,不能代表大家的意见。所以我觉得真正如果能实现这个阳光书画展,我想非常之好的。那么借此我就想到,大家无妨,你是书法爱好者,你是书法家也好,你敢不敢把你的作品公布到网上。

主持人:让大家评判。

田蕴章:让大家评判,你听听大家的意见。如果你是个名人,你恐怕有点这个面子上受损伤,那么你可以化名,改一个名字,网上有这个字有吧?

主持人:听听真实的声音。

田蕴章:对,你公布者,公布作品者,和参评的这些人员,大家都可以隐姓埋名,是吧?化名。

主持人:是是。

田蕴章:那么你看看大家什么意见,无冤无仇,大家一定会说实话的。

主持人:对。

田蕴章:特别对一些个年轻的朋友们,我愿意向你们进一言。你们可能在一些个大展,所谓的大赛,“大赛”这个词本来就不通,书法有什么大赛可言?但是大家现在都这么说一句,约定成俗,有这么一说,好的,就说大展、大赛你参加了不少,入选机率也不少,甚至获奖等等。你为了验证一下你的作品是不是真的好,你就把它公布在网上,公布在网上是什么,我必须向你说,你不要把你那些职务、那些优势都公布出来,你公布出来之后,可能适得其反,会带来网友们的逆反心理。

主持人:负面的效果。

田蕴章:比如说你说我是什么书协主席,我是什么理事,什么什么这个评委,我还是什么历次获奖的专业户。你说完之后,当你字写得不好的时候,大家骂你骂得更狠,你一定不要披露这些东西。你要真诚地,真诚地、忠实地向大家征求意见。你就说我字写到现在这个状况,我不知再怎样再能提高一步,再进步。或者问我现在存在什么问题,我自己感觉我自己哪些方面有优点,哪些方面有不足,听听大家的意见。

我想广大的网友,众多的书法爱好者是给予你一个爱,看到你的谦虚,一定是特别关护你、呵护你,一定会承认你的优点,一定会提出你的不足。

我想这是多好的事情,真的我是个对这个科技方面知道甚少的人,而且我向大家说一句话,可能大家觉得可笑,我是个网盲,我自己现在让我上网,我都很困难,我得求别人来帮助,是吧。你也曾经帮助过我嘛,就这样的事情。所以我说,我虽然如此,但是我真的知道网络太伟大了,真是伟大。

所以大家有这么一个非常好的平台,我们能和众多的书法爱好者交流,为什么你不利用它呢?为什么你怕批评呢?你要你的小面子有什么用呢?即使真的你要这小面子,你可以隐姓埋名,化名,这多么方便。所以我想这次阳光书画展真的如果能搞成功的话,按照他们所提前提出来这些个条文规则,他们真正地彻底履行,我想一定是开一个好头。

主持人:田老师,您觉得这种阳光书画展的方式值得推广吗?

田蕴章:应该推广,应该推广。这种推广,可以因地制宜、因时制宜,比如说你搞一般的这种书法展,也可以继续使用这种方法。比如搞的这样一个书法展,你让大家参展的人,我在前面节目当中讲到了,参展的人,参观的人都可以发言表态,你这样不就很好吗?

同时呢在这个展览的过程当中,要注意到一条,就是说,大家的评选一定要给出一个权利,和给一个权威性。大家都认为这张作品好,要把大家的意见反映给作者,或者大家都认为这张作品写得不好,你也一定要反映给作者,你不要把这一点东西贪污了,这是最珍贵的东西。

在以往的展览当中,有一个非常大的问题,就是当你花了几十块钱你参加了一个展览,就是叫做评审费吧。然后你费了大家将近一年的时间完成一张作品,你费了这么大的劲,花了这么多的钱,付出这么大的心血,最后,结果就……

主持人:石沉大海了是吗?

田蕴章:就是泥牛入海无消息,你给了他之后,任何答复都没有,到最后等你知道的时候,已经是名落孙山了。而且名落孙山也不说你究竟有什么问题,所以甚至于你给了他的作品,他连个回执都没有,他告诉你我收到你作品了,他连个回执都没有。所以你扔进去这个作品就是泥牛入海,到最后你连听到一个反馈意见都没有。

说淘汰不要紧,我究竟写的哪儿不好,我有什么问题,你提出来,评委把意见拿出来,我下次注意怎么改进,没有。所以这样的展览是令人失望的,所以我一再地说,一定要把评委的意见,群众的意见反馈回给作者,让作者知道自己有哪些优点哪些缺点,鼓舞哪些个,纠正哪些个,这才是阳光展。这个阳光展,网络就是最好的一种形式。

主持人:最好的一个平台。

田蕴章:最好的一个平台。所以我最后还是跟你说,我接受这个评审团的团长的职务,之所以很高兴地接受这个职务,就是因为这个职务有职无权。

主持人:我觉得还有一个问题,您看这种阳光书画展的方式,和以往的这种书画展的方式是不一样的。

田蕴章:是的。

主持人:您刚才也提到了,那推行起来是不是困难重重?

田蕴章:肯定是有很多的困难,因为你要想在书法界推广这样的阳光的、海选形式的这种书法展,你会受到很多阻力,首先是来自书协。书协已经是成为惯例了,少数人说了算,他们指定评委,制定评委是极少数的几个人指定的,或者就是一个人、或者几个,长官意志指定了你们二十几个人当评委。那么决定这些人的命运的人,你当不当评委的人,那么只有那么两三个人,他们就给决定了,甚至少到一个人,他说就算了。

比如我是文联主席,我就告诉你,田晓玲(音)你去当这个评委主任吧,那么我说了就算,你就是评委主任了,或者说,给我再指定几个评委。那么这是少数人的意见,当这少数人决定这么几万件作品的去向,或者荣辱的这个大权,生杀大权都掌握在这几个人手的时候,你让他们现在放弃这个权力,阳光的,海选的,他们不肯放弃这权力的。

主持人:很困难。

田蕴章:那么不肯放弃这权力首先的一个重要的法宝,他们就说,多数人是不懂书法的,那么大多数说完之后说错了怎么办等等,就拿出这些个理由来。实际上,只要我们真正地相信群众,相信广大的书法爱好者,他们是真正的使你的作品立足于世,传流后世,只有听了他们的呵护和关爱,真正认识到这一点,他才可能放弃这个权力。所以这些人让他们改过来是很难的,而阻力也主要来自于他们。

【未完待续,接下来讲解“我”字楷行草技法 】

相关内容:

书法评委们能真正做到“唯明克允”吗 029

书法评委们是如何评选参赛作品的 030

为什么说“评委好色”?喜欢行行草草 031

年轻人,不要让书法大展把你们引入歧途 105

(链接可点击;回复红色数字,即可阅读当集详文。)

【歡迎轉載,转载请注明来源】

讲座视频

文字编辑/彭澎

动图制作/大彬


(0)

相关推荐